高中通用技术:

高中 通用技术

如图所示为双人婴儿车,可根据婴儿的大小调整合适的坐躺位置。赛车级别安全带,减震弹簧前轮适合不同路况。关于该婴儿车,从人机关系角度分析,以下说法中不正确的是(   )

A . 采用赛车级别安全带,实现了人机关系的安全目标 B . 前轮加装了减震弹簧,实现了人机关系的舒适目标 C . 可调整合适的坐躺位置,主要考虑了婴儿的静态尺寸 D . 适合二孩家庭使用,考虑了特殊人群的需求
如图所示的立柱放人底座后会晃动,小明构思了下列设计方案,要求推杆在力F作用下,立柱才可放入底座,撤销F后立柱被夹紧。弹簧均可在推杆上移动。下列方案中合理的是(      )

A . B . C . D .
新兴的农业物联网技术已经在悄然改变传统螃蟹养殖业,这套养蟹物联网系统具有远程增氧、智能投喂和预警资讯三大功能。远程增氧;只需通过APP点击“开启增歉器",就可实现远程操控开启增氧设备。智能投喂:蟹农用手机发送短信指令到中心平台,即可操控自动投喂机按预先设定的间辐时长和投喂量,为塘区的水产动物投喂饲料。预警资讯:及时提醒蟹农采取增氧、移植水草、清塘消毒等相应的防范措施根据材料完成问题。

  1. (1) 从系统角度分析,下列说法中错误的是(  )
    A . 养蟹物联网系统中装有溶氧传感器、温度传感器、pH传感器等器件,共同提供了全面的养殖环境数据,体现了系统的整体性。 B . 使用一段时间后,要及时对物联网系统进行保养,体现了系统的动态性 C . 江苏宜兴农民用物联网养螃蟹,养的螃蟹个头大,产量高,华安县政府决定马上在本县推广,体现了系统分析的高效性 D . 若温度传感器出现故障,物联网系统将无法实现温度的监测,体现了系统的相关性
  2. (2) 下列关于该控制系统的分析正确的是(  )
    A . 该控制系统的远程增氧子系统的输入量是溶氧传感器检测到的溶氧浓度 B . 该控制系统的被控对象是中心平台 C . 该控制系统智能投喂子系统的智能投喂功能无法实现,可能是溶氧传感器出现故障 D . 远程增氧、智能投喂和预警资讯三个子系统均是开环控制系统
如图所示是某吊扇的安装示意图,吊球架通过连接件与水泥天花板连接,合理的连接件是(  )

A . B . C . D .
图中是自行车后置儿童座椅,下列尺寸中不是从人机关系角度考虑的是(    )

A . 20 B . 35 C . 52~60 D . 20~24
如图所示为大棚湿度控制系统示意图,该系统由大棚、湿度传感器、数显控制器、大棚增湿器等组成。湿度传感器将检测到的棚内空气湿度转换成电信号传输给数显控 制器,与湿度设定值进行比较,当检测到的湿度低于设定值的下限时,数显控制器发出信号,大棚增湿器工作,向大棚喷送高湿气体。当检测到的棚内空气湿度高于设定值的上限时,数显控制器发出信号,大棚增湿器停止工作, 从而达到自动控制棚内空气湿度的目的。请根据下图及其描述,完成⑴⑵小题。

  1. (1) 从系统角度分析,下列分析中正确的是(  )
    A . 大棚增湿器的功率须与大棚的容积相匹配,体现了系统的环境适应性 B . 大棚增湿器出现故障,会影响到大棚的湿度稳定,体现了系统的相关性 C . 随时间的推移,大棚密闭性能下降,体现系统的动态性 D . 数显控制器通过对比分析,并发出决策信号,体现了系统分析的科学性原则
  2. (2) 该湿度控制系统,控制量为(  )
    A . 设定的湿度 B . 数显控制器发出的信号 C . 大棚增湿器向大棚的送气量 D . 大棚的实际湿度
如图所示的墙体彩绘机,工作人员将要打印的图形信息输入电脑,操作系统把图片解码成打印所需要的信号送入主控制箱,主控制箱通过步进电机带动丝杆转动,使X轴导轨上下运动;小车控制箱根据接收到的主控箱信号,利用直流伺服电机使喷印小车在X轴导轨上左右运动;喷印小车配合供墨子系统在指定位置打印出特定的颜色。请根据下图及其描述,完成下面小题。

 

  1. (1) 从系统的角度分析,下列说法中不恰当的是(    )
    A . 该系统可分为数据传输、供墨、喷印小车运动等子系统 B . 调节脚可以让机器稳定的支撑在地面上而不晃动,体现了系统的动态性 C . 为防止喷头堵塞影响系统工作,打印作业完成后需对喷头进行维护,体现了系统的整体性 D . 设计时既要考虑小车的运行速度,又要考虑颜料的调配方式、喷墨的速度,体现了系统分析的综合性原则
  2. (2) 以下关于喷印小车运动控制子系统的说法中不正确的是(    )
    A . 被控对象为喷印小车 B . 直流伺服电机是执行器 C . 地面的平整度为干扰因素 D . X轴导轨的抖动属于干扰因素
如图所示一钢块模型,凹槽内部表面生锈粗糙,需用锉刀进行修整,凹槽的大小足够满足常用锉刀的操作空间。下列锉刀中,可达到这一目的组合的是( )

