中考语文试题

阅读下面材料，完成小题。
（材料一）
如何增强科技自主创新能力?本报记者在国内外走访数十家企业和科研机构，展开深度调查。
2017年，我国新能源整车、动力电池骨干企业研发投入占比达到8%以上，高于国际行业平均水平。“20.35%，则是北京新能源汽车公司2013年—2017年间研发经费占营业收入的平均比重，总金额更是超过36亿元”，北汽新能源工程研究院常务副院长李玉军说。公司现有研发团队1200余人，较2013年底翻了4倍。得益于大力的投入，北汽新能源掌握了新能源汽车控制系统开发、电驱动系统集成与开发、整车集成开发三大关键核心技术，构建了相对完整的研发业务。
① 。徐工集团董事长王民介绍，其工程机械主业跻身全球行业第六位。定位智能、节
能、人性化等技术发展方向，徐工研发的轮式起重机产品关键性能指标达到国际先进水平。目前，在核心技术创新上的专利布局成效明显。国内专利申请2278件，授权1119件，其中，授权发明专利462件;在重点海外目标市场，也布局专利44项。
（节选自2018年7月30日《人民日报》）
（材料二）

（材料三）
40年来，我国科技事业不断探索和实践中国特色自主创新道路，取得了很多成功经验。
一是加大经济投入，促进科技成果产出。2017年全社会研发经费支出达到1.76万亿元，占国内生产总值比重为2.13%，超过欧盟的平均水平。科技投入的产出质量和效率大幅提升，特别是基础研究和前沿技术领域实现多点突破、整体提升，在载人航天、探月工程、北斗导航、量子通信、深海探测、高速铁路等领域取得一批世界瞩目的重大成果。
二是。16个国家科技重大专项在若干战略必争领域取得一批重大战略性技术和产品。大数据、云计算、人工智能等领域的重大科技成果成功应用于数字经济、平台经济、共享经济发展。科技进步成为推动经济结构调整和产业转型升级的“顶梁柱”。
当前，以信息、生物、制造等为代表的新兴技术广泛 ② （蔓延渗透）到各个领域，带动以绿色、智能、泛在为特征的群体性重大技术突破，全球产业变革加速演进，正在 ③ （改造重塑）全球创新格局。这是我国发展必须紧紧抓住的一个重大战略机遇。
【1】依据上下文，（材料一）（材料三）横线①②③处依次填入的语句和词语都合适的一项是
A. ①研发重大原创成果的同时，也要提前布局专利，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中 ②蔓延 ③重塑
B. ①在提前布局专利的同时，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，更要研发重大原创成果 ②渗透 ③改造
C. ①研发重大原创成果的同时，也要提前布局专利，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中 ②渗透 ③重塑
D. ①在提前布局专利的同时，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，更要研发重大原创成果 ②蔓延 ③改造
【2】依据（材料二）（材料三）所提供的信息，将（材料三）中的横线处内容补充完整。
【3】小到一家企业，大到一个国家，在科技创新的道路上有共同特点。结合三则材料，总结一下这些特点。

下列词语中加点的字，每组读音都不同的一项是（）

A．脊梁/贫瘠间隔/间不容发极目瞭望/眼花缭乱

B．记载/下载擂鼓/自吹自擂差强人意/强聒不舍

C．娉婷/礼聘勾当/大而无当称心如意/铢两悉称

D．诓骗/框架掂量/信手拈来不省人事/省礼人生

语言运用―下列各句表达得体的一项是（）
A. 请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！
B. 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
C. 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
D. 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。

阅读下面文字，完成下列小题。

远航归来

肖复兴

①不知为什么，最近一些日子，总想起王老师。王老师，是我的小学老师，虽然已经过去了整整六十年，我还清楚记得他的名字叫王继皋。

②王老师是我们班语文课的代课老师。那时候，我们的语文任课老师病了，学校找他来代课。他第一次出现在教室门口，引得全班同学好奇的目光，聚光灯一样集中在他的身上。他梳着一个油光程亮并高耸起来的分头，身穿笔挺的西装裤子，白衬衣塞在裤子里面，很精神的打扮。关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼，古铜色，野鱼皮，镂空，露着好多花纹编织的眼儿。

