高中通用技术：

高中通用技术

运用系统的思想和定性定量相结合的方法进行系统分析后，还要通过报告来总结收获、提高认识，以利今后发展。系统分析的目的是（）

A . 为了减少实验的失败 B . 为了减少系统内子系统的要素 C . 为了降低设计决策的风险 D . 为了减少设计过程的不确定因素

如图所示是一款新型的百叶窗清扫神器，多个刷头可轻松地塞入百叶窗内，一次清理上下多个横条，事半功倍．从人机关系的角度分析该清扫神器的设计，下列说法中不合理的是（）

图片_x0020_1

A . 多个刷头可同时清扫，体现了高效目标 B . 弧形手柄设计，体现了舒适目标 C . 刷头工作时可转动，满足了人的心理需求 D . 刷头转动轴前端的圆弧形橡胶头设计，体现了安全目标

在电冰箱温度控制中不属于干扰因素的是：（）

A . 打开电冰箱的门 B . 把食物放在冰箱里 C . 市电电压下降 D . 房间温度变化很大

如图所示为一款婴幼儿耳测温度计，它有一个声光警报装置，当测得温度高于37.5度时，就会发出嘟嘟声闪烁。这个温度报警系统的控制方式属于（）

A . 手动控制、开环电子控制 B . 自动控制、闭环电子控制 C . 自动控制、开环电子控制 D . 手动控制、闭环电子控制

如图a所示的是某个夹具中的一个压板。小明在通用技术实践课上用钢板加工这个压板，在加工过程中需要以下环节：A .钻孔；B .划线；C .锉削；D .冲眼；E .锯割。

图a

请分析该压板的加工环节，回答以下问题。

（1）合理的加工流程为→D→→E→(在横线处填写加工环节的序号)。
（2）小明加工该压板时，下列工具不需要用到的是(在A .样冲；B .台虎钳；C .钢丝锯中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
（3）图b为该压板的三视图，请补全三视图中所缺的两条图线。

图b

生活中处处有流程，不同的流程对我们的日常生活有不同的影响。请举例说明科学合理的流程给我们学习生活带来的影响。

影响方面	实例
指导我们正确的做事

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）

A . 图表 B . 技术图样 C . 口头语言 D . 模型

下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用：（）

A . 公共汽车门上“先下后上”的牌子 B . 建筑物顶上的大时钟 C . 电脑主板生产的自动化流水线 D . 十字路口的红绿灯

设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、、测试、评估及优化、产品的使用和维护等。

球型把手门锁使用时将把手转动90°就能把门打开。从人机关系角度分析，设计时采用转动90°而不是180°，主要是为了（）

A . 实现健康目标 B . 实现舒适目标 C . 符合人体的动态尺寸 D . 符合人体的静态尺寸

在通用技术实践课上，小明准备用一定尺寸的圆钢制作如图所示的零件。完成问题。

（1）下列工具中，组合正确并且用到的是（）

A . B . C . D .
（2）小明设计了下列工艺流程，其中合理的是（）

A . 锯割→锯割→锉削→划线→钻孔→攻丝 B . 锯割→锯割→划线→锉削→钻孔→攻丝 C . 圆杆端部倒角→锯割→钻孔→攻丝→锉削 D . 肩部钻孔→锯割→钻孔→锉削→攻丝

用图①的薄铁板加工图②的零件，请回答以下问题。

（1）加工环节包括：①划线；②锯割；③锉削；④钻孔；⑤弯折，其合理的加工流程为→→②→→。
（2）此次加工过程中，以下工具不需要的是、(在“①丝锥；②样冲；③平锉；④钢丝锯；⑤台钻”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。

晶体三极管的开关特性是利用三极管的哪两种状态（）

A . 放大和饱和 B . 放大和截止 C . 截止和饱和 D . 高阻和截止

下列关于系统的说法不正确的是（）

A . 至少要有两个或两个以上的要素（部分）组成 B . 任何一个系统都是处在运动变化和发展中的 C . 系统的功能是各要素（部分）功能中所没有的 D . 各要素（部分）之间是互不相干，甚至独立的