A . 平锉、圆锉 B . 方锉、圆锉 C . 三角锉、圆锉 D . 平锉、三角锉
如图所示为一款机械手。在力F作用下,推杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动,从而将工件夹紧。以下说法不正确的是(    )

A . 施加力F之后,推杆受压、销轴受剪切、工件受压 B . 施加力F之后,推杆受压、连杆受压、夹持手受弯曲 C . 撤销力F之后,销轴受扭转、连杆受拉、夹持手受拉 D . 撤销力F之后,夹持手会自动将所夹持的工件松开
下列关于如图所示的尺寸标注的分析,正确的是(    )

A . 70标注错误 B . Φ40标注错误 C . 漏标1处 D . 漏标2处
如图所示是某公司利用醋酸废水生产醋酸钠的工艺流程,醋酸废水直接排放将造成环境污染,该工艺不仅解决了醋酸废水综合利用的问题,还生产出合格产品——醋酸钠。关于该生产流程说法正确的是(   )

A . 结晶只来源于浓缩母液 B . 醋酸废水经本工艺后最终产物只有醋酸钠 C . 蒸发浓缩和离心分离是并行工序 D . 滤液经过蒸发浓缩才能得到浓缩母液
小明搬新家时朋友送了一个立式折叠毛巾支架(如图a、b所示)给他,结果发现浴室里的洗脸台上并不能平稳放置该毛巾支架。为了避免浪费,小明决定从支撑座上拆下一边的挂架,然后设计一个壁挂式支座将挂架安装到浴室的墙壁上,并保持其折叠功能不变,课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务:

 

  1. (1) 小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的有(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);

    A.能够挂不同宽度的毛巾;

    B.防止锈蚀;

    C.有一定的承重能力;

    D.连接后,折叠挂架操作方便;

    E.挂架展开后稳定可靠;

    F.能利用通用技术实践室现有的设备、工具和材料加工出来。

  2. (2) 小明参考多种设计方案,设计了如图c所示的壁挂式支座(需使用两个),挂架与支座之间可采用多种常见标准连接件进行连接。该设计符合设计的(在A . 实用原则; B . 技术规范原则;C . 可持续发展原则 中选择合适的选项,将序号填入横线处);

  3. (3) 小明用两块大小合适、表面平整的薄钢板按照图c方案加工壁挂式支座,对每个支座的加工,合理的加工流程为:A→→E→(在A . 划线;B . 锯割;C . 锉削;D . 钻孔;E . 弯折;中选择合适的选项,将序号填入横线处);
2007年6月14日,信息产业部颁布新款手机的充电器都要统一使用新标准。目前,已经有14家企业生产的15种型号的统一接口手机充电器通过了国家验证,这一标准的颁布主要体现了(     )
A . 道德原则 B . 美观原则 C . 技术规范原则 D . 可持续发展原则
小明发现学校的景观照明地灯(如图1)与支架(如图3)之间的连接件损坏了,既影响照明,又不安全。地灯部分尺寸如图2所示,现提供2mm厚的钢板,尺寸不限,设计一地灯连接件,设计要求如下:

A.在原有支架上增加连接件,固定地灯,并且连接牢固可靠;

B.地灯可以连续水平左右旋转30°,并可以固定在30°内任一角度;

C.地灯可以连续上下旋转30°,并可以固定在30°内任一角度;

D.结构简单,易于加工。

根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 不是设计所受到的限制因素的是(在“①钢板;②地灯的价格;③小明的时间安排”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸;

  3. (3) 选择支架与地面之间的标准件,下列最合理的是(  )
    A . B . C . D .
  4. (4) 需要对设计好的连接件进行技术试验,下列试验中不合理的是(在“A .地灯分别水平、垂直旋转,是否满足角度要求;B .用手去拉固定在地面上的支架,是否连接牢固;C .用手推拉地灯,是否与连接件连接牢固”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
如图所示的尺寸标注中,错标和漏标的尺寸共有(    )

A . 3处 B . 4处 C . 5处 D . 6处
椅面的支撑框架如图所示,其中腰型滑槽两端为半圆孔,孔心距为 L,滑槽和椅子后支撑脚的安装孔使用内六角螺栓连接,椅子脚的局部视图及尺寸如图所示,要实现椅面高度六档可调,腰型滑槽的长度 L最小应不小于 (   )


椅面结构

椅子支撑脚局部视图

A . 200mm B . 150mm C . 300mm D . 350mm
如图所示是一模型的轴测图,其正确的左视图是(  )

A . B . C . D .
科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系,但它们有四个方面的区别,请简答其区别的主要内容?
在小锤头上加工如图所示的腰形通孔,合理的加工方法是(   )

A . 用台钻钻孔,再用钢锯锯割 B . 用台钻钻孔,再用丝锥攻丝 C . 用台钻钻孔,再用锉刀锉削 D . 用钢锯锯割,再用锉刀锉削
综合分析

小明是一名住校生,也是一位品学兼优、善于思考的同学。他发现回到寝室以后如果想继续学习在床上很不方便,于是他想自己设计一张适合在床上使用的简易书桌。如果你是小明同学请从稳定性、强度、材料、可折叠、使用方便以及美观等方面来考虑。设计一张适合在寝室床上使用的书桌。

  1. (1) 结合设计的一般过程写出设计思路。
  2. (2) 用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。
  3. (3) 针对你的设计方案,列出加工所需要的工具和材料。
  4. (4) 请画出该设计具体的加工流程图。
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