③从此，王老师在我们学校以时髦而著称，常引来一些老师的侧目，尤其是那些老派的老师不大满意，私下里议论：校长怎么把这样一个老师给弄进学校来，这不是误人子弟嘛！

④显然，校长很喜欢王老师。因为他有才华。王老师确实有才华。王老师的语文课，和我们原来语文老师教课最大的不一样地方，是每一节课都要留下十多分钟的时间，他为我们朗读一段课外书。这些书，都是他事先准备好带来的，他从书中摘出一段，读给我们听。书中的内容，我都记不清楚了，但每一次读，都让我入迷。这些和语文课本不一样的内容，带给我很多新鲜的感觉，让我充满好奇和向往。

⑤王老师朗读的声音非常好听，他的嗓音略带沙哑，用现在的话说，是带有磁性。而且，他朗读的时候，非常投入，不管底下的学生有什么反应，他都沉浸其中，声情并茂，忘乎所以。有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。有时候，同学们听不大懂，有调皮的同学开始不安分，故意出怪声，或成心把铅笔盒弄掉到地上。他依旧朗读他的，沉浸在书中的世界，也是他自己的世界里。

⑥王老师的板书很好看，起码对于我来说，是见到的字写得最好看的一位老师。他头一天给我们上课，先介绍自己的名字的时候，转身用粉笔在黑板上写下了“王继皋”三个大字，我就觉得特别地好看。我不懂书法，只觉得他的字写得（）那种龙飞凤舞的样子，（）教我大字课的老师那种毛笔楷书一本正经的样子，（）秀气中带有点儿潇酒劲头儿。我从没有描过红模子，也从来没有模仿过谁的字，但是，不知不觉地模仿起王老师的字来了。起初，上课记笔记，我看着他在黑板上写的字的样子，照葫芦画瓢写。后来，渐渐地形成了习惯，写作文，记日记，都不自觉地用的是王老师的字体。这个习惯，一直延续到我读中学，即使到现在，我的字里面，依然存在着王老师字抹不去的影子。这真是件非常奇怪的事情，一个人对你的影响，竟然可以通过字绵延那么长的时间。

⑦不仅字写得好看，王老师人长得也好看。我一直觉得他有些像当时的电影明星冯喆。那时候，刚看完《南征北战》，觉得特别像，还跟同学说过，他们都不住点头，也说是像，真像。后来，我又看了《羊城暗哨》和《桃花扇》，更觉得他和冯喆实在是太像了。这一发现，让我心里暗暗有些激动，特别想对王老师讲，但没有敢讲。当时，年龄太小，觉得王老师很大，师道尊严，拉开了距离。其实，现在想想，王老师当时的年龄并不大，撑死了，也不到三十。

⑧王老师给我留下最深的印象，是好几次讲完课文后留下来的那十多分钟，他没有给我们读课外书，而是教我们唱歌。他自己先把歌给我们唱了一遍，唱得真是十分好听，比教我们音乐课的老师唱得好听多了。沙哑的嗓音，显得格外浑厚，他唱得充满深情。全班同学听他唱歌，比听他朗诵要专注，就是那几个平时调皮捣蛋的同学，也托着脑袋听得入迷。

⑨不知道别的同学是否还记得，我到现在记忆犹新。王老师教我们唱的歌，歌名叫做《远航归来》。我到现在还清楚地记得那里面的每一句歌词：

祖国的河山遥遥在望，

祖国的炊烟招手唤儿郎。

秀丽的海岸绵延万里，

银色的浪花也叫人感到亲切甜香

祖国，我们远航归来了，

祖国，我们的亲娘！

当我们回到你的怀抱，

火热的心又飞向海洋 ……

⑩一连好几次的语文课上，王老师都带我们唱这首歌，每一次唱，我都很激动，仿佛真的是一名水兵远航归来，尽管那时我连海都没有见过，也觉得银色的浪花和秀丽的海岸就在身边。我也发现，每一次唱这首歌的时候，王老师比我还要激动，眼睛亮亮的，好像在看好远好远的地方。

⑪整整六十年过去了，这首《远航归来》，还常常会在耳边回荡。这首歌，几乎成了我的少年之歌，成了王老师留给我难忘旋律的定格。

（有删改）

1 ．第 ③段有何作用?

