高中通用技术：

高中通用技术

如图工件与螺母进行连接，加工工件时需要使用到的工具是（）

①台钻②台虎钳③划规④样冲⑤丝锥和丝锥扳手⑥板牙和板牙扳手⑦锉刀

A . ②④⑥ B . ②③⑤ C . ①②⑥ D . ②⑥⑦

图甲所示为小丽设计的固定在墙上的可折叠支架，其支撑结构的装配图如图乙所示，经过模型试验后，发现支架支撑构件1不能在水平方向固定，请对支撑结构进行改进设计，要求支架使用时在水平方向能保持固定，以支撑放置的物体，不用时可向墙面折叠。据此回答以下各小题。

（1） ①用草图表达出你的设计结构，必要时加以文字说明（只需画出一侧的支撑结构改进方案）。
②在设计草图上标注支架结构的主要尺寸；
（2）支架处的连接可以采用(在①自攻螺钉连接；②螺栓螺母连接;③膨胀螺栓连接中选择一项，将序号填写在横线处）；
（3）要对改进后的方案模型进行技术试验，下列试验方法不合理的是(在“①在支撑板上放置重物若干，观察使用时支撑架能否保持水平固定；②将支架向墙壁旋转，观察是否可以折向墙壁；③将支撑板旋转到水平位置，在支撑板上不断增加重物，直到压垮为止，测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项，将序号填写在横线处）。

如图所示的三极管开关电路，若S闭合为1，断开为0，灯亮为1，不亮为0。则以下关于开关与灯间的逻辑关系的说法正确的是（）

A . 只要开关S有一个断开，灯L就会亮，是与非门关系 B . 只要开关S都闭合时，灯L才会亮，是与门关系 C . 只要开关S有一个闭合，灯L就会亮，是或门关系 D . 只要开关S有一个闭合，灯L就不会亮，是或非门关系

如图所示是由三块完全相同的木块榫接而成的组合体，正确的木块结构是( )

A .

B .

C .

D .

如图所示是土壤湿度控制电路。MS1和MS2均为湿敏电阻，湿度增大时，阻值变小。当湿度低于下限值时，水泵开始浇水，达到上限值时停止。图中虚框处应选用的逻辑门是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示是一款被称为lumirC的LED灯，售价59美元(人民币约400元)。此灯不需要外接电源，只需要在底部点燃一根蜡烛，然后通过烛火产生的热量，使lumirC内置的热电装置自行发电，然后通过底部烛光加顶部LED灯进行照明。其中顶部LED的亮度和一支蜡烛的亮度差不多。下列关于该灯的设计分析和评价的说法中不正确的是( )

A . 使用的蜡烛材料是从“物”的角度分析 B . 灯所使用的场合是从“环境”的角度分析 C . 该灯的设计符合创新原则和可持续发展原则 D . 该灯性价比较低，该产品的价格较低

我国甲型H1N1流感目前处在活跃期，疫情范围还在进一步扩大。接种甲流疫苗是预防甲型流感流行的有效手段之一。这体现了技术的（）

A . 目的性 B . 两面性 C . 创新性 D . 专利性

请补全三视图中所缺的三条图线。

如图所示是小明为书房设计的墙壁搁物架方案草图。在对方案进行评价交流过程中，发现设计不够完善，木板下放转到水平位置时不能定位。小明决定对方案进行改进设计，增加一个限位装置，课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务。

（1）小明首先进行了设计分析，提出了下列要求，其中不合理的是、(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
A．木板下放到水平位置、上翻到垂直位置，均能可靠定位；

B．木板上翻、下放方便快捷；

C．限位装置固定在扁钢1上，可在扁钢1上钻孔，其他结构不能改变；

D．限位装置拆卸方便；

E．利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来；

F．利用通用技术实践室现有的材料加工。
（2）扁钢2与木板(预制孔内有螺纹)的连接，最适合采用的连接件是(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（3）小明设计了如图ｂ所示的限位装置，用大小合适、表面平整的厚钢板制作，合理的加工流程为A→→→E→(在A .划线；B .锯割；C .锉削；D .钻孔；E .弯折中选择合适的选项，将序号填入横线处)。