九年级(初三)语文上学期上册试题

选出下列词语没有错别字的一组()

A . 阴侮影像心绪谋食 B . 蓬隙寓所獾猪愕然 C . 潮汛打拱瑟索恣睢 D . 隔膜惘然箫索展转
阅读想为你,回答问题

    杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

    那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

    杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

    雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么地明亮。

    杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。

    第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

    鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

    八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

    杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

  1. (1) “雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮”、“而月亮又是那么地明亮”,这些景物描写有什么作用?
  2. (2) 文中画横线的细节描写,有什么作用?
  3. (3) 找出文中描写杜小康心理活动的句子,并谈谈这些句子在文中的作用。
  4. (4) “他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭”,谈谈他为什么找到了走散的鸭子后,反而哭了呢?
  5. (5) 怎样理解“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”和“鸭下蛋了”这两句话?鸭在杜小康的成长中起了什么作用?
下列说法错误的是(    )
A . 作者认为那些很美的人多是容颜可欢而无大志的。 B . 这篇文章谈到了外貌美、状貌美、优雅的动作之美,最后提到“最上”的德行美,层层推进主旨鲜明。 C . 作者通过“说美”告诉我们应该注重德行美,从而达到美的理想的境界。 D . 作者列举了奥古斯塔大帝、泰塔斯·外斯帕显努斯等几个人的事例,有力地证明了社会上有些人既具有状貌美,又具有才德美。
阅读“雨说”,回答问题。
  1. (1) “等待久了的田圃跟牧场……雨说,我来了,我来探访四月的大地”一节有何言外之意?
  2. (2) 雨“说”了什么话?这些话表达了什么意思?
  3. (3) 本诗副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”对我们理解诗歌题旨有何帮助?
  4. (4) “可是,我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的”表达了诗人怎样的思想感情?
  5. (5) 本诗采用了什么修辞手法?这样写有何好处?
选出下列四组字中注音有误的一组(    )
A . 啮(niè)     瘘(lòu)     嗣(sì) B . 蹙(cù)     殚(dān)     恂(xún) C . 徙(xǐ)     曩(xiāng)     俟(sì) D . 踣(bó)     隳(huī)     莅(lì)
下列各项中划线词意思全对的一项是  (    )
A . 天大雨(适逢)      至陈(等到)    被坚执(武器) B . 干里不敢易也(虽然)请广于君(扩充)  以头地(撞) C . 长跪而(道歉)      遂猖撅(因此)  利南海(到达) D . 引喻失(意义)      性行均(善)    斟酌益(除去)
解释词语意思。

①有亭翼然临于泉上者

②佳木而繁阴

③余一小舟

④湖中焉得有此人

给下列加线字注音

恣睢

青春是人生最美好的时光,正值青春的你们对青春有着怎样的记忆和感受呢?请以“青春”为话题写一篇作文。

要求:1)题目自拟,主题明确;2)条理清晰,表达真情实感;3)书写整洁,不少于600字。

阅读文言文,回答问题。

【甲】

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(韩愈《马说》)

【乙】

    鹿畏貙 , 貙畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂持弓矢罂火 , 而即之山。为鹿鸣以感其类,伺其至,发火而射之。貙闻其鹿也,趋而至。其人恐,因虎而骇之。貙走而虎至,愈恐,则又为罴,虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽裂而食之。

    今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。

(柳宗元《罴说》)

【注】①貙(chū):一种像狐狸而形体较大的野兽。②罴(pí):哺乳动物,体大,肩部隆起,能爬树、游水。亦称“马熊”“人熊”。③被(pī)发:披散毛发。被,同“披”。④绝:极。害:伤害。⑤为:模仿。⑥寂寂:悄悄地。⑦罂火:装在瓦罐中的灯火。罂(yīng):一种小口大肚的罐子。火:燃烧。⑧为:模仿。⑨感:召唤,引诱。⑩因:于是。⑪为:模仿。⑫亡:逃跑。⑬捽(zuó):揪住。⑭搏:搏击,抓、扑。⑮挽:拿来。⑯善内:改善内部。