7 ．分析文中画横线句子的表达效果。

（ 1）有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。

（ 2）我也发现，每一次唱这首歌的时候，王老师比我还要激动，眼睛亮亮的，好像在看好远好远的地方。

3 ．在第 ⑥段括号内填写恰当的关联词语。

4 ．王老师给 “我”留下了哪些美好的印象?

5 ．文章以 “远航归来”为题，有哪些用意?

古典名著《水浒传》中有一位性格直爽，豁达明理，侠肝义胆的人物，他拳打镇关西，巧救金氏父女；他打抱不平，大闹野猪林。这个人物是（）

A ．林冲 B ．武松 C ．鲁智深 D ．宋江

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
学校发现，学生进入青春期后，和父母之间存在沟通障碍，亲子关系紧张。为了架起父母和孩子之间沟通的桥梁，学校设立了“心之桥”信箱。小渝和他的妈妈分别来信，诉说各自的苦恼。
小渝觉得妈妈不理解自己，对自己的学习要求过高，看不到自己的努力，还偷看自己的手机，甚至不准自己坚持兴趣爱好……
小渝妈妈则认为孩子不懂事，临近中考却没有紧迫感，花大量时间在兴趣爱好上，一回家，就拿上手机进入他的房间，关上房门，不与自己沟通……

请你选择来信中的某些内容，结合自己的生活经验，以“心之桥”的名义写一封回信，帮助小渝和妈妈彼此增进理解。你可以给小渝回信，也可以给小渝的妈妈回信，回信日期为6月12日。

阅读下面的材料，完成相应题目。
四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，有着极高的文学水平和艺术成就。某校计划开展名著阅读活动。
（一）经典人物认识

A B C D
【1】请准确填写四幅阳中与名著相对应的人物
A. B. C. D.
（二）经典作品传情
【2】当你参观了2050/2500生活馆之后，体验到了许多前所未见的科技。这感受就像。
A.刘姥姥初进大观园！ B.孙悟空来到水帘洞！
C.刘备闻“隆中对”！ D.宋公明初次上梁山！
（三）经典价值探索
【3】某班学生从人物塑造的角度讨论《水游传》的文学价值。请从他们的讨论中概括出两点。
①__________________________________________
②___________________________________________
（四）经典作品推广
【4】为了让名著更好地走向学生，网络上大家纷纷谈了自己的看法。其中不合适的两项是（）（）
A.社区开展阅读经典的活动
B.学校创立名著阅读的社团
C.聘请各类专家来校作讲座
D.电视台播放名著改编影视
E.各书店低价出售热销作品

名著阅读。

但是那个夜晚变得怎么样了呢？月亮还没有落下，我们就已经完全在阴影里了；虽然我和我的主人离得很近，我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着，呻吟着，是什么使它这么痛苦呢？狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过。

文段节选自英国女作家_ __创作的小说《简·爱》。文段中“我”的主人是__ __(人名)，文段前面的情节是“我”的主人_ __试探和“我”极力维护自己做人的尊严，体现了“我”富于__ _的精神。

下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A ．安详冒然翻来复去耐人寻味

B ．思慕稠秘耀武扬威天纶之乐

C ．亵渎斑斓和颜悦色见异思迁

D ．雾霭统畴不修边辐入目三分

(2019·镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①地势升高，空气层变薄，空气密度变小，在5000米的高度,1升干燥空气的质量大约0.7克左右。②由于空气的密度和压力适宜，使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区，空气十分稀薄，气压非常低，人类难以生存，也感到不适。④比如说，登山运动员攀登海拔8848.43米高的珠穆朗玛峰，在到达一定高度后，吸入携带的氧气，补充氧气奇缺带来的不适，正是这个道理。

