高三历史下学期下册试题
第二次世界大战后,世界政治格局逐渐走向多极化。不结盟运动的兴起对国际关系的影响主要有 ( )
①推动民族解放运动的深入发展 ②加速了帝国主义殖民体系的崩溃
③改变了超级大国决定世界事务的局面 ④冲击两极格局,使之朝多极化方向发展
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
以下是何顺果著《美国历史十五讲》中第三讲的目录
其中的序号2.空白处的标题应该是
A. 美利坚民族的初步形成与觉醒
B. 由联合殖民地到邦联
C. 制宪会议与国体之争
D. 美国联邦制的结构和特点
朱熹同吕祖谦及湖湘学派的张栻及陆九渊商榷、辩论;特別是淳煕二年鹅湖之会,朱熹与陆九渊辩论。这些活动
A.促成理学的统治地位的确立 B.沉重打击了心学思想的发展
C.说明当时民族矛盾异常尖锐 D.促进了朱子理学体系的发展
1929 年 10 月美国纽约华尔街股市急跌,引发严重的经济危机,但苏联得以避免经济危机的波及,主要 原因是( )
A. 工商业基础落后 B. 实行无产阶级专政
C. 实行新经济政策 D. 实施计划经济政策
1514年,广东布政司参议陈伯献奏说:“近许官府抽分(注:征收进口税),公为贸易,遂使奸民数千驾造巨舶,私置兵器,纵横海上”。据此可知
A. 陈伯献反对海禁政策
B. 明政府加强海禁力度
C. 明代东南沿海遭到西方侵略
D. 明政府曾经放松海禁
在第一届全国人民代表大会的开幕词中
说:“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”主要是指( )
A.社会主义制度的建立 B.第一部社会主义宪法的制定
C.新的国家领导人的选举 D.
核心地位的确定
1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权
A. 已把农民视为当前最危险的敌人
B. 确定武装对抗是处理内政的方针
C. 通过妥协让步维护革命根本利益
D. 开辟了苏联社会主义建设新道路
汉武帝时期的太学,虽然规模非常有限,只有几位经学博士和50名博士弟子,但却代表着中国古代教育发展的方向。自汉昭帝时代起,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已达到三万多人。太学教育的发展
A.宣扬了黄老“无为”学说 B.有利于儒学正统地位的巩固
C.提高了官员执政能力 D.缓和了西汉以来的阶级矛盾
消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。
材料一 书云:积谷防饥,养子防老。……“成由勤俭败由奢”,已是家喻户晓的生活箴言和人生座右铭,被视为国之大脉、家之根基。
——李锦伟、张明富《明清农村生活消费观点演变因素新探》
材料二 (开埠通商后),近代上海的商人们讲求体面排场,追求奢侈豪华,为是得到某种优胜者的快感,为的是向人们证实自己的社会价值。
——朱时英《近代中国商业发展与消费习俗变迁》
材料三 分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西,……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。
——潘海林《20世纪20年代美国消费文化的崛起》
凯恩斯主义主要国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长,曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。
——韩毅《美国30年代经济危机的历史反思》
从长期来看,如果(二战后形成的)这种高福利带来的高消费制度不加以变革,……各类危机也将持续出现。
——(2012年)周建民《欧债危机最新进展及未来走向》
(1)材料一与材料二反映的消费观有何不同?如何理解“享乐消费观起源于文艺复兴”?
(2)材料二对研究近代中国消费观的变迁是否有历史价值?为什么?