  1. (1) 下列划线字的意思与其他三项不同的一项是(    )
    A . 而即 B . 祗辱于奴隶人 C . 南有猎者 D . 投诸渤海
  2. (2) 下列划线词语解释有误的一项是(    )
    A . 其至(等候) B . 而至(小步快走) C . 且欲与常马不可得(等同,一样) D . 一食尽粟一石(或者)
  3. (3) 下面句子节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 寂寂持弓矢/罂火 B . 罴/闻而求其类 C . 食马者/不知其能千里而食也 D . 且/欲与常马等不可得
  4. (4) 根据文章,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 【甲】文采用“托物寓意”的写法,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,道出了封建社会中人才被埋没的原因。 B . 【甲】文开篇即点明伯乐对于千里马的命运所起的决定性作用,突出了识马的重要性,概括了全文的主旨。 C . 【乙】文讽刺了那些没有真正本领却只凭侥幸混日子的人,并直接影射当时的社会现实。 D . 【乙】文告诉我们猎者要学会比罴更厉害的动物的声音才能摆脱被食的命运。
  5. (5) 请将下面的句子翻译成现代汉语。

    ①策之不以其道,食之不能尽其材。

    ②罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。

回忆所学释词意。

①春和

②不物喜

③太守之其乐也

④湖中得更有此人

解释句中划线词语。

非惟天时,亦人谋

下列各句中,所引古诗文句不符合语境的一项是(   )
A . 对于分隔两地的亲人们来说,“但愿人长久,千里共婵娟”是一种美好的祝愿。 B . 窗边的花被不断刮来的风吹得七零八落,空荡荡的房间里不时传来“呼呼”的风声,正应了“山雨欲来风满楼”,想来倾盆大雨也即将到来吧。 C . 秋风送爽,带着欣喜之情享受秋天的美景,这真真算得上“欲说还休,却道天凉好个秋’!” D . 大公无私的人往往全心全意地为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

    在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。________;________;________。________。________;________。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起

A . ②⑤④③⑥① B . ⑤③④②⑥① C . ③⑥①④⑤② D . ①④③②⑥⑤
古往今来,青春是一个不老的话题,人生的绚丽色彩从此绽放。

请以“青春”为话题,用激情浪漫的语言写一段讴歌青春的文字,150字以内。

下列句中加线的成语运用不正确的一项是(     )

A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 B . 那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴却别有用心 C . 幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。 D . 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
我国文学史上有一块瑰宝,它璀璨夺目,耀眼生辉,那就是古诗词。学完本课后,班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动,请你积极参与并完成下列题目。
  1. (1) 分门别类,辑录名句。(各两句)

    ①爱国类:

    ②战争类:

    ③劝学类:

  2. (2) 指出下列诗句歌咏的对象。

    ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    ②遥知不是雪,为有暗香来。

    ③春去花还在,人来鸟不惊。

  3. (3) 有人就《水调歌头》一词的上片出了个上联,请你根据下片内容对出下联。

    上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。

    下联:

  4. (4) 请你向大家推荐自己最喜欢的诗人,从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。
  5. (5) 请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求:至少引用一句古诗,不少于50字)
补写出下列诗文的空缺部分。
  1. (1) ,而今迈步从头越。
  2. (2) 烟笼寒水月笼沙,
  3. (3) 无可奈何花落去,
  4. (4) ,此事古难全。
阅读选文,回答问题

圆珠笔笔头上的“黑科技”

    中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关,将迎来中国圆珠笔笔头国产化的新时代。因此,我们不得不说说圆珠笔笔头上的“黑科技”。

    圆珠笔作为现代社会的一种大众书写工具,如今在世界上应用极广。我们现在广泛使用的圆珠笔是由匈牙利人拉季斯洛·比罗于1938年发明的。由于从事编辑职业的缘故,比罗对旧式墨水笔的弊端熟记于心,再加上速干墨水的出现,让他萌生了一个新创意,那就是在自来水笔胆管里装上这种特殊的墨水,这样写出来的字就会迅速变干了。比罗的兄弟是一位化学家,他帮助比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题。比罗由此制造出了第一支名为“油溶笔”的圆珠笔。1938年6月15日,比罗兄弟俩在英国申请了圆珠笔专利之后,他们对圆珠笔进行多次改进,并先后向多个国家递交专利申请。比罗发明的圆珠笔具备了现代圆珠笔的雏形:在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠,借助滚珠的转动把墨水书写在纸张上。