（1）第①处语意重复，应把删去。

（2）第②处成分残缺，应把删去。

（3）第③处语序不当，应将与互换位置。

（4）第④处搭配不当，应将改为。

默写
(1)种豆南山下，_______________________。（陶渊明《归园田居》）
(2)________________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
(3)长风破浪会有时，______________________。（李白《行路难》）
(4)_________________________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》
(5)我们的学习须与思考紧密结合，两者不可偏废，正如孔子所说:“_______________，_______________。”（《孔孟论学》）

阅读《长在树上的“宝石”》一文，完成下面小题。

长在树上的“宝石”

毛恪成

①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？

②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。

③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。

④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10倍多，梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。

⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。

⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。

（选自《百科知识》，有删改）

6. 下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（）

A. 树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。

B. 树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。

C. 树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。

D. 树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。

7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A. 使用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。

B. 使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。

C. 使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。

D. 使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。

8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A. 文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。

B. 文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。

C. 第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。

D. 本文是一篇事理说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。

材料一:高考加分“瘦身”是怎么回事？

2014年9月，国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出减少和规范考试加分。为贯彻落实《实施意见》有关要求，2014年12月，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等五部门联合印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。

五部门《意见》明确，2015年1月1日起，取消6项全国性加分项目，对于仍保留相关学生加分资格的省份，加分分值不超过5分。同时，《意见》还明确要求各地取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，并进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。据统计，今年全国性加分项目已按要求全部调整到位，地方性加分项目将从2014年的95个逐年减少，到2018年仅剩35个，减幅63％，各地普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围。

材料二:高考加分政策民意调查

(一)对于目前全国各地压加分项目及分值和增加高考加分项目民意情况调查表

项目

占比

态度

大幅压缩加分项目及分值

增加见义勇为加10-20分

支持

91.47%

3.56%

反对

4.05%

68.44%

（二）对于高校不同录取方式的民意情况调查表

方式

占比

态度

裸分录取

自主录取

适当加分录取

其它

支持

51.10%

11.73%

19.83%

17.34%

材料三:高考加分背后的民意“温差”

“你孩子的分数在全省排多少名”，成了高三学生家长们眼下谈论最多的话题。家长们心情纠结的背后，是每年高校招生1分压倒上万人的现实。在这种激烈的竞争现实下，今年全国各地出台的高考加分新政广受社会关注。高考期间，中国教育报等媒体记者就高考加分这一问题展开了问卷调查。作为普通家长的陈女士对于高考加分有质疑，她告诉记者，大多数的家长对加分高度警惕，认为加分给了一些人钻空子的机会，并对一些加分项目表达不满。北京一位既是中学教师又是考生家长的丁先生表示，近几年随着高校招生改革进程的加快，一些高考加分项目实际上在高校自主招生中已经有所考虑，这样，两者在优惠政策的制度设计上其实存在一定的重叠。记者在随机抽样调查中发现，被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自己的孩子无高考加分，今年19岁的张桓(化名)2012年高考“裸分”全县30名的他进入录取环节后，名次跌至70多名，最后无缘自己心仪的学校。张桓的经历，实际上折射出农村学生在高考竟争中无法遮蔽的劣势。

陕西师范大学史耀疆教投认为，由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。“这也在一定程度上反映出一些地区在制定高考加分政策时，与民意存在较大的‘温度差’”。

