⑴将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;
⑵取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;
⑶多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;
⑷用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离.
在此实验中:
①小刚选用玻璃板代替平面镜的目的是:;
②选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系;
③小红跟小明也做了这一实验,但实验过程中出现了问题.小红实验时无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合,其原因是;小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是.
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到89℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,部分数据记录如下表,完成下面各小题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 89 | 91 | 93 | ![]() | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图10甲所示.此时汽车的行驶速度为 km/h,汽车行驶了半个小时后.表盘的示数如图10乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 km/h.
甲. 乙.
丙. 丁.