高中通用技术：

高中通用技术

补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）

【加试题】如图所示为小通同学设计的一个门铃电路。与非门VA、VB、电容器C₁、电阻R₂组成一个单稳态触发器，其工作原理：当V₁输入低电平触发信号时，信号V₂将输出高电平，V₁的触发信号结束后，信号V₂信号延迟一段时间。BZ为有源蜂鸣器，如图所示当三极管饱和导通时，能正常发声。根据题意回答以下小题。

（1）在该电路中，以下逻辑门不可以代替与非门V_B的是

A . 或门 B . 或非门 C . 非门
（2）除了声音，还想增加灯光输出，以下设计最合理的是

A . B . C . D .
（3）在连接电路时，小通误将或非门集成电路当成了与非门集成电路接入电路，连接完成后，按下开关进行试验，以下现象推测合理的是

A . 功能不变 B . 当开关断开时，不发声；开关闭合时发声，不延时 C . 不管开关断开还是闭合，均不发声 D . 不管开关断开还是闭合，均发声
（4）以下是该电路单稳态触发器部分的实物连接图，根据题意请补充完整未连接的线。
（5）小通想将该电路改造成一个暗房的报警器，即一旦检测到亮光，就会发出报警，请帮助完成输入部分电路的连线。

依据生产工具的变革，人类社会历史发展经历了以下时代：①铁器时代②石器时代③青铜时代④电气时代⑤蒸汽时代⑥信息时代。下列正确的顺序是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ②①③④⑤⑥ C . ②③①⑤④⑥ D . ①③②⑤④⑥

不同模型在不同阶段有不同作用，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系的是以下哪种模型？（）

A . 草模 B . 功能或结构模型 C . 概念模型 D . 展示模型

如图所示1是小明用簿木板制作的笔筒，笔筒底为80mmX 80mm的方形，最大高度为120mm，笔简放在书桌角上使用，常有被碰倒甚至跌落到地上的情况。为此小明用2mm厚的钢板设计了一个卡座(如图2)，使用时发现卡座卡入困难或卡座容易松脱，需要重新设计。经测量，桌板厚度为20mm，桌板两侧伸出的长度为50mm。请帮助小明设计一个笔简卡座，设计要求如下：

⑴材料仍使用 2 mm的钢板，不得使用任何其它辅助材料；

⑵不能在书桌和笔筒上作任何再加工，卡座用钢板弯折成型；

⑶笔筒仍然放置在书桌角，稳固可靠，不影响笔筒的正常使用功能；

⑷卡座和笔筒的卡入和取下不需要借助任何工具。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1） ①画出卡座的设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注卡座的主要尺寸；
（2）以下不是卡座设计限制因素的是（在A . 钢板的硬度和弹性； B . 书桌的高度；C . 筒的大小中选择正确的一项，将序号填入横线处）；
（3）为了防止生锈，最适合学生在实验室完成的方案是（在A . 喷涂油漆； B . 喷涂塑料；C . 定期涂沫机油中选择正确的一项，将序号填入横线处）；
（4）制作安装后需要对卡座进行试验，下列试验中不合理的是（在A . 适当倾斜桌子，观察笔筒不会掉落；B . 用手适当用力拉拽卡座，观察卡座与桌面卡口的松紧情况；C . 竖直向下用力按压笔筒，观察卡座会不会弹出中选择正确的一项，将序号填入横线处）。

小明看到妈妈年糕切片用的是下图所示的设备切年糕片，把大量的年糕切片非常辛苦。于是小明想设计一款电动年糕切片机来代替该设备。请你帮小明设计该切片机的机械部分，设计要求如下：

①通过小型减速电机驱动，电机朝一个方向转动可以使刀片上下运动，把年糕切成片；

②刀片升降高度不小于60mm；

③该装置具有一定的稳定性和强度；

④材料自选。请完成以下任务：

（1）小明发现问题的途径是（在“A . 收集信息；B . 观察日常生活；C . 技术试验”中选择合适的选项，将序号填入下划线中）；
（2）设计要求中提出刀片升降高度不小于60mm，主要考虑了的因素（在“A . 人；B . 物； C . 环境”中选择合适的选项，将序号填入下划线中）；
（3）小明设想用电动机驱动刀片切年糕，打开开关后，感应到有年糕后电动机开始工作；当没有检测到年糕时，电动机不再工作。按照小明的设想该装置控制方式属于（在“A . 开环控制；B . 闭环控制”中选择合适的选项，将序号填入下划线中）；
（4） ①画出机械部分的设计草图（电动机可以用方块代表），必要时用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸。

请补全三视图中所缺的三条直线（超过三条直线倒扣分）

孙宇同学在完成台灯内部电路制作时，需将电子元器件、导线等与电路板焊接在一起。下面有关锡焊操作的流程，正确的是( )

