八年级(初二)物理下学期下册试题

如图所示是“歼﹣15飞机”在航母“辽宁舰”上的起降示意图.当“歼﹣15飞机”在航母上着舰后,下列说法正确的是(  )

A . 航母将上浮一些,航母和“歼﹣15飞机”整体所受水的浮力减小 B . 航母将下沉一些,航母和“歼﹣15飞机”整体所受水的浮力增大 C . 航母将上浮一些,航母和“歼﹣15飞机”整体所受水的浮力增大 D . 航母将下沉一些,航母和“歼﹣15飞机”整体所受水的浮力不变
用调节好的天平测金属块的质量,如图所示,则金属块的质量是 g.

请你观察如图所示三地水的沸点,从中可知北京当时的大气压值标准大气压(填“大于”“等于”或“小于”)。这个现象可以间接说明大气压随高度的增加而(填“增大”“不变”或“减小”)。

如图所示是研究液体压强与哪些因素有关的实验,对比乙和丙的做法可以研究液体压强与液体的是否有关,深1.8米的游泳池底受到水的压强为

如图所示,某同学利用装有钉子的木块、铁块、泡沫塑料等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,其中木块和铁块的形状完全相同。

  1. (1) 木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的;(选填“形状”或“运动状态”)
  2. (2) 实验中是根据来比较压力作用效果的;
  3. (3) 比较图乙和图丙两个实验的效果,可得出压力作用效果与有关(选填“压力大小”或“受力面积大小”)。
将200mL的水和200mL的酒精倒在一起,混合后的总体积为(   )
A . 大于400mL B . 等于400mL C . 小于400mL D . 以上情况都有可能
一本书静止放在水平桌面上,与书的重力是一对平衡力的是(   )
A . 书对桌面的压力 B . 地面对桌子的支持力 C . 桌面对书的支持力 D . 桌子对地面的压力
关于二力平衡,正确的是(    )

A . 只要两个力大小相等,方向相反,这两个力就相互平衡 B . 只要两个力方向相反且在一条直线上,这两个力就相互平衡 C . 只要两个力相等,方向相反,作用在同一条直线上,这两个力就相互平衡 D . 作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这两个力就相互平衡
滑板运动需要用脚持续蹬地来提供滑行动力,使滑板向前运动,如图所示,当人在水平地面上滑行滑板时,下列说法正确的是(   )

A . 滑板受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B . 停止蹬地后滑板仍继续前进是由于其受到惯性的作用 C . 滑板对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D . 停止蹬地后滑板会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因
人们在端午节会吃粽子,当把粽子放入盛有适量水的锅中,发现粽子完全浸没水中且沉在锅底,这说明粽子的密度水的密度,此时粽子对锅底的压力粽子受到的重力。
两个班级正在进行拔河比赛,场上参赛同学的体重都较大。他们的身体会适当地向后倾斜,如图所示。这样。比赛时他们的脚下不易打滑。身体(相当于杠杆)也不易向前倾倒。请分析其中的原因。

如图甲所示,底面积为S1=200cm的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,质量为400g,其底面积为S2=100cm,C为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究F与h的关系,它先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1 , 小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的 图像,此过程中液体始终没有溢出。不计传感器C和轻杆B的重力和体积,g=10N/kg)

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  1. (1) 求物体A的密度;
  2. (2) 求容器内液体的密度;
  3. (3) 若此时液面距离容器底部0.16m,求容器底部受到的液体压强。
用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的右侧,这时应该(   )
A . 将游码向左移动 B . 将右端平衡螺母向右旋出一些 C . 向左盘加砝码 D . 将右端平衡螺母向左旋进一些

如图所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆左端A处挂了一块,右端B处施加一个F=3N的拉力,此时杠杆在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.

①求绳子对杠杆A端的拉力.

②若物块的体积为10cm3 , 求物块在水中所受到的浮力.

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。、

  1. (1) 图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的。我们(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
  2. (2) 通过比较图甲和图乙,说明,压力的作用效果越明显,通过比较图(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
  3. (3) 实验中主要采用的研究方法是(填“控制变量法”或“理想实验法”)。
  4. (4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为PP′(填“>”“<”或“=”)。
  5. (5) 实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
如图是“探究浮力的大小与排开的水所受重力关系”的过程情景,请根据图示完成下面的填空。
  1. (1) 实验中的所用圆柱体的重力为N。
  2. (2) 在如图B中存在的错误是
  3. (3) 纠正错误后,继续实验,在图C中圆柱受到的浮力FN。
  4. (4) 根据如图可以得出,圆柱体排开的水所受的重力为N。
  5. (5) 实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
  6. (6) 纠正如图B中的错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中,弹簧测力计的示数逐渐减小,水对杯底的压强(选填“逐渐增大”、“逐渐减小、“保持不变”)。
如图Ⅰ是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设甲液体的密度为ρ , 乙液体的密度为ρ , 把同一木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中,则(   )

A . 图Ⅱ中的容器盛的是甲液体 B . 图Ⅱ中的容器盛的是乙液体 C . 木块在图Ⅱ中受的浮力大 D . 木块底部在图Ⅲ中受的压强大
下列哪种现象不能用分子运动理论来解释(    )
A . 走进花园闻到花香 B . 放入水中的糖块会使水变甜 C . 天空中飞舞的雪花 D . 水和酒精混合后总体积变小
爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。

  1. (1) 分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力
  2. (2) 实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如上图所示。(ρ=1.0×103kg/m3)分析图象可知:

    ①曲线(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

    ②该金属圆柱体所受的重力为N,金属圆柱体的密度为kg/m3

阅读短文,回答问题。 

空气能热水器工作原理如图甲所示。蒸发器从室外空气吸热,加热低沸点氟介质并使其汽化,氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后,进入冷凝器液化释放热量传递给水箱中的冷水,随后经过“节流降温过滤降压”回到室外的蒸发器开始下一个循环。空气能热水器具有高效节能的特点,它工作时,氟介质在蒸发器中吸收热空气的能量QA;压缩机消耗电能W转化为机械能,再由机械能转化为內能,最终氟介质在冷凝器中释放给冷水的热量QB=QA+W,通常我们用“能效比”(即放出的热量与消耗的电能的比值)来反映空气能热水器的节能性能。某款空气能热水器,它的部分技术参数如下表。

每秒制热量Q/J

3000

电源规格U/V

220

每秒消耗电能W/J

800

水箱容积V/L

200

适用环境温度范围﹣7﹣43℃

  1. (1) 在空气能热水器中,是通过(选填“加压”或“降温”)方法使氟介质液化的,这款空气能热水器正常工作时的能效比为;    
  2. (2) 正常使用时,将一箱15℃ 的冷水加热到55℃,消耗的电能为J。
  3. (3) 在如图乙所示,压缩机活塞上下移动的距离是16cm,横截面积是50cm2 ,工作时,活塞压缩氟介质的压强约为2.5×105Pa,则活塞压缩一次氟介质做的功为J;若系统正常工作消耗的电能有90%转化为压缩氟介质的能量,压缩机曲轴的转速是r/min。
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