八年级(初二)语文下学期下册试题

根据要求作文。

       放下是一种生活的智慧,拾起,是一门心灵的学问。放下压力,拾起轻松;放下烦恼,拾起幸福;放下自卑,拾起自信;放下懒惰,拾起充实;树木,把枯黄的落叶放下,拾起一个美丽的春天;苍穹,把灰色的云翳放下,拾起一个灿烂的晴空;心灵,把沉重的郁结放下,拾起一个快乐的人生……该放下时就放下,你才能够腾出手来,拾起真正属于你的快乐和幸福。

       请以“放下        ”或“拾起       ”为题写一篇文章。

       要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得抄袭本卷中的材料;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

阅读下面的文字,回答各题。

机器人做饭啥味道

    北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。东城区实施的惠民项目——“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了,周边居民第一次吃到了机器人做的饭!

    ①新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”,吸引来不少居民。今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇来到这里。刚进大厅,就听到亲切的问候:“李淑茹老人您好,欢迎来到东城老年配餐中心,请您用餐!”②一打听,原来是大厅里配备了人脸识别系统,所有在这里登记过的老人,都被机器人“记住了”!

    据介绍,该项目面积约400平方米,集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体,旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。利用人工智能流水线统一制作、出品餐食,使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。今后,老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送,享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。

    透过玻璃墙,李大妈看到厨房里有各种先进的设备,甚至还有工厂生产线上的传送带,让她大开眼界。

    机器人到底如何炒菜呢?工作人员向李淑茹介绍,做菜大体上分为4步。

    第一步,工作人员先把所有原材料放入冷库处理。

    第二步,原材料转入粗加工库房,由工作人员洗菜和切菜,并按照标准比例配备好,放冰箱里备用。

第三步,工作人员点击屏幕,选择菜品,输入指令,把配备成分的原材料投放到智能炒菜机器人里。机器人通过翻炒、搅拌,不到两分钟,一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。

    最后,工作人员将炒好的菜降温到8摄氏度以下,再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格,才会送到居民手里。

    在智能售卖机前,一位阿姨正在点餐。阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品,选择自己喜欢的菜品后点击“我要下单”,然后拿出手机扫描二维码付款。

    不到两分钟,下方自动门缓缓打开,一盒香喷喷的饭菜出现。原来,通过人工智能流水线统一制作的饭菜,都被配送到这些智能售卖机里,供居民自助点餐。如果居民不会使用,还有相应教程。

    针对老年人可能玩不转智能手机的问题,工作人员介绍,智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买,未来也可以用老年卡消费,甚至引入人脸识别技术,实现刷脸付费。

    “机器人能做饭,真是太棒了!这个饭菜很合我的口味,不是很咸,也不油腻,很适合我们老年人。以后,我们不仅可以吃到营养、安全的午饭,还可以享受送餐上门服务。”李淑茹大妈由衷赞叹道。

  1. (1) 以“机器人做饭啥味道”为标题,有啥作用?
  2. (2) 第二段画线句子①用了什么说明方法?有何作用?
  3. (3) 第二段画线句②用了什么修辞?请从修辞的角度进行赏析。
  4. (4) 概括机器人炒菜的四个步骤。
阅读下文,写出自己的感受和评析文字。

    1936年10月17日,鲁迅先生病又发了,又是气喘。

    17日,一夜未眠。

    18日,终日喘着。

    19日,夜的下半夜,人衰弱到极点了。天将发白时,鲁迅先生就像他平日一样,工作完了,他休息了。

下面句中划线词语的感情色彩没有发生变化的一项是(    )
A . 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 B . 爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。 C . 他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 D . 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
下列表述有误的一项是(    )
A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。老子和庄子都是春秋战国时期思想家,道家代表人物,合称“老庄”。 B . 古诗词的意象内涵丰富,如“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。 C . 成语“扶摇直上”“教学相长”“无人问津”分别出自《北冥有鱼》《虽有佳肴》《桃花源记》。 D . 《马说》是韩愈《杂说》的第四篇。韩愈,字退之,河阳人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”唐代文学家、思想家、军事家。
与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 (   )
A . 全石以为底 B . 卷石底以出 C . 属予作文以记之 D . 不以物喜
下列句子划线词语使用错误的一项是(    )
A . 莫言在获奖演讲中与听众神聊海吹了三个意味深长的故事。 B . 风声一刻不停地呼啸,辨不清风何来何去,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息 C . 他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲牛斗 , 声震天地! D . 在花海景区,伴随着《桐梓花开了》的优美旋律,游人人头攒动、人声鼎沸
“碧云天,黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”,请写出这支曲子的曲牌名及内容。