    比罗发明的圆珠笔改进了自来水笔的吸管,并把笔头改成小圆珠3小圆珠——“书写点”直径为0.5-1.0毫米。由于小圆珠能够任意转动,因此才得以把墨水均匀平滑地书写在纸面上。为了适应圆珠笔“书写点”的变革,比罗把笔芯设计成螺旋状,从而通过控制气压来控制墨水的流量。

    那么,圆珠笔的“书写点”是如何工作的呢?原来,人们在用圆珠笔书写时,在大气压力与油墨重力的双重作用下,笔芯内的油墨便会流向笔头的球座体中,并黏附在“书写点”上。书写时由于球珠的滚动而使油墨附着在纸面上,从而形成清晰、鲜艳、整洁的字迹。

    由于圆珠笔的“书写点”在书写时需要承受很大的压力,所以笔头的球珠需要用坚硬耐磨的材料制成。最初推向市场的圆珠笔是十分昂贵的,就是因为作为“书写点”的球珠成本很高当时的球珠是用铬和钢的合金制成的,具有很好的耐压耐磨性能。后来,碳化钨成为制造球珠的常用材料。碳化钨硬度与金刚石相近,化学性质稳定。用碳化钨制成的球珠具有更长的寿命,书写起来也更加流畅。

    圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件,其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。长期以来,笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料,其核心机密都掌握在瑞士、日本等国家手中。中国因无法生产,一直依赖进口,每年需要用每吨12万元的价格进口1000多吨生产球座体的钢材。

    球座体并不是一个简单的与球珠相扣的连接体,而是具有精妙结构的功能体。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽,沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。加工误差不能超过0.003毫米。笔头需要的开口口径不到0.1毫米,还要考虑到书写角度和压力,与球珠、墨水沟槽位必须搭配得天衣无缝。看来,要生产高品质的球座体,不仅需要超精密的加工设备和工艺,而且更重要的是需要易切削的不锈钢原材料。

    2011年,科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目,目标是三年内通过技术攻关,给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。该项目分为三个子项目,即圆珠笔墨水关键技术开发与产业化、笔头材料及其制备技术的研发与产业化、笔头和墨水匹配技术评价体系及新型笔头研发等瓶颈问题。

    近日,我国科学家成功研发出圆珠笔笔头球座体所用的“超易切削钢丝”,其工艺技术及产品实物质量达到国际先进水平,目前已实现量产并投放市场。届时,中国的圆珠笔将实现真正的“国产化”。

(摘自网络,有删改)

  1. (1) 下列说法与原文不相符的一项是(    )
    A . 世界上第一支初具现代圆珠笔雏形的“油溶笔”是在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠,它是匈牙利人拉季斯洛•比罗发明的。 B . 最初圆珠笔价格昂贵是因为它的笔头是用铬和钢的合金制成的,现在之所以便宜,是因为使用了碳化钨制成的球珠。 C . 用圆珠笔书写时,分布在笔芯内的油墨在大气压力与油墨重力的双重作用下,便会流向笔头的球座体中,并黏附在“书写点”上,再由球珠的滚动而使油墨附着在纸面上。 D . 2011年,科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目,目标是三年内通过技术攻关,给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。
  2. (2) 下列说法正确的一项是(    )
    A . 选文的说朗对象是圆珠笔笔头的球珠。 B . 这篇说明文除主要运用了说明的表达方式外,还兼用了记叙、描写、议论。 C . 文中两处画线句运用了列数字的说明方法,第一处具体地说明了世界上第一支圆珠笔诞生的时间;第二处准确地说明了圆珠笔笔头的球座体的沟槽加工误差极小。 D . 这是一篇事物说明文,按照时间顺序、空间顺序说明了中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关。
  3. (3) 下列对珠笔“笔头”的理解不正确的一项是(    )
    A . 圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件,其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。 B . 圆珠笔笔头的球座体结构精妙。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽,沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。 C . “书写点”为一个直径为0.5-1.0毫米的圆珠,它能够任意转动,书写时由于它的滚动而使油墨附着在纸面上。 D . 笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料,其核心机密一直掌握在少数国家手中,中国都无法生产。近日,我国科学家已成功研发出圆珠笔笔头所用的“超易切削钢丝”。
下列句子的朗读停顿完全正确的一项是(    )
A . 望长城/内外,惟余/莽莽。 B . 江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。 C . 已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。 D . 待到/山花/烂漫时,她在丛中/笑。
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