从历史发展的角度看，拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是
A. 强化君主制度，此后俄德意均保留君主制
B. 重创俄国势力，使它向西扩张受到遏制
C. 以武力及法典推广法国大革命的观念
D. 刺激法国经济的发展，为工业革命提供了重要条件

阅读材料，回答问题
材料一 中书、门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪？何烦简择，以相委付？自今诏敕疑有不稳便，必须执言，无得妄有畏惧，知而寝默。
——《贞观政要》卷一
材料二 参议院行使立法权；对于临时大总统认为有谋叛行为时……可决弹劾之；对于国务员认为失职或违法时……可决弹劾之……临时大总统、副总统由参议院选举产生……（总统）制定官制官规，但须提交参议院议决；任免文武职员，但任命国务员及外交大使须得参议院之同意；经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约……得宣告大赦、特赦、减刑，但大赦须经参议院之同意。
——摘编自《中华民国临时约法》
（1）结合所学，指出唐初中书、门下两省的职能。根据材料一，分析两省对当时政治的影响。
（2）根据材料二，概括《临时约法》中立法权是如何限制行政权的？结合所学知识，阐述《临时约法》的进步性。

鸦片战争以前，清政府的关税固定为4%，但外商在广州卸货需给官员打点，大概会占到英商进出口货物的10%-40%。《南京条约》英方关于关税的约定是：“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷税，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”这主要体现了
A. 英商对华进行商品倾销
B. 英国要求清政府明定关税
C. 中英两国走向正常贸易
D. 外商反感清政府税制腐败

二战后的二十年间欧洲经济得以迅速复苏，靠的是大量的闲置劳动力和生产力、积聚已久的需求和技术创新,更重要的是人们从“一-战”后只靠市场力量恢复经济的做法中汲取了教训。据材料可推知
A.混合经济促进了西欧经济的进步 B.新经济是西欧经济繁荣的保证
C.技术创新有助于西欧经济的发展 D.凯恩斯主义推动了西欧经济发展

唐太宗说:“朕为兆民之主，皆欲使之富贵。若教以礼义，使之少敬长、妇敬夫，则皆贵矣;轻徭薄敛，使之各治生业，则皆富矣。”下列举措直接体现唐太宗为“兆民”谋“富贵”的有
①“示存异方之教”②崇儒尊孔③推行井田制④不夺农时
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④

阅读材料，完成下列要求。
材料 下表列出了中国古代儒学发展的几种分期方法：

第一种	第一期形态为孔、孟、荀为典型的入学之铸造时期，第二期形态为宋明儒之彰显绝对主体性的时期。
第二种	孔、孟、荀为第一期，汉儒为第二期，宋明理学为第三期。
第三种	第一期为先秦时期，即原始儒学阶段；第二期为秦汉以后，儒学走向民间，并与政治密切结合时期。

运用中国古代史的所学知识，对中国古代儒学的分期进行探讨。（说明：可以在材料中任选一种分期方法进行论证，也可以提出新的分期方法，并加以论述求观点明确，史论结合，史实准确）

“20世纪初，民办中型轮船企业逐渐增多，许多新创办的公司明确提出了收回航权的口号。他们在同外国公司的竞争中，大都得到人民的广泛支持。这使他们在外国垄断势力的压迫下，不但得以坚持下来，甚至还能有一些发展。”材料主要表明
A. 近代中国航运业因受到外国势力压迫难以发展
B. 民办轮船企业的发展与近代爱国思潮紧密相关
C. 民办轮船企业在与外国企业的竞争中占据优势
D. 民办轮船企业成为近代中国航运业的主导力量

古希腊哲学家提出“人是万物的尺度” 这一命题，中国古代学者有着与之相同认识的有①孔子②庄子③朱熹④李贽

A．①③        B．②③        C．②④    D．④

有学者指出：“（向西方学习）就经济方面而言之，咸同两朝，偏重在求强；光宣两朝，偏重在致富。”材料中的转变
A.表明洋务运动顺应了时代发展的潮流
B.体现出清政府根据时代变化适时变革
C.说明民族危机促进了晚清经济思想近代化的转向
D.体现了近代国人向西方学习由技术到制度的历程

19世纪，西洋人编英汉词典把“calendar（历）”翻译成“皇历”、“通胜”，把“newspaper（报纸）”翻译成“京钞”“邸报”，把“attorney（律师）”翻译成“写呈子的”；中国人把“科学”解读成格致，把“逻辑”想像成因明，把“民主”想像成“民为贵”。由此可以看出，近代中国思想的特点是
A.固守传统 B.全盘西化
C.中西杂陈 D.新旧分明

清朝有这样一个机构，它机构简单，人员精干，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。这一机构应该是（ ）
A. 内阁 B. 中书省 C. 六部 D. 军机处

