八年级(初二)语文下学期下册试题

请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。

要求:①选择你擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的姓名、班名、校名;④不少于600字。

下面词语书写完全正确的一项是(    )

A . 祈祷    野蛮    伽锁    相辅相成 B . 目睹    赋予    岐途    无所畏惧 C . 萦绕    严峻    厚待    自园其说 D . 湛蓝    挚爱    秩序    分崩离析
为下列多音字注音

a或见景生情,即物起兴。

b唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。

c总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。

d唱和相续,一连三天才散场。  

阅读(甲)(乙)两文段,完成下面小题。

(甲)

明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

(乙)

沪邑元宵灯火,以伞灯为最。灯作伞形,或圆,六角,咸以五色锦笺①缀成,磨薄令如蝉翼,上镂人物、花鸟,细若茧丝。一灯之制,经岁始成,虽费百金不惜,但伞灯之出最迟,每俟诸灯兴阑②,于百花生日前后始盛。多至二三百盏,间以五彩吴绫③折枝花灯,偶缀禽、鱼、蝉、蝶,飞舞若生。又扎彩为亭,高三四丈,名日“抬阁④”,间饰龙凤,以云母石为鳞甲,上下通明,光照数丈;或二层,或三层,每层以纹绣孩童,扮演杂剧,常扮《长生殿·玉环拜月》,兽炉中香烟一缕,烟际现月宫,妲娥⑤立殿左,左右侍女,各执宫扇,肩上立牛女二星,望之如在霄汉也。每灯过处,绵亘数里,光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后,无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才⑥《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍⑦,珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅⑧江乡算伞灯。”盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也。

雨苍氏曰:琐事耳,而插一叹想句,便寓绝大感慨。

(选自毛祥麟《墨余录》,有删改)

[注]①锦笺:精致华美的纸。②兴阑:兴尽。③绫:比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁:一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物,由别人抬着游行。⑤妲娥:嫦娥。⑥茂才:秀才。⑦塍:田埂。⑧擅:独揽,独占。

  1. (1) 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

    笙箫鼓乐声彻夜不绝

  2. (2) 解释文中加点词语。

    宫室

    ②罔不势象形

    六角

    ④高三四丈

  3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①尝贻余核舟一。

    ②舟首尾长约八分有奇。

  4. (4) 请简要说说(甲)文 画线部分是如何体现“奇巧”二字的。
  5. (5) 结合(乙)文内容,说说“雨苍氏”有哪些感慨。
选词填空。

小心翼翼   神秘莫测   急不可耐   仓皇逃窜

①却突然从草丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便

②当我地把它从帽子里取出时突然过来一个高个子的白人,他饶有兴趣地看着我,笑眯眯地问道:“你捉到了什么好东西?”

③是的,这就是的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。

④我地打断了他的话,“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去

解释下列句中加点的词。
  1. (1) 虽有肴(
  2. (2) 虽有至道
  3. (3) 是故学然后知不足(
  4. (4) 然后能自强也(
  5. (5) 选贤能(
  6. (6) 女有
  7. (7) 货其弃于地也(
  8. (8) 谋闭而不
  9. (9) 盗窃乱贼而不
下面是《傅雷家书》里傅雷的两段话,读后回答后面问题。

文段一:

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的!

文段二:

人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

这两段文字分别表达了傅雷的什么用意:

下列各项关于文学名著、文学常识的表述,有错误的一项是(     )

A . 唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人并称“唐宋八大家”。韩愈位居“唐宋八大家”之首,他与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。 B . 《水浒传》中晁盖、吴用等人在强人出没的黄泥冈智取杨志押送的生辰纲,吴用和杨志的绰号依次是智多星、青面兽。 C . 说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌等。《花儿为什么这样红》中“橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似”一句运用了作比较的说明方法。 D . 《海燕》是高尔基的一篇著名的散文诗,文中“海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔”一句中的“高傲”一词在此属于贬义,指极为骄傲,自以为了不起,看不起人。
阅读下面的文字,完成后面小题。

是琼瑶仙境,(静穆/肃穆)的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈息。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能(描摹/刻画)成的最漂亮的这番模样:挺拔的□敦实的□奇形怪状的□蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下,太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目端祥着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶 , 想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮□

  1. (1) 文中加点字的注音或字形,全部正确的一项是(    )
    A . (záo)    慢不经心 B . 样(mú)    蜷卧 C . (yì)熠烁烁 端祥 D . (zhé)    光彩夺目
  2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(    )
    A . 静穆  描摹 B . 肃穆  描摹 C . 静穆  刻画 D . 肃穆  刻画
  3. (3) 依次填入文中“□”里的标点符号,全部正确的一项是(    )
    A . ,,,。 B . 、、、? C . ,,,? D . 、、、。
下面的描写表现了人物的什么特点?

    胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这个现世宝,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。”

阅读下面的新闻,完成相应的题目。

白求恩遗嘱让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面

【提要】这是伟大的共产主义战士白求恩临终前的遗嘱:请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子,分期给也可以……一箱子食品和文学书籍送给董同志,算是我给他和他的夫人、孩子们的新年礼物……

  1. (1) 【真情永驻】白求恩的遗嘱为什么能让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面?
  2. (2) 【彩虹飘飘】阅读下面这段资料,回答问题。

    1970年10月,中国和加拿大正式建立外交关系。1972年,白求恩获得“加拿大历史名人”称号。1973年,加拿大联邦政府出资购买了白求恩降生时的居所,按白求恩出生时房子的原貌进行了修缮,建成了白求恩故居博物馆。

    结合上述内容,请你为白求恩故居补写对联来凭吊这一伟人。

    上联:伟人音容今宛在

    下联:

    横批:万古流芳

下列各项中,没有错别字的一项是(    )
A . 《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、休身、齐家、治国的地步,从而追求儒家的最高理想——平天下。 B . 端详着冰山上纵横的裂纹和环绕冰山的波状褶皱,想象着在慢长的时光里,冰山的前进后退,高低消失,这波纹是否就是年轮。 C . 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生, 永往直前,正像人经历了磨难便有了个性。 D . 名人跟人握手,叫作平易近人,凡人就是巴结;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气。
阅读下面的古诗,完成题目。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  1. (1) 前两句诗在全诗中的作用是什么?
  2. (2) 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?
  3. (3) 全诗最精彩的是久为传诵的末尾两句,这两句议论抒发了作者怎样的思想感情?
阅读下文,回答问题。

马说

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。效益有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

  1. (1)   本文作者是唐代文学家(人名)。
  2. (2) 下列句子中加下划线词语的解释不正确的一项是(    )
    A . 一食尽粟一石(或者) B . 才美不外见(表现在外面) C . 食之不能尽其(才能、才干) D . 执策而之(面对)
  3. (3) 选文首句“世有伯乐,然后有千里马”在文中有什么作用?指明了千里马和伯乐的什么关系?
  4. (4) “且欲与常马等不可得”一句,道出千里马境遇之悲,虽有日行千里之能却英雄无路。结合第二段内容谈谈千里马为何被埋没。
  5. (5) 请自拟一副对联,表达你对本文的理解或感悟。(每联不少于5字)

    上联:

    下联:

阅读下面两个语段,完成问题。

(甲)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(节选自《桃花源记》)

(乙)修之来此 , 乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)

【注释】①此:指滁州。本文作于庆历六年,时作者被贬于滁州。②无事:无战事。意即天下太平。

  1. (1) 解释下面加点词的意思。

    ①阡陌交通 , 鸡犬相闻  交通:

    其风俗之美        道:

  2. (2) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    ②掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。

  3. (3) 甲、乙两文所描绘的环境都极其优美,不同之处是甲文的环境描写侧重表现的特点,而乙文的环境描写则侧重表现的特点。乙文中的“幸生无事之时也”同甲文中的“”(用原文中语句作答)都谈到了古代人民对理想社会的一个评判标准:
  4. (4) 韩愈曾说“桃源之说诚荒唐”那么为什么陶渊明要“荒唐”地虚构出这样一个社会?
选出“也”字表示语气不同的一项是(    )
A . 起坐而喧哗者,众宾欢也。 B . 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 C . 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 D . 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
下列表述对课文《课文》的理解有误的一项是(           ) 。


A . 《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神,通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。 B . 《保修》一文一方面揭露了商业欺诈,另一方面对受骗者表达出深深地同情。 C . 《剃头匠》一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的的职业道德和良好社会风尚的呼唤。 D . 辛弃疾的《西江月·遣兴》中三见“醉”字,醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。
阅读下面的文字,回答各题。

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zào热了,使恬静的阳光立即变得飞jiàn了,使困倦的世界立即变得奋了。

……

好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都使人战在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    zào()热    飞jiàn()    奋()    战()

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
  3. (3) 文中“叹为观止”一词的意思是:
本文是运用第几人称叙述的?全文采用了什么写作手法?
下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。

Ⅰ第句,修改意见:

Ⅱ第句,修改意见:

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