初中科学:

初中 科学

我国自行研发的大型客机C919于2017年5月成功试飞,请根据所学知识回答问题:
  1. (1) 选用铝合金做飞机机身而不选用饱铝,主要原因是铝合金硬度和强度比纯铝
  2. (2) 飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与接触
  3. (3) 若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂是   (填序号)。
    A . 硫酸铝溶液 B . 硫酸亚铁溶液 C . 硫酸钢溶液
锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就会消失,这是因为 (    )  
A . 手挡住了锣发出的声音 B . 手按住锣面,使锣面停止了振动 C . 手使锣面振动加快 D . 无法判断
如图甲所示为某家用汽车的油箱(油箱呈长方体,内底面积为0.20米2 , 最多能装油700牛)及自动测定油量的电路原理图,其中电源两端的电压恒为12伏,油量表实质为电流表(量程为0~0.6安),Rx为压敏电阻(上表面面积为0.001米2 , 厚度忽略不计),其阻值与所受汽油压力的变化如图乙所示,当油箱加满油时,油量表满偏。
  1. (1) 求汽车加满油时油箱底部受到的压强?
  2. (2) 求定值电阻 R0的阻值?
  3. (3) 通过计算在图丙画出空油箱时指针位置。

 物理学中常用磁感线来形象的描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,如图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:

  1. (1) 当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A

  2. (2) 只闭合S1 , 通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2 , 移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T

  3. (3) 实验中将图甲中电路电源的正负极对调,发现图乙电路中电压表和电流表的示数均不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关

  4. (4) 实验中通过改变滑动变阻器连入电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,从而影响电流表的示数.若让滑动变阻器R1的滑片P向右移动,此时电流表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).请你再提供一种改变磁感应强度的方法.

杭州某些路口装有语音自动提示系统,其工作原理是一旦行人或骑车者在闯红灯时,摄像头即拍下照片,然后将信号传输到语音提示系统,发出声音,提醒行人或骑车者。摄像头工作原理相当于一个镜。

A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:

①甲图中两物体均处于静止状态;

②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;

③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动.

比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是  (      )


A . 三种情况下,A在水平方向都不受力 B . 三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同 C . ①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D . ①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力相同
新型智能手机无线充电技术原理如下:当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场;如图所示,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是(   )

A . 电烙铁 B . 发电机 C . 电动机 D . 电磁起重机
在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是(   )

A . 将导线K的a端移至接线柱A B . 将导线L的b端移至接线柱B C . 将导线L的b端移至接线柱D D . 将导线M的c端移至接线柱B

某兴趣小组的同学在进行电学实验时发现了一个有趣的元件,它有a、b两部分,a是—个定值电阻,b是一种特殊金属导体,封闭在一个透明的玻璃壳内,A、B、C是三个外露的接线柱。如图所示:


  1. (1) 请用笔画线代替导线将图中甲的电路连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路。

  2. (2) 根据实验测得的数据,描绘出a的U—I关系图象如图乙所示,则电阻Ra=Ω。

  3. (3) 为了解b的特征(已知b的额定电压为4.5V),他们使用类似研究a的方法进行实验,测得数据后描绘出b的U—I关系图象如图丙所示。其额定功率约W。

如图是以每一营养级生物的多少而绘制的,其中“1”“2”“3”分别代表第一、第二、第三营养级的生物,下面哪一条食物链与图相符合(    )


A . 1→2→3 B . 2→1→3 C . 3→2→1 D . 2→3→1
认识生物多样性面临威胁的主要原因,有助于更好地保护生物多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统,我国建立了自然保护区;我国建立的四川卧龙自然保护区主要保护的珍稀动物是
许多生物的生殖活动都有季节性,那么,人类的生殖是否也有一定的季节性呢?为此,小明调查了全班(共50人)同学的生日,数据如表所示。

月份(月)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

人数(人)

2

5

3

6

3

3

6

3

7

3

4

5

  1. (1) 请绘制一张折线图。(要求:横坐标为月份,纵坐标为人数)
  2. (2) 从图中,可以得出的结论是
  3. (3) 为了使结论更符合实际,可以采取的措施是

如图是机器人擦玻璃的图片,机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上,机器人与地面的接触面积为100cm2 , 机器人对地面的压强为7.5×104Pa,则机器人的重力是 N.

以下说法对生态平衡有利的是(   )
A . 随意引进动植物 B . 过度使用农药 C . 为保护人畜安全,组织大规模捕狼活动 D . 用生物防治控制病虫害
在密闭容器内进行某一化学反应,测得反应前后甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数如图所示。下列有关说法正确的是(    )

A . 这是一个分解反应 B . 丙可能是化合物 C . 甲、丁两物质变化的质量比为3∶8 D . 乙一定是这个反应的催化剂
兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中,1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量,设计了如图装置进行实验。装置中的红墨水滴每移动1个单位,装置内的氧气增加或减少2毫克。请据实验回答下列问题:


  1. (1) 探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时,烧杯中应加入氢氧化钠溶液,将装置置于遮光且密闭条件下,闭合开关,1小时后装置中的红墨水滴向左移动了2个单位。该植物1小时内呼吸作用消耗氧气的质量为毫克。
  2. (2) 另取相同装置,置于和(1)相同温度下,向烧杯中加入某种化学试剂,使装置内二氧化碳的量保持相对稳定,将装置置于条件下使该植物光合作用强度大于呼吸作用强度。闭合开关,1小时后装置中的红墨水滴向右移动了8个单位。
  3. (3) 结合(1)、(2),该植物1小时内光合作用产生氧气的质量为毫克。
根据下列图示的实验基本操作,回答问题.

  1. (1) 上图中多处操作用到玻璃棒,其中过滤时玻璃棒的作用是

  2. (2) 若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、(填操作名称),按图①方式读取液体体积会使所配溶液的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);

  3. (3) 若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是(填操作序号)。

小敏同学在实验室中制取CO2气体,为对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图所示,那么hk段出现的实验现象为,在k点的溶液中的溶质为

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人的“黑眼珠”“白眼珠”分别是(    )
A . 角膜和虹膜 B . 虹膜和巩膜 C . 巩膜和晶状体 D . 虹膜和视网膜
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是(  )

A . 细胞分裂的结果是细胞数目的增多 B . 细胞分化可以形成不同形态和功能的细胞 C . 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
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