初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

补全下列名句中的空缺部分。

  1. (1) 水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

  2. (2) 正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

  3. (3) ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

  4. (4) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

  5. (5) 遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)

  6. (6) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  7. (7) ,切问而近思,仁在其中矣。(《<论语>十二章》)

  8. (8) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,。(朱自清《春》)

  9. (9) 《天净沙﹒秋思》中以乐景衬哀情的名句是

  10. (10) 雪是中国古典诗歌中的常见意象,请写出关于雪的一句完整的古诗词名句:

词,又称长短句。人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌名。阅读下面这首朱服的宋词,你认为最适合做这首词的词牌名的一项是(    )

小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。

九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳活酒市,拼一醉,而今乐事他年泪。

A . 沁园春 B . 渔家傲 C . 破阵子 D . 浣溪沙 E . 江城子 F . 卜算子
选出下列表述有误的一项(    )

A . 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,《海底两万里》是他三部曲的第二部。 B . 《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称,其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。 C . 法国女作家复洛蒂•勃朗特因创作小说《简•爱》而跨入世界著名文学家之列。 D . 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。
《水浒传》中有三位女将,分别是顾大嫂、孙二娘和(    )。
A . 扈三娘 B . 潘金莲 C . 阎婆惜 D . 王婆
阅读下面文章,完成下面小题。

经历抗疫,更知敬畏

张 萱

①此次突如其来的新冠肺炎疫情,让很多人的生活一度被迫按下了“暂停键”,每个人都是这场抗疫斗争的参与者和见证者。经历抗疫,我们一方面为千千万万挺身而出的普通人而感动,另一方面,也对那些滥食野生动物者、漠视他人生命者、不遵守疫情防控期间管理规章制度者的行为嗤之以鼻、视如敝屣。古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”经历抗疫,让我们更知敬畏。心存敬畏方能行有所止,行稳致远。

②经历抗疫,更知敬畏自然。人与自然是一种共生关系,自然界中的动物不仅是人类的伙伴,也是我们赖以生存的地球上必不可少的维持生态平衡的一部分。达尔文认为,关心动物是一个人真正有教养的标志,一个社会的文明程度越高,其道德关怀的范围就越宽广。然而随着生活水平的提高,一些人不知敬畏自然,为所欲为,滥食野生动物。殊不知,野生动物身上往往携带有不为人知的病毒。研究表明,人类新发的传染病有78%与野生动物有关。如SARS病毒、马尔堡病毒、埃博拉病毒等,均源于野生动物。正是因为一些人涸泽而渔般一味向大自然索取,不懂得敬畏自然,才会受到大自然的惩罚。只有树立人与自然和谐共生的理念,坚决革除滥食野生动物的陋习,悲剧才不会重演。因此,对自然要常怀敬畏之心,爱护生态环境、建设生态文明,共同保护我们赖以生存的家园。

③经历抗疫,更知敬畏生命。此次新冠肺炎疫情,让我们意识到在疾病面前生命是多么脆弱。人的生命只有一次,生命是宝贵的,所以才有了疫情肆虐之时那些为生命出征、用生命守护生命的“逆行者”。耄耋之年的钟南山院士,义无反顾奔赴疫区,只因他坚信“健康和生命是第一位”;陈薇院士夜以继日、争分夺秒带领团队开展科研攻关,研制疫苗,为我们带来了希望……为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,在2020年4月4日举行了全国性哀悼活动。微博、微信朋友圈中,广大网友纷纷自发参与哀悼活动,表达追思之情。举国哀悼,是对逝者的尊重与缅怀,更是对生命的敬畏与珍视。敬畏生命就是要珍爱自己和他人的生命。

④经历抗疫,更知敬畏规则。孟子云:“不以规矩,不能成方圆。”人是社会的产物,天生就处在各种社会秩序形成的社会规则之中。规则是约束人们行为的准绳,也是社会实践的结果,它能让我们的工作生活保持有序。对规则心存敬畏,才能更好地融入与服务社会。当下,疫情防控阻击战取得重大战略成果,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效,一定程度上说,这是大家共同努力恪守规则的结果。然而,也有一些人在疫情防控期间不敬畏规则、遵守规则,有的刻意隐瞒自己出入境情况、不按规定进行隔离;还有的认为疫情防控跟自己没有关系,我行我素,罔顾自己与他人的身体健康和生命安全……如此种种行为,必将受到法规的惩罚。只有发自内心地去敬畏规则,才能形成长期有效的自我约束和自我监督,让自己的行为始终置于规则的约束之下,从而推动整个社会的风气不断向善向好。

⑤明代方孝孺说:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”经历这场抗疫斗争,我们更应做到知敬畏、存戒惧、守底线。多一些自律,少一些放纵,多一些自省,少一些自负。常怀敬畏之心、常握戒尺在手,始终保持清醒的头脑,加强自我约束与自我修养,涵养浩然正气,锤炼高尚品格,就一定能够成就更加强大的自己。

(选自《中国军报》2020年5月12日)

