七年级(初一)数学：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)数学试题

一组数据的样本容量是50，若其中一个数出现的频率为0.5，则该数出现的频数为（）

A . 20 B . 25 C . 30 D . 100

已知数轴上点A表示的数是最大的负整数．

（1）点A表示的数为
（2）若数轴上点B与点A相距3个单位长度，且在点A的右侧，求点B表示的数．

一个两位数，设它的个位上的数字为x，十位上的数字比个位上的数字大1，这个两位数的2倍加2等于66，根据题意所列方程是．

已知线段AB=6 cm，在直线AB上画线段AC=2 cm，则BC的长是．

地球上七大洲的总面积约为149 480 000km² ，精确到1千万km²的结果是km² ．

如果单项式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项,那么这两个单项式的积是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

点 $\text{[math]}$ 在数轴上分别表示有理数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点间的距离表示为 $\text{[math]}$ .且 $\text{[math]}$ .

（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是，
数轴上表示−2和−5的两点之间的距离是，

数轴上表示1和−3的两点之间的距离是；
（2）数轴上表示x和−1的两点A和B之间的距离是，如果|AB|=2，那么x=；
（3）当代数式|x+1|+|x−2|取最小值时，相应x的取值范围是.

点(-7,-2m+1)在第三象限，则m的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如果把方程 2x−y＋1＝0 写成用含x的代数式表示y的形式，那么y=．

下列语句中，是命题的是（）

A . 作线段AB的中垂线 B . 作 $\text{[math]}$ 的平分线 C . 直角三角形的两锐角互余 D . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相等吗？

某商店以每件300元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损20%，那么商店卖出这两件衣服总的是（）

A . 盈利15元 B . 亏损15元 C . 盈利40元 D . 亏损40元

如图，把长方形纸片ABCD沿对角线折叠，若∠BDE =25°，那么∠BED =.

计算

（1） ﹣（﹣ $\text{[math]}$ ）﹣|0﹣5 $\text{[math]}$ |﹣|﹣4 $\text{[math]}$ |﹣（﹣9 $\text{[math]}$ ）
（2）（﹣10）³+[4²﹣（1﹣3²）×2]

解下列方程组：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$

“整体思想”是中学数学学习中的一种重要思想，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，例如把 $\text{[math]}$ 看成一个整体： $\text{[math]}$ ，请应用整体思想解答下列问题：

（1）化简： $\text{[math]}$ ；
（2）已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

如图所示，在三角形ABC中，点D是边AB上的一点．已知∠ACB=90°，∠CDB=90°，则图中与∠A互余的角的个数是（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

已知 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的解，则a²-b²的值是（）

A . -35 B . 35 C . 12 D . -12

已知 $\text{[math]}$ 的三个顶点的坐标分别是点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ．

（1）在所给的平面直角坐标系中画出 $\text{[math]}$ ；
（2）求出 $\text{[math]}$ 的面积．

如图，AE是△BAC的角平分线，AD是△ABC的高，∠C＝40°，∠B＝80°，求∠DAE的度数.

图片_x0020_100022

计算

（1） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ．

最近更新

　