初中物理：八年级　 九年级　 中考　

初中物理

一汽车重20000N，受到的阻力是车重的 $\text{[math]}$ ，当汽车以30m/s的速度行驶时汽车的功率是多大？当该汽车以同样的功率爬坡时，将速度降为10m/s，这时该汽车的牵引力为多大？

冰的密度为 0.9×10³kg/m³ ，表示每立方米冰的。质量为2千克的水，其体积为m³ ，若它完全结成冰之后，不变的是。

甲乙两个做匀速直线运动的物体，其运动的时间之比为5：4，经过的路程之比为 7：4，则甲乙两物体的速度之比为（　　）

A . 5：7 B . 7：5 C . 35：16 D . 16：35

2016年6月28日，备受关注的南宁地铁1号线东段将进入试运行阶段．若南湖站到金湖广场站的路程为380m，地铁1号专用列车从南湖站到金湖广场站的运行时间约为40s，列车牵引力约为2×10⁴N．求这段路程中：

①列车行驶的平均速度；

②列车牵引力所做的功．

小亮在“长度的测量”实验中：测圆的直径如图甲所示，读数是 cm；他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是（用D₁、D₂、n表示）．

下面关于初中生的一组数据，最符合实际的是（）

A . 质量约为60kg B . 密度约为1×10³g/cm³ C . 步行速度约为1.1km/h D . 投掷铅球的距离约为30m

一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的。如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多。如图所示，小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平平衡后，再让小明思考一些物理题，稍过片刻，天平将失去平衡。即边开始下降。若此时仍采用调节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则右边的螺母应向边旋。（选填“左”或“右）

下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（）

A . 发生雷电时，先看到闪电后听到雷声 B . 日食 C . 影子的形成 D . 看不见不透明物体后面的物体

如图所示，电源由四节新干电池串联组成，当开关闭合后电压表的示数为3.8V，则灯泡L₂两端的电压为V；当S断开时，电压表的示数为V.

身高 1.6m 的王芳站在平面镜前 2m 处，则她在镜中的像高m，像与人的距离为m，若王芳以 1m/s 的速度远离平面镜运动 2s，像与人的距离增加了m．

城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统﹣﹣上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材﹣﹣聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．

请回答：

（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音．
（2）由材料可知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请提出二种减小噪声干扰的措施．

平静的湖面映出岸边的景物．在这个现象中“平静的湖面”相当于（）

A . 凸透镜 B . 凹透镜 C . 平面镜 D . 凹面镜

如图所示坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车车头，过一会儿，她在车窗里看到乙火车的车尾，若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，可能的是（）

A . 甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B . 两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C . 两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D . 甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上

为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据填在了下表中：

实验次数	物体	质量m/g	体积V/cm³	质量/体积（m/V）g/cm³
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木块1	108	216
4	松木块2	10	20

（1）请完成表格中“质量/体积”一栏（填上相应的数值）

（2）比较第1、2（或3、4）两次实验数据，可以得出结论：同种物质，它的质量和体积比值；

（3）比较1、2、3、4的实验数据，可以得出结论：不同的物质，它们的质量和体积的比值．

如图所示，一个物体重20N，用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为N，若物体与墙的接触面积为0.01m² ，则墙壁受到的压强是Pa．

在图所示装置中，玻璃容器里的水面在室温下处于刻度a处，当把它迅速放在热水中时，水面将（）

A . 一直上升 B . 一直下降 C . 先上升，后下降 D . 先下降，后上升

当学校广播响起“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌……” 的女声演唱时，小明和小亮齐声说：“是韩红在演唱！”他们作出判断的依据是：不同歌手声音的（　　）

A . 音调不同 B . 响度不同 C . 音色不同 D . 声速不同

关于物质的密度，以下说法正确的是（）

A . 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 B . 由 $\text{[math]}$ 可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 C . 水的密度是水的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 D . 一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为ρ，当用完一半后，钢瓶中氧气的密度为0.5ρ

2017 年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是他将柑橘带到学校实验室，用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是 114g ，测得装满水的杯子的总质量是 360g ；然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中，当杯子停止排水后再取出柑橘，接着用抹布把杯子外壁的水擦净，再测得杯子和剩余水的总质量是 240g 。请根据上述实验过程解答下列问题：

（ 1 ）杯中排出水的质量是多大？

（ 2 ）这个柑橘的体积是多大？

（ 3 ）这个柑橘的密度是多大？

（ 4 ）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小？为什么？

物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：

甲组：(1)器材；电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)未知电阻R_x和若干导线；(2)电路如图8所示；(3)设电压表的读数为U，电流表的读数为I，请你写出未知电阻R_x的表达式：R_x= 若在该实验中移动滑动变阻器的滑片，发现两表读数没有随之改变，试分析其可能的原因是：---------------

乙组：(1)器材；电压表、已知阻值电阻R、开关、电源(电压未知)、未知阻值电阻R_x和若干导线；(2)电路如图9所示；(3)设电压表的读数：只闭合S₁和S₃时为U₁；只闭合S₁和S₂时为U₂：请你写出未知数R_x的表达式R_x

请你对以上两组电路设计做出简要评价：

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