  1. (1) 下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )。
    A . 疫情让很多人的生活一度被迫按下“暂停键”,有的人用自己的生命去守护他人生命,有的人在疫情中失去了宝贵的生命,这些无不在告诉我们生命的可贵,我们要敬畏生命,珍爱生命。 B . 我们要坚决革除滥食野生动物的陋习,野生动物身上都携带着不为人知的病毒,如SARS病毒、埃博拉病毒均源自野生动物。 C . 我们只有发自内心的去敬畏规则,自我约束、自我监督,才能推动整个社会风气不断向善向好。疫情防控阻击战能取得重大战略成果,一定程度上说是大家共同努力恪守规则的结果。 D . 古人认为:知道畏惧的人,必言谨身正,说话有分寸,行为不冲动,虽偶尔有些出格之处,但不会出现大的过失;无所畏惧就会任性纵欲,招致祸患。
  2. (2) 本文作者要表达什么观点?
  3. (3) 本文第④段引用孟子的话有何作用?
  4. (4) 人与自然是一种共生关系,我们要懂得敬畏自然,生活中我们可以通过哪些方式来表现我们对自然的敬畏?
下列句子朗读节奏有误的一项是(   )

A . 望/长城内外 B . 数/风流人物 C . 江山/如此多娇 D . 欲/与天公试/比高
名著阅读。
  1. (1) 《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷对居住海外的长子(填名字),只能通过(填方式)对其生活和艺术追求进行悉心指导。
  2. (2) 选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。(   )
    A . 傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。 B . 傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。 C . 傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。 D . 傅雷说,世界上最纯洁的快乐,莫过于欣赏艺术。
阅读以下文言文,回答问题。

公输

       子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

       公输盘服。

       ……

       子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

       王曰:“必为有窃疾矣。”

       子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

       于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余

       公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

       子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

       楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

       楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

  1. (1) 解释下列划线词语在句子中的意思。

    ①宋无木(    )  ②子墨子九之(    )③而待楚矣(    )

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之。

    ②公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

  3. (3) 下列对选文内容理解有误的一项是(      )

    A . 本文刻画人物以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 B . 墨子在劝说楚王过程中运用了对比和比喻说理的方法,让楚王说出“必为有窃疾矣”。 C . 墨子用五个“不可谓”目的是:步步深入地揭示公输盘“义”的欺骗性,使公输盘陷入矛盾之中,体现了墨子“非攻”(反对不义之战)的思想。 D . 墨子最终能说服楚王放弃攻打宋国的原因在于:墨子锋利巧妙的言辞,模拟攻守中击败公输盘。
阅读文言文,回答问题

    (聂政)遂西至濮阳①,见严仲子②曰:“前所以不许仲子者,徒以亲在。今亲不幸③,仲子所欲报仇者为谁?”严仲子具告曰:“臣之仇韩相傀。傀又韩君之季父④也,宗族盛,兵卫设,臣使人刺之,终莫能就。今足下幸而不弃请益具车骑壮士以为羽翼。”政曰:“韩与卫,中间不远,今杀人之相,相又国君之亲,此其势不可以多人。多人不能无生得失⑤,生得失则语泄⑥,语泄则韩举国而与仲子为仇也,岂不殆哉!”遂谢车骑人徒,辞,独行仗剑至韩。

韩适有东孟之会,韩王及相皆在焉,持兵戟而卫者甚众。聂政直入,上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。聂政大呼,所杀者数十人。因自皮面抉眼⑦,自屠出肠,遂以死。

(选自《战国策》)

【注释】①濮阳:春秋时期属于卫国。②严仲子:春秋韩国大夫,与韩相侠累(名傀)结仇,逃往濮阳。后与聂政结识,在聂政母亲生日时给予重金,聂政虽不受,但许身为友。③不幸:指聂政母亲去世。④季父:最小的叔父。古代兄弟排行以伯、仲、叔、季来表示,季排行最小。⑤得失:这里指差错。⑥语泄:泄露机密。⑦抉眼:指聂政挖出自己的眼睛。

  1. (1) 解释下列划线字的含义。

    ①韩适有东孟之会

    ②中间不远

    ③韩傀走而抱哀侯

  2. (2) 下列划线字意义相同的一项是(    )
    A . 仲子所欲报仇者为谁   以君为长者 B . 臣之仇韩相傀         燕雀安知鸿鹄之志哉 C . 此其势不可以多人     扶苏以数谏故 D . 韩傀走而抱哀侯       而安陵以五十里之地存者
  3. (3) 给文中划线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限段两处)

    今足下幸而不弃请益具车骑壮士以为羽翼

  4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    前所以不许仲子者,徒以亲在。

  5. (5) 战国时期,“士”是一个非常特殊的社会阶层,有学士、辩士、义士、逸士等。请说说唐雎与聂政属于哪类“士”?请结合文本并联系课文《唐雎不辱使命》作简要分析。
阅读

    周公诫子

  成王封伯禽( ________ )鲁。周公之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻(  ________ )。然一沐三握发,一饭三吐哺,恐失天下之士。吾 , 德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也夫贵为天子富有四海由此德也。不谦而失天下,其身者,桀、纣是也。可不慎(  ________ )?”