如图所示是一款果实采摘机器人，内燃发动机驱动两台油压泵，其中的一台是用于驱动机械手，另一台用于驱动车辆行走，机器人内置的一套智能应用系统用以区分水果或者蔬菜成熟度，当采摘系统采集的参数与预设的瓜果成熟参数匹配时，智能应用系统驱动伺服电机转动，从而带动机械臂及切割机完成采摘。以下关于采摘控制系统说法正确的是( )

A . 控制量是伺服电机的转动量 B . 采摘系统采集的参数与预设参数比较的过程属于反馈 C . 预设的瓜果成熟度是该系统的干扰因素 D . 该机器人系统的控制目的是区分水果或蔬菜成熟度

天安门(如图所示)是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势宏大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作，下列叙述中不属于结构评价的是（）

A . 城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义 B . 城楼建立在巨型条石砌成的须弥座式城台上，造型庄重浑厚，宏伟典雅 C . 朱墙黄琉璃瓦顶，天花、斗拱、梁枋等绘满了金龙和玺彩画，金碧辉煌 D . 城楼为木结构建筑，60根红漆木柱支撑着重檐歇山式屋顶，雄伟壮观

如图所示为某高中生想设计的一款防风雨棚，以下不属于其设计限制的是（）

A . 对相关问题的知识储备 B . 设计对象应达到的标准 C . 使用地点的最大风力大小 D . 发现问题的途径和方法

我国的知识产权制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权范围的是（）

A . 经营权 B . 著作权 C . 专利权 D . 商标权

如图所示是车窗防夹控制系统原理示意图。当车窗上升时，霍尔传感器时刻检测电动机的转速，当霍尔传感器检测到转速有变化时，ECU获得此信息即向继电器发出指令，可使电动机停转或反转(下降)，车窗也就停止上升。根据以上材料，回答下列问题。

（1）该车窗防夹控制系统的控制手段和控制方式分别是、控制。(在“①手动；②自动；③闭环；④开环”中选择合适的选项，将序号填写在下划线处)
（2）在该控制系统中继电器和电动机属于(在“①控制器；②执行器；③被控制对象”中选择一项，将序号填写在下划线处)。
（3）在控制系统调试过程中，发现在防夹区域遇到障碍物时无法反转，造成此结果可能的原因是：(在“①玻璃窗的滑轨、缝隙中积累了灰尘泥沙等异物；②传感器过于灵敏；③电机故障，无法反转”中选择一项，将序号填写在下划线处)。

小明在使用普通的手推车时发现该手推车在静止状态下稳定性不理想，上台阶又存在一定的困难。于是他想将其进行改进，请完成以下任务：

（1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；

A . 改进后的手推车在静止状态下稳定性良好； B . 改进后的手推车能拉上台阶； C . 改进后的手推车要有一定的强度； D . 改进后的手推车非常省力，可以给5岁以上的小朋友使用。
（2）为了获得设计所需的大量资料，小明利用课余时间到商店、工厂、图书馆等处收集了各种资料，这个阶段属于设计一般过程中的阶段(在A . 发现与明确问题；B . 制作模型或原型；C . 制定设计方案；D . 测试、评估及优化中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（3）为使小车能顺利上台阶，小明设计了三种轮子，其中结构合理的是 (在A . 将原来轮子换成万向轮；B . 在轮子外圈均匀分布的若干突起杆件；C . 使用组合轮中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；

A . B . C .
（4）你所选方案的轮子从结构的稳定性考虑，下面方案不能有效提高手推车静止状态下稳定性的是 (在A . 适当增加轮子的重量；B . 适当增加三个轮子之间的间距；C . 适当增加组成车体钢管的直径中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（5）改进完成之后，小明在台阶上进行试验，检测手推车能否顺利爬上台阶，该试验方法属于 (在A . 模拟试验法；B . 强化试验法；C . 优选试验法；D . 虚拟试验法；E . 移植试验法中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（6）将普通轮换成所选方案的轮子后，能使手推车具有更好的 (在A . 环境适应性；B . 动态性；C . 相关性中选择合适的选项，将序号填入下划线处)。

高中通用技术：

高中 通用技术

高中通用技术