(3)结合所学知识,说明材料三所反映的不同时期历史现象的内在联系。
新航路开辟以后,来自美洲的金银大量涌人西班牙,造成通货膨胀;同时,西班牙商人变得富有,他们纷纷取得地产,购买贵族头衔。这些现象对西班牙产生的共同影响是 ( )
A.推动了殖民扩张活动 B.缓和了国内阶级矛盾
C.阻滞了国内工业发展 D.提升了西班牙的国际地位
陶片放逐法假定每个参与投票的公民均具有书写他想予以放逐的政客姓名的能力。然而考察发现,大量的出土陶片显示出书写的拙劣、拼音的错误等等。材料表明古雅典
A.对公民的文化素养要求较低 B.派系斗争异常激烈
C.直接民主难以维护公民权利 D.民主政治存在弊端
1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中,规定了高等学校新的招生政策:废除推荐制度,恢复文化考试,择优录取。这是我国当时
A. 经济体制改革的需要 B. 扩大办学自主权的需要
C. 科教兴国战略的需要 D. 教育界拨乱反正的需要
“我们对全世界提供相当大的款项”指的是 ( )
A.《马关条约》签订后向中国贷款
B.马歇尔计划的实施
C.建立布雷顿森林体系
D.一战期间,向交战双方出售战略物资和提供贷款
《天津条约》规定:“大清皇上特简(选择)内阁大学士尚书中一员,主持与大英钦差大臣文移、会晤各等事务,商办仪式皆照平仪相待;嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字。”材料表明清政府
A. 闭关锁国局面被打破
B. 完全放弃了华夷等级观念
C. 外务部位居六部之上
D. 改变传统的对外交往体制
世界文化丰富多彩,推动着人类社会的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言。
| 国别 | 人物 | 观点或名言 |
| 古希腊 | 普罗塔哥拉 | 人是万物的尺度 |
| 苏格拉底 | 认识你自己 |
| 中国 | 孔子 | 未能事人,焉能事鬼 |
| 孟子 | 民为贵,社稷次之,君为轻 |
(1)据材料一,概括古希腊和中国思想家的核心主张。(4分)
材料二 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响,……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。
——《大国崛起》
(2)启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的(3分)?这些新观念在推动近代中国社会进步方面有哪些重大事件?(3分)

材料三 右图为一幅名为“文化火锅”的漫画。火锅里面写满了很多汉字,比如佛,功夫,礼,老舍,莎士比亚,爱因斯坦,道,仁,京剧等许多代表中国和外国文化的东西。
(3)谈谈如何历史地、辩证地看待材料三所反映的文化融合现象。(4分)
歌曲《放足歌》中唱到:“邻家有女已放足,走向学堂去读书。”歌曲描绘的社会现象最早可能出现于
A. 鸦片战争时期
B. 中华民国初期
C. 新中国成立初期
D. 改革开放时期
明末以来,思想学术界出现了对理学的批判高潮,顾炎武在《日知录》中说:“今之君子……是以终日言性与天道,而不自知其堕于禅学也。……孔门未有专用心于内之说也,今传于世者,皆外人之学,非孔子之真。”这说明顾炎武
A. 反对儒家的正统思想
B. 提倡经世致用
C. 批判地发展传统儒学
D. 抨击陆王心学
从晚清到民国初年,“诗界革命”、“文界革命”、“文学革命”、“思想革命”、“家庭革命”、“婚姻革命”、“教育革命”、“社会革命”、“佛教革命”、“祖宗革命”、“产业革命”、“科学革命”、“国民革命”等术语、口号相继出现,这些现象反映的实质是
A. 中国当时处于社会转型之中
B. 资产阶级民主革命日益高涨
C. 民主共和观念日益深人人心
D. 民族资本主义经济日益发展
明代中后期,皇帝长期不理朝政,内阁的票拟,不得不决于内监之批红,而朝廷行政审批权也转归于寺人(宦官)。这产生的主要影响是
A. 明朝的君主专制有所削弱
B. 宦官成为了明朝中后期的中枢官员
C. 内阁在朝廷中的地位上升
D. 政治腐败和统治集团内部纷争不断
是近代中国某一事件的主张:①改组南京政府,容纳各党各派,共同救国;②停止一切内战……⑦确实遵行总理遗嘱;⑧立即召开救国会议。这些主张
A.推动了国民革命的蓬勃开展 B.有利于抗日民族统一战线形成
C.体现了中共反蒋抗日的政策 D.有利于改善抗日根据地的处境