某二极管的阻值测量过程如下：选择欧姆挡×1k倍率挡，黑表笔接触二极管左侧电极，红表笔接触右侧电极，测得阻值为300kΩ，两表笔交换接触后，测得阻值为500Ω。以下说法正确的是（  ）

如图所示的手锯，是金工加工工艺中常备的工具，下列不是从人机关系角度考虑的是（   ）

如图所示是一款容量可调的勺子，液体、固体均可适用，勺子柄上有公制和英制两种刻度，滑动按钮能快速准确地调整容量。从人机关系和设计原则的角度分析，下列说法中不正确的是（  ）

如图为某医院的就诊流程图

通过改革后对流程进行优化，优化后的流程如下

分析就诊流程，以下关于流程说法不正确的是（   ）

小明为一款童车设计了一小车娄，车篓由ABS塑料制造。车篓水平方向有四个安装通孔，车体的推杆有连4个安装通孔，现要求合理利用这几个安装通孔，将车篓固定安装在推杆后方，请你为其设计一个连接件，连接件的材料为薄铁片。

某设计师在洗手时，发现挤出洗手液需要双手操作，于是他设计了只需用手背按压挤出洗手液的单手洗手液瓶。下列选项不属于设计师在设计时的限制因素是（  ）

小明搭建了如图所示的电路，转换开关S的初始位置为“C”，用发热的电烙铁靠近热敏电阻R₁ ， 发现发光二被管LED₁慢慢变亮，亮度逐渐增强。亮度达到一定程度后就看不出变化了。根据上述现象完成问题。

如图所示是一款平衡吊车，吊臂为平行四边形结构，能在铅垂面内运动，在图示位置，构件1、构件2的主要受力形式是（   ）

下列关于二极管说法不正确的是（  ）

【加试题】如图所示是小陈设计的电路，当光照减弱时，LED1、LED2逐渐发光，下列分析中正确的是（  ）

如图为一名中学生设计的公交车拉手（如图），通过按下按钮可自由调节公交车拉手的长度。分析该设计 ，该设计问题发现的途径的是（  ）

如图所示是小明按1：2比例绘制的某零件的主视图。下列关于图中尺寸标注的说法中正确的是（  ）

如图所示为抽水泵结构示意图，叶轮固定在泵体内，马达带动叶轮告诉旋转，将水从泵体侧口吸入，从泵体上口压出，通过出水接头的水管流向目的地。抽水泵的装配有以下7个环节：A .固定螺栓2，B .用螺栓1固定出水接头到泵体上，C .安装叶轮到马达转动杆上，D .安装隔水架到马达上，E .泵体嵌到隔水架上，F .将弹簧垫圈放入螺栓2，G .将防漏垫、出水接头压在泵体上。（将序号填写在横线处）

如图所示为一真值表，用74LS00实现其逻辑功能，则连线正确的是（   ）

在通用技术实践课上，老师要求学生用直径16mm的铝棒加工成如图所示的螺栓．李明和小组内同学讨论后认为需要下列环节：①划线；②套外螺纹；③锯割；④锉削；⑤倒角．请回答以下问题：

请补全三视图中所缺的三条图线

请根据材料，回答下面小题。

小杨同学设计了“带存储盒的指甲钳” 如图所示，即在传统指甲钳的下方加了一个存储盒，这样可以防止在剪指甲时指甲乱跳影响环境卫生，该设计在全国青少年发明创造比赛中获三等奖。

如图所示是某汽车自动破窗系统工作示意图。水位传感器采集的落水车辆水位信号，经信号调理电路转换后，传送至电子控制器，与设定的水位危险阈值进行比较。若超过危险阈值则点亮黄色警示灯，以提醒乘员车辆出现落水险情；若水位持续超过危险阈值的时间T大于设定时间T_设 ， 车内蜂鸣器鸣叫；在蜂鸣器鸣叫时间M后，电子控制器向继电器发出指令，启动破窗器，从而帮助车内人员逃生。

【加试题】如图所示是小明设计的温度报警装置部分电路，其中IC是运算放大器，输入输出逻辑关系见表格，R₁是负温度系数热敏电阻。当温度达到或超过40℃时，要求该报警装置发出声、光报警信号。请完成以下任务：

如图所示是某小组学生设计的台灯制作流程图，从流程优化的角度，下列说法中不正确的是（      ）