  1. (1) 请结合语境,解释文中加点词的意思。

    ①诫 ()   ② 犹 )  ③闻 )   ④ 亡 (

  2. (2) 请将“欤”“矣”“于”三个文言虚词准确还原到文中的括号内。
  3. (3) 请用两个标点符号为文中画波浪线的句子断句。

    夫贵为天子富有四海由此德也。

  4. (4) 翻译文中画横线的句子。

    夫此六者,皆谦德也。

  5. (5) 本文中周公对儿子给予了怎样的教诲?
  6. (6) (积累链接)在《诫子书》中,诸葛亮这样告诫儿子:“夫君子之行,。”
龙应台说:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

阅读上述文字,请以《目送》为题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定;(2)诗歌除外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

《水浒传》中“拳打镇关西”的不是(  )。
A . 花和尚 B . 鲁提辖 C . 秦明 D . 鲁智深
阅读下面材料,完成各两题。

材料一:

第十七次全国国民阅读调查结果

人均纸质图书阅读量

人均电子书阅读量   

                    2018年   2019年

综合阅读率

2019年我国成年国民综合阅读率81.8%    较2018年上升0.3%

2019年数字化阅读方式接触率79.3%      较2018年上升3.1%

传统纸质媒介中

我国成年国民人均每天读书时间增长为19.69分钟

12.1%的国民平均每天阅读1小时以上图书与2018年的12.3%基本持平

听书

2019年31.2%的国民有听书习惯

数字化阅读

超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式

2019年      68.2%的成年国民呼吁举办读书活动

材料二:

“您好,您在外卖平台购买的图书已送达!”在新冠肺炎疫情冲击之下,很多实体书店开始向线上拓展。北京105家实体书店陆续入驻外卖平台,读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际,形式多样的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。

材料三:

今天,阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏,在数字技术支持下感受沉浸式阅读,在公共阅读空间邂逅书香……体验、介质、场景等方面的变化和创新,就是希望阅读能够更便利、更生动,让人们随时随地都能体验阅读的美好,感受文化的浸润。

  1. (1) 探究上述三则材料,写出你得到的结论。(不超过25个字)
  2. (2) 根据材料一对你得出的结论进行简要的解释说明。
阅读下文,回答相关问题。

     (一)村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此叔父视犬如亲。
      (二)李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻于屠肆①。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛曰:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟者何为②?盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事,闻之大惭,自批其郏曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。

  1. (1) 下列各句中划线的词语解释错语一项是(   )

    A . 张元之(感到奇怪) B . 医治之(邀请)) C . , 至其父墓前( 离开) D . 之使出(牵,拉)
  2. (2) 下列句子中划线的词意思相同的两项是(   )(   )

    A . 人所弃而死   或异二者之 B . 若见不收养            鸣之不能通其意 C . 将鬻屠肆               渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者 D . 杖击牛曰               衾拥覆,久而乃和。
  3. (3) 用现代汉语写出下而句子的意思。
    ①叔父感其言,遂许焉。
    ②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。

  4. (4) 人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析其思想意义。

下列说法有误的一项是(    )
A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三个部分。 B . 《曹刿论战》选自《左传》,相传是春秋时期左丘明所作。它是我国历史上的一部编年体史书。 C . 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的国别体史书。 D . 《愚公移山》选自《列子》。列子,名寇,又名御寇,道家学派的代表人物。
古诗词阅读。

江南春绝句

【唐】杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

  1. (1) 结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

  2. (2) 全诗表达了诗人怎样的思想感情?

  3. (3) 前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。

作文。

请以《我想清楚了》为题,写一篇不少于 600字的文章。

要求: ①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③书写工整,卷面整洁。

名著阅读(5分)

阅读下列选文,回答问题。

武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪。三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来,武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。

24.武松这位打虎的英雄在初见老虎时,也像常人一样有怯懦的一面,从哪些细节可以看出来?(1分)

25.上面语段写到老虎时有这样的描写“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动”“把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪”,这两句描写中运用了什么修辞方法?其作用是什么?(2分)

26.武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事,请找出语段中最生动最精彩的词汇,并说说它们如何显示出武松的英雄形象。(2分)

 “西安世园会”于2011428日在中国西安隆重开幕。此次世园会会期178天,有100多个国内外城市和机构参展。为了让同学们了解“西安世园会”,学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。

1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世园会,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)

【材料】由国际园艺者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会——世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明,世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自然之美,园艺之美,并借此提升国家形象。西安园艺博览会,从会址灞生态区的选择,到植物花卉的设计、园林的展示,以及生态建筑群的建设,无不体现着“天人长安,创意自然”这一主题。

主要信息一:                                 

主要信息二:                                  

2)学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取一点,为兰州展区写一段赞美的文字。

要求:至少使用一种修辞手法。(3分)

【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米,名为“兰州百合园”,意喻“事事和好”。展园采用自然式布局,通过用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等,展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展,以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。

诗文填空。
(1)蒹葭苍苍,__________________________。
(2)荡胸生曾云,________________________。
(3)江山如此多娇,______________________。
(4)请写出一句表达思乡之情的诗句:_________________________。
(5)看吧,山上的矮松越发青黑,___________________________,好像日本看护妇。