选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )。

A . B . C . D . 出去
下列加线的字注音有误的一项是( )

A . 蒙眬(méng lóng)    (piē)     憧憧(chōng chōng)   B . 惺忪(xīng sōng)   手蹑脚(niè)      (zǎi)     C . 娓娓(wěi wěi)        (xiá)饮吞声(qì)       D . 转(zhǎn)           万俱寂(lài)歉(jiù)
细读课文,探究下面的问题。
  1. (1) 小说对孔乙己的描写,哪些地方是正面描写?哪些地方是侧面描写?由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人?
  2. (2) 作者为什么要通过——个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事?体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。
阅读下面文段,完成小题

小石潭记

柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1. (1) 解释下列划线词语在句子中的意思。

    ①水清冽

    ②皆空游无所依

    ③以其境过

  2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②斗折蛇行,明灭可见。

  3. (3) 下列对本文理解有误的一项是(     )
    A . 文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住小石潭形状的特点来描绘,着重写石。 B . 第二段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写“游鱼”,实写“潭水”,动静结合,写近处所见。 C . 本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,最后写潭中气氛和自己的感受。 D . 本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往。
指出下列句子所用的修辞方法。

①风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

②电!你这宇宙最犀利的剑呀!

③你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁。

④你,你东君,你是什么个东君?

选出划线词解释正确的一项
  1. (1) 辱于奴隶人之手    (    )
    A . 只有 B . 只要 C . 只是
  2. (2) 死于槽枥之间(    )
    A . 三马并驾 B . 两马并驾 C . 并排齐驱
  3. (3) 故有名马(    )
    A . 即使 B . 虽然 C . 既然
  4. (4) 之不能尽其材(    )
    A . B . C . 食物
画线的词语在句中有同义词的一项是(   )。

A . 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。 B . 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和 , 更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 C . 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! D . 难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈 , 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵?
名著阅读
  1. (1) 下面材料中有一则不是选自《傅雷家书》,细读选文,根据你对《傅雷家书》风格的了解,你认为是下面哪一项?结合你阅读整本书的体验和感受,从内容、语言特点两个角度阐述理由。

    A.【材料一】真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。

    B.【材料二】幸运就像市场,许多时候,如果你能多待一会儿,价格就会降下来;有时它又像西比拉卖神谕集那样,起初整套地出售,然后一次次地毁掉其中几卷,余下的却仍要全书的价钱。因为正如常谚所说,机会“先把其前额头发让你抓,如果你不及时抓住,它就会给个光头让你抓”,或者至少,它先给你容易抓的瓶把,如果你不及时抓住,就给你个难抓的瓶身。在事情初起之际抓住最佳时机,绝对是至高无上的智慧。

    C.【材料三】你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!

    我选,我的理由:

  2. (2) 《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体,《苏菲的世界》也是以苏菲收到一封神秘的来信开篇。应用“书信体”有何好处?结合具体内容和阅读感受,简要阐述。
课外阅读。

年轻人更要善于反省

廖廓

  ①法国牧师纳德·兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义。

  ②在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。

  ③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己,而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。

  ④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。

  ⑤反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。同志指出:“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒;成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。

  ⑥反省要取得成效,关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省,并将反省后的认识付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变成今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。

  ⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。

                                                                                                                                           (选自2007年5月9日人民日报》,有删改)

  1. (1) 本文的中心论点是


  2. (2) 第①段在文中的作用是什么?


阅读《满井游记》,完成下列问题。
        燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
        廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
        夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。

  1. (1) 给下列划线字注音
                                                                                    

  2. (2) 解释下列划线字词
    红装而                泉而                                    事                 

  3. (3) 下列句中“之”的用法与例句相同的一项是(      )
    例句:始知郊田外未始无春

    A . 局促一室 B . 晶晶然如镜新开 C . 而城居者未知也 D . 送孟浩然广陵
  4. (4) 翻译句子
    ①鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
    ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

  5. (5) 本文写郊外景色,先用                                     (原句)总写一笔,然后依次分写各种景物,由                   , 再由                 。条理十分清楚。

  6. (6) 选文紧扣景物的季节特征,描写了满井初春的景色。在记叙描写中,文中运用了许多贴切新鲜的比喻句,举一例并分析其表达效果。

给加下划线的字注音,根据注音写出相应的词语。

       

qiān陌    垂    

诣太    问

对这首词理解分析不正确的一项是(    )

A . 上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B . 下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。 C . “但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D . 全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
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