A . 送焊锡丝→烙铁头加热焊盘焊件→移焊锡丝→移电烙铁 B . 送焊锡丝→烙铁头加热焊盘焊件→移电烙铁→移焊锡丝 C . 烙铁头加热焊盘焊件→送焊锡丝→移电烙铁→移焊锡丝 D . 烙铁头加热焊盘焊件→送焊锡丝→移焊锡丝→移电烙铁

将厚为3mm，长宽刚好合适且光滑的平钢板加工成如图所示的连接件，要求A孔和B孔能精确定位在一条直线上，以下加工流程中最合理的是（）

A . 划线→钻孔→锯割→锉削→弯折 B . 划线→弯折→钻孔→划线→锉削 C . 划线→锯割→钻孔→弯折→锉削 D . 划线→钻孔→弯折→划线→钻孔

如图所示是我国自主研制的具有超音速、全天候作战能力的歼-10战斗机。性能优异能满足我国21世纪国防要求，其最小起飞滑跑距离只需350米，任何民用或军用机场的跑道都能满足起飞条件。以下关于歼-10战机系统的说法中错误的是（）

A . 性能优异能满足我国新世纪国防要求，体现了系统的目的性 B . 受起飞重量的限制，装燃油量与搭载武器弹药量相互制约，体现了系统的相关性 C . 歼-10战机能够超音速飞行，体现了系统的动态性 D . 任何民用或军用机场的跑道都能起飞，全天候作战体现了系统的环境适应性较强

如图所示为小明设计的负我保护模拟电路，当检测到流经负我的电流值超过上限值时，负载被断开，故障指示灯V2亮。其中NE555集成电路5脚电位定义为Vct。根据电路图及描述，下列对该电路分析正确的是（）

555逻辑功能

2脚	6脚	3脚	7脚
<1/2Vct	任意	高	断开
>1/2Vct	<Vct	保持	保持，
>1/2Vct	>Vct	低	接地

A . 整个工作过程中，V3不可能工作在放大状态 B . 电路断开负载后，若电流恢复正常，负载会自动恢复原工作状态 C . R5虚焊，则故障指示灯V2始终无法发光 D . 将Rp触头下移，允许流过负载的上限电流增大

请补全三视图中所缺的3条图线

如图所示是麻省理工的研究人员研发的识别仪。该产品配有高清摄像头，能识别文字、图片等信息并合成语音，识别率达90％以上，实现“指哪读哪”的功能，让盲人朋友重新“看见”世界。以下说法中不正确的是（）

A . 该产品的设计考虑了特殊人群 B . 数据线可以根据手掌大小伸缩调整，考虑人的静态尺寸 C . 外壳采用环保无毒材质，实现了舒适的目标 D . 当某些内容识别不出时震动提醒，实现了信息的交互

王凯同学在学了“常见的技术图样”后，画出了自家桌子的技术图样（如图所示）。

请根据图样，在下面填上相应的内容。王凯同学所画的技术图样属于（）

A . 二视图 B . 三视图 C . 剖视图 D . 轴测图

某通用技术小组设计制作了一款室内折叠式花架(如下图所示) ，他们对该花架进行了稳定性和承重能力的测试，如果你是小组成员，请你完成下面的试验报告。

测试室内折叠式花架稳定性和承重能力的试验报告

试验小组：第一小组

试验目的	①
试验准备	②
③	稳定性测试： ④ 承重能力测试： ⑤
试验记录	稳定性：(略) 承重能力：(略)
⑥	(略)

技术具有目的性，技术的产生就是为了；如人们为了遮风挡雨，人人都想有个家，因此，就产生了。

小明设计了如图所示的电路，要实现如下功能：温度低且湿度高、温度高且湿度低这两种情况下会报警，其他情况不报警。其中Rt是正温度系数热敏电阻，Rs是负特性湿敏电阻。为了实现上述功能，虚线框中的电路设计方案合理的是（）

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

下列可用于螺栓和螺母安装、拆卸的工具是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示是一款汽车上使用的儿童安全座椅，具有如下特点：

①融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；②采用全棉布料，柔软舒适；③适合3岁以上的儿童使用；④采用三点式安全带，保护儿童身体；⑤易于安装，便于携带；⑥可以吸收冲击力，减肥对儿童的伤害；⑦适合在多种场合使用。请根据上述特点回答以下问题（在横线处填写环节的序号）；

（1）体现了人机关系安全目标的是：、；
（2）体现了人机关系舒适目标的是：、；
（3）体现了人机关系高效目标的是：。

星期日小明一个人在家，妈妈布置了以下任务：用全自动洗衣机洗衣（需1个小时，包括洗衣准备工作10min、洗衣机洗衣40min、晾衣10min3个环节），用电饭锅煮饭（需30min，包括煮饭准备工作5min，电饭锅煮饭25min，2个环节），炒菜（40min），吃饭（10min），拖地（10min）。上午10点小明开始工作，请你用流程文字表达方式帮小明设计一个效率最高的活动流程。

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