1.根据材料一，请分析国务院、五部门相继出台了给高考加分“瘦身”的政策之后，全国各地高考加分呈现出怎样的特点。

2.材料二运用了哪些说明方法，请任选一种分析其作用。

3.下列选项中对选文内容表述与分析，不正确的一项是（）

A.国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出减少和规范考试加分。

B.被调查区域内的农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分，都反对高考加分。

C.受访者绝大部分赞成大幅压缩高考加分项目、降低加分分值，认为这样更能体现社会公平性。

D.由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。

4.结合三则材料，联系实际谈谈你对高考加分的看法。

阅读下面的文字，分别回答问题。
耐心成就人生之美
徐文秀
①现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，就千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。
③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。
④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。（甲）很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。
⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说，静为躁君。（乙）丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。
⑥耐心成就意志之美。（丙）耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。
（选自《人民日报》2018年10月09日，有删改）
【1】通读全文，你认为本文的中心论点是什么？
【2】根据文意，把下面三则材料恰当地放回文中甲、乙、丙三处（只填字母）。
A.《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”
B.哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”
C.“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”
（甲）处：______
（乙）处：______
（丙）处：______
【3】结合选文内容，简要指出下列加点词语的表达效果。
（1）在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。
（2）我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。
【4】文章第⑥段运用了哪些论证方法？请选择其中一种方法分析其作用。
【5】简要分析第⑤段的论证思路。

下列文学常识说法不正确的一项是（）
A. 词是唐代兴起的一种新的文学样式，宋代进入全盛时期。按创作风格可分为豪放派和婉约派。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是由西汉刘向整理编辑的国别体史书。
C. 《曹刿论战》节选自《左传》。《左传》又称《春秋左氏传》，是法家经典之一。
D. 元曲是盛行于元代的文艺形式，它包括散曲和杂剧。

阅读下面的文字，完成下面小题。

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1 ．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）

A ．阅十余岁。阅：经过

B ．求之下流，固颠。固：坚固

C ．求之地中，不更颠乎？颠：颠倒

D ．如其言，果得于数里外。如：依照

2 ．下列句子补写出的省略成分错误的一项是（）

A ．（僧）以为顺流下矣。 B ．（坎穴）渐激渐深。

C ．如是再啮（石兽），石又再转。 D ．求之（于）下流。

3 ．下列对选文的理解错误的一项是（）

A ．寺僧 “求二石兽于水中”而未得，是因其未深思熟虑而盲目行动。

B ． “物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本。

C ．讲学家认为石兽 “湮于沙上”，是因为他空谈事理，“据理臆断”。

D ．选文第三段连用两个 “必”字，写出老河兵富有经验且自信。

4 ．下列对选文的赏析错误的一项是（）

A ．选文四处问句皆为反问句，加重了语气，引发了思考。

B ．选文语言平易，简洁生动，善在叙述中制造波澜，平而不板，寓意于事。

C ．选文末句运用了议论的表达方式，表明了作者的观点。

D ．选文详写老河兵的推断，说明他抓住了水性的特点才作出了正确判断。

阅读诗歌，回答问题。
北山①
[宋]王安石
北山输绿涨横陂②，直堑③回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
（注释）①北山：即今南京东郊的钟山，王安石晚年在那里隐居。②陂（bei）：池塘。③堑：这里指水渠。
（1）请赏析首句中“输”字的妙处。
（2）诗的三、四句描绘出作者怎样的心境？

在下面横线上，填写诗文上下句。
（1）__________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）海日生残夜，__________。（李白《次北固山下》）
（3）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）
（4）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）拣尽寒枝不肯栖，__________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（7）在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________，__________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

阅读《盲盒的魔力》一文，完成下面小题。

盲盒的魔力

①当下，最活跃最有消费潜力的“95后”们，喜欢炒什么呢？回答很可能是炒盲盒。那些工业化大生产出来的玩偶，为何有这么大的魔力？

②有必要普及一下“盲盒”是怎么回事了。外观相同的盒子里，随机装上不同的玩偶，即称之为盲盒。也就是说，买主相中了某个系列，如比如 Molly系列，HelloKitty系列等。在没拆包之前，你根本猜不到自己会拆到哪一个玩偶。这种不确定性很暧昧很诱惑，吸引你不停地买买买，直到买到自己心仪的那一个。