国务院农村政策研究室专家杜润生曾指出：土地改革实质上是政治斗争，是为建立农民的政治优势和组织优势，把农村称霸一方的封建势力代表和国民党的武装匪徒扫除。如果不摧毁反动势力，就分配土地，光搞经济，不搞政治，群众就会感觉没有政治依靠。我们第一步先建立农会，第二步再分配土地。材料强调土地改革
A.完成了民主改革的基本任务 B.为新建乡村基层政权奠定了民意基础
C.解构了旧有的乡村统治秩序 D.是为恢复农业生产而制定的经济政策

美国科学史学家乔治·萨顿说：“科学史的目的是，考虑到精神的全部变化和文明进步所产生的全部影响，说明科学事实和科学思想的发生和发展。其中，科学的进步是注意的中心，而一般历史经常作为背景而存在。”

材料一  日本的科学史权威薮内清精辟地指出：“在古代文明中，天文学一直属于高层次的科学，而且深深地染上了世界各种文明时代所具有的特色。构成中国天文学史主流的是历法研究和以占星术为目的的天文观测。”         ——樊树志《国史概要》

（1）分别列举两汉、宋元时期的天文历法成就（至少两项）。结合所学，分析上述科学成就取得的社会背景。

材料二  李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之。”徐光启博闻强识，“考古证今，广咨博讯……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见。”他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。                               ——摘编自《中华文明史》（第四卷）

（2）结合所学，概括三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。

（3）根据材料，概括京师同文馆和上海格致书院的共同特点。结合所学，分析京师同文馆和上海格致书院创办的背景和意义。

《上海合作组织：过去10年和未来10年》一文中说，10年来上合组织走过了一条不平凡的发展道路，顺利完成了相关合作机制的建立、完善和制度化建设。文中所述现象的主要成因是(　　)
A. 地域因素促进成员国间加强合作 B. 公正合理的国际新秩序的推动
C. 成员国倡导互信安全和互利合作 D. 中国在该组织中发挥了主导作用

美国助理国务卿克莱顿于1945年11月提出广“多边自由贸易计划”，其核心内容为：在联合国之下建立一个国际贸易组织，并就国际贸易政策制定基术的规则，首要目标是削减贸易壁垒和取消歧视待遇。这一计划旨在
A.与苏联争夺联合国的主导权 B.树立美国在世界贸易领域的霸权
C.推动二战后世界经济的恢复 D.确立美元在国际金融的支配地位

秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明
A. 分王子弟是封建专制的体现
B. 宗法体系是中央集权的基础
C. 分封制有利于政权的稳定
D. 周代制度在后代得以延续

与陈独秀、胡适等人一味否定中国文化不同，李大钊明确主张中西文化调和。他指出，中西文化因地理及历史的缘故，形成了“主静”“主动”各具特色的两大区域性文化.二者互有长短，不宜妄为轩轾于其间。据此推断，李大钊的中西文化观
A. 反映了其对传统文化的理性思考
B. 认识到了中国封建制度的腐朽
C. 改变了新文化运动绝对化的倾向
D. 重新确立了中国人的文化自信

阅读材料，完成下列要求。
材料 表3苏维埃俄国、中华人民共和国建国初期大事记（局部）

苏维埃俄国		中华人民共和国
1917年 11月	列宁宣告：“全部政权归苏维埃”，世界第一个社会主义国家诞生	1949年 10月	宣告：“中国人民从此站起来了”，新民主主义革命取得了伟大胜利
1918年	国内反动势力发动武装叛乱，英法日等国干涉苏俄革命	1950年	夏，基本肃清大陆上的国民党残余军队和武装土匪10月，志愿军受邀入朝作战
1918年 11月	取消商品贸易，实行实物配给，由国家按定额供应生活必需品	1950年 11月	严厉打击倒卖银元，平抑米棉价格，结束了我国连续十多年物价暴涨的局面
1919年 1月	农村实行余粮收集制。不按期完成的，其储根一经发现，当即没收	1952年 底	基本完成土地改革，3亿多农民获得了土地，全国粮食产量比1949年增加49％

——摘编自严志梁《世界近现代史》
比较苏维埃俄国、中华人民共和国建国初期大事，自拟论题，结合材料与所学知识对所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，论题必须体现中外比较，阐述须史论结合。）

1956年8月1日，中共中央指出：“今后《人民日报》发表的文章，除了少数中央负责同志的文章和少数的社论以外，一般地可以不代表党中央的意见，而且可以允许一些作者在《人民日报》上发表同我们人的见解相反的文章。”这一表态
A. 有利于发展社会主义民主
B. 拓展了文学创作的新领域
C. 消除了“左”倾错误思想影响
D. 促进了人民教育不断进步