按要求默写。

下列词语中加点字，每对读音都相同的一项是（   ）

阅读下面文字，完成问题

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——节选自欧阳修《醉翁亭记》

【乙】

熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，网岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适②当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉 ， 纵其所如，或立于陂③田，或翔于云表；暮则傣东山而归。故名之曰“放鹤亭④”。

——节选自苏轼《放鹤亭记》

【注释】①扉：门。    ②适：恰好。       ③陂：水边。       ④放鹤亭：在今江苏徐州市云龙山上。

诗文默写。

① ， 风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

②小时候//我在这头/母亲在那头。（余光中《乡愁》）

③ ， 芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

④但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

⑤杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。

⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是： ， 。

⑦古诗（词、曲）中有很多关于“夏天”的句子，请写出其中连续的两句： ， 。

阅读下面文章，回答问题。

                    

张惠娴

①在一个书画雅集上，一位年轻俊朗的书法家分外引人注目，除了他绝佳的一手好字，还有他手里捧着的精致盒子，让人莫名地生出一种柔情。只见他径直走到我身边，恭恭敬敬地叫了我一声老师，并十分诚恳地请我收下盒子。

②我满脸疑惑地打量着这位陌生的书法家。他见我不接盒子，忽然从衣袋里摸出了一支旧英雄牌钢笔，问道：“老师，您还记得这支钢笔吗？”我的记忆迅速回到了多年前。

③那是我刚接手的一个新班，有位性格内向的小男孩，字写得歪歪斜斜，经常被同学们取笑。我知道后，决定帮助男孩找回自信。

④第二天下午放晚学前，我给孩子们开了一个小班会，会上，我对学生们说：“今天，老师想做一次预言家，预测一下大家将来会成为一个什么样的人，有兴趣的同学可以举手请老师预测。”话音刚落，便有很多孩子举起了小手，我便根据各人平时的成绩及表现分别预测谁将来会做老师，谁将来会做医生，谁将来会做画家……最后，终于没有孩子举手了，我便补充说：“老师觉得我们班将来会有一个很出名的书法家，老师相信他一定能成功的，为了证明老师的眼光没有错，现在，老师把自己的一支英雄牌钢笔送给他作鼓励！”孩子们听我这么说，都非常好奇，几十双小眼睛滴溜溜地在每个人脸上转来转去。我故意拖长声音说道：“他就是——王翔同学！请他上来接受赠礼，大家用热烈的掌声祝贺！”我的话音刚落，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

⑤小男孩听见自己的名字，先是惊愣，然后是激动，接着是困窘，只见他满脸通红，羞涩地低着头坐在座位上不动，挣扎了好一会儿，才站起身慢慢地走上了讲台。他抬起了头，扬起了脸，腰身挺得直直的，水汪汪的一双眼睛分外清澈，仿佛自己真的成了一位著名的书法家。我倏地一下，被他的神态打动了，如同在颁发奖项般，把我的英雄牌钢笔郑重其事地赠给了他。

⑥做了这件事，我虽然不知道能否起到一点作用，但为了找回孩子的自信，我愿意用真心去赌一把，给孩子一盏人生的导航灯。

⑦从那以后，小男孩的字奇迹般地变好了，每一笔一划都写得端端正正，学习成绩也渐渐好了起来，我不失时机地对他的改变进行了表扬，生活上也对他多了一点关心和帮助。那些被我预言过的孩子，学习也分外努力，整个班的学习风气得到了很大的改进。

⑧事隔多年，那双自信的眼睛依然像当年我赠他钢笔时那么清澈。我不禁为自己当初的举动而得到的结果感到欣慰和兴奋。我接过男孩手中的盒子，小心地把它取出来展开，一幅写着“师恩似海”的楷书，苍劲有力，气势磅礴。看到这样的书法，我不禁从心底里为这个男孩感到高兴。

⑨男孩告诉我：“                    。”

⑩听了他的话，我认真地对他说：“其实老师相信你会成功，因为你用行动告诉了我，你会为我的预言和信任而付出努力。”

⑪信任是开启心扉的一把钥匙，它与奋斗结盟，能让平凡的人变得优秀；让复杂的事情变得简单；让遭心的事情变得美好。它需要用善良与仁爱去呵护，用鼓励与帮助去成全，用汗水与努力去耕耘，用恒心与耐力去展现。

(选自“中国作家网”2021年4月4日，有删改）

阅读下面的文字，按要求作文

生活中不能缺少美，就像生命中不能缺少空气。在不同人眼中，美丽有着不同的定义。美丽可以是墙上的画，也可以是内心的艺术修养；美丽可以是精致的妆容，也可以是自信的微笑；美丽可以是动人的文学，也可以是精妙的物理……

请以“美丽的____________”为题，写一篇文章。

要求：①请把题目补充完整

②自选文体

③不少于500字；

④文中不得出现真实的姓名和班名。

阅读下面的文字，完成下列小题。

他正向古代典jí钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒng jiǒng目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

[活动三：吟诗文名句，颂壮美图景]。在横线上默写古诗文原句。

下列词语中加点字注音，完全正确的一项是（   ）

阅读下文，完成下列各题

过有“容”的人生

       ①对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？

       ②人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人 们缺失了本应该具有的包容的气度。

       ③社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过？___人们彼此间不能够包容，___可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会 报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。

       ④那么，我们如何做呢？

       ⑤要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；，；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。

       ⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点 ， 却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。

       ⑦要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性。让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。

       ⑧当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。

       ⑨其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。

       ⑩人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！

从以下两个作文题目中选择一个作文。

（一）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。

请以“这次，我选择”为题目写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整，如可以选填“奉献”“奋斗”“坚强”等，自选角度，自定立意。②不少于700字。③不得抄袭和套作。④不得出现真实的班名、人名。

（二）同学们，我们可能每天都会经历各种诱惑，比如手机、电视、游戏小说、舒适的波窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒情、懈息、放纵、浮躁、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。

请以“自制”为话题写一篇议论文。

要求：①立意自定，题目自拟；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班名。

阅读下文，回答相关问题。
        陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

阅读下面两篇文言文，完成后面问题。
与朱元思书
吴均（南朝）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
晚游六桥(1)待月记
袁宏道（明）
西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑(2)数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时(3)。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂(4)未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?
注释：
(1)六桥：西湖苏堤上的六座桥，由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
(2)石篑：即陶望龄，字周望，号石篑，明代会稽人。明万历年进士，袁宏道的朋友，公安派作 家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。
(3)午、未、申三时：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
(4)夕舂：夕阳的代称。舂，用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。

根据拼音写出相应的词语。

①他辛辛苦苦把个要关张的福聚德shí  duo得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。

②唉，往日多么傲慢的我，多么jīn  chí的我，原来也是个孱头。

③近处小路上骑驴而行的则是cháng  tú  bá  shè的行旅。

④每个人都suí  shēng  fù  hè着，每个人都有说不出的快乐。