③最早的盲盒营销起源于日本百货公司新年期间销售“福袋”，当时的“福袋”通常作为商品尾货处理、清理库存的促销方式。“福袋”中的商品不会事先公开，但商家放入 “福袋”中的商品的实际价值通常高于福袋的标价。

④2000年前后，盲盒开始在中国销售，至今已经是一个千万级的市场。2018年天猫双11，泡泡玛特官方天猫旗舰店24小时销量2786万元。由于盲盒购买重复率高，“隐藏款”少，众多买家在闲鱼、转转、QQ群、微信群里，出售手中多余的或不喜欢的玩偶，直接催生了二级交易市场。

⑤盲盒之所以火爆，商家显然是捏住了年轻消费者的“七寸”。比如对未来不确定性的猎奇心态，以及撞大运的赌徒心理等，而且把“饥饿营销”玩得炉火纯青，且按季度推出新系列，产品设计上绝对有套路。圈里总喜欢引用电影《阿甘正传》里的那句台词：“人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是哪种口味。”

⑥另一方面，如此多的“95后”能够心甘情愿地“被套路”，也折射出很多深层次的话题。“95后”被称为“乙世代”，他们似乎更自我，花钱也更能放得开。更大的变化还在于，“95后”（尤其是“00后”）是互联网的原住民，线上线下对于他们来说没有明晰的界限。在线下，他们往往是孤独的，也因此对线上社交的需求更强烈，而盲盒等潮玩恰恰起到了很好的社交介质的作用，成为了年轻人新兴的社交货币。

⑦但是有关专家认为，盲盒的前景并不乐观。盲盒与“福袋”相反，盲盒中的玩偶的成本远低于售价，是一种带有赌博性质的抽奖，工业化生产没有任何技术难度。未来，当超过30%的人意识到这个东西没有价值，盲盒热就会自然消散。

1 ．下面对本文说明的内容，概括最准确的一项是（）

A ．盲盒在中国市场的发展过程。

B ．盲盒的商品属性、销售状况，以及未来预期。

C ． “95后”热衷盲盒的原因。

D ．盲盒在中国市场的销售方式。

2 ．下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（）

A ．如也就是说，买主相中了某个系列，比如 Molly系列，HelloKitty系列等。（举例子）

B ．商家放入 “福袋”中的商品的实际价值通常高于福袋的标价。（作比较）

C ．盲盒之所以火爆，商家显然是捏住了年轻消费者的 “七寸”。（打比方）

D ． “95后”被称为“乙世代”，他们似乎更自我，花钱也更能放得开。（列数字）

3 ．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A ．第 ③段中日本百货公司新年期间销售的福袋，通常都是处理尾货，清理库存。

B ．第 ④段盲盒现在已经是一个千万级的交易市场，并且催生了二级交易市场。

C ．第 ⑥段加点词“往往”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。

D ．第 ⑦段有关专家认为盲盒热不久会消散，主要原因是盲盒销售涉嫌赌博。

阅读文章，回答问题。

阅读的陪伴最温情

丁德良

①爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。

②依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可以说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。

③阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。

④ 窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸；；大山深处，一册册趣味无限的绘本，带给多少学子以情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何起伏，人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验，在人生中体验有温度的精神旅行。

⑤李大钊提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与辉煌，都成为了历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了我们的思想，以其至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。

⑥因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。

（选自《人民日报》，有删改）

（ 1 ）下面对文章内容的理解有误的一项是（）

A ．爱上阅读，因由各不相同，恒阅读可以启迪我们的思想，滋养我们的心境，充盈我们的精神，丰富我们的灵魂。

B ．第 ②段中的“人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽”是说人要有丰富的精神世界就要用丰富的阅读来支撑；而丰富的阅读可以丰富人的精神世界。

C ．阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。

D ．想要得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖，在人生的旅程中，阅读的陪伴最温情。

（ 2 ）本文结构完整，论证严密。请梳理文章的论证结构，完成下面的表格。

（ 3 ）仿照第 ④段画线句子的句式，在横线处补写一个句子，作为论据。

（ 4 ）请结合本文具体内容，分析写作上的两个特点。