高中通用技术:

高中 通用技术

小李同学准备利用家中装修剩余的木料制作一款如图所示的花架,摆放盆栽植物。经过充分论证后,他制定了花架的设计方案,在后期的木工加工过程中,一定用不到的工具是(      )

A . 圆板牙 B . 锯子 C . 刨子 D . 螺丝刀
如图所示是一种自动烧水装置温度自动控制电路原理图。当水箱里有足够的水(水位在a点以上)时,电热丝开始加热,热敏电阻Rt负温度系数)检测水温,当水温达到设定水温时,电热丝停止加热,当水温降到设定水温以下时,电热丝又加热;当水箱里没有足够的水(水位在a点以下)时,不管水温高低电热丝始终不加热。图中虚线框处应选用的逻辑门是(  )

A . B . C . D .
用多用电表的R×1k挡测量质量正常的二极管、光敏电阻和热敏电阻值时,下列说法正确的是(  )
A . 测光敏电阻时,光照越弱,多用电表指针偏角越小 B . 测负温度系数热敏电阻时,温度越高,多用电表指针偏角越小 C . 测正温度系数热敏电阻时,温度越高,多用电表指针偏角越大 D . 当红表笔接二极管正极,黑表笔接负极测量时,多用电表指针偏角很大
如图所示是某形体的轴测图、主视图、俯视图和尺寸标注,正确的左视图是(   )

A . B . C . D .
如图所示的可变色发光门把手,红色表示“工作中,请稍候”,绿色表示“空闲中,可以进来”,来访者可以根据门把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到(     )

A . 更好地实现安全的目标   B . 更符合人体的动态尺寸要求 C . 更方便地传递信息    D . 更好地实现健康的目标
王明等三位同学要为高二年级制作6个粉笔盒,并且已经设计好了图纸,材料是木板、钉子,设备是木工锯、刨子、锤子、锉。为了高效地制作出形体工整、木板厚薄均匀、表明光滑的作品,同时要考虑到节省木材,请你为王明等三位同学设计一个制作流程,并且说明你采用了怎样的方法使流程达到了上面的设计要求。
小明在通用技术实践课上制作一款如图所示的可折叠木质挂钩,安装在墙上使用。挂钩的构件1与构件2最大可转至与竖直面成45°角。请完成以下任务:

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  1. (1) 构件1与墙壁连接需要用到的连接件是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . B . C . D .
  2. (2) 小明用一块大小合适,表面粗糙的木块做构件1,合理的加工流程为:→B→→E (在A .划线;B .锯割;C .刨削;D.凿削;E .锉削;F .钻孔中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  3. (3) 用长方形木条加工构件2,用不到工具是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . B . C . D .
【加试题】如图a所示是电动窗帘示意图,控制盒上有三个按钮可控制电机正转、反转、停转。如图b为该电动窗帘电原理图,其中核心部分为集成电路CD4011组成的两个基本触发器。分析电路,回答下列问题:

  1. (1) 把电路图中基本触发器的真值表补充完整(选填“1”、“0”、“不变”、“不使用”)

    Q

    0

    0

    0

    1

    1

    0

    1

    1

  2. (2) 按下按钮S1后松开,继电器J1(在①吸合;②释放;③不能确定 中选一项,将序号填写在横线处);
  3. (3) 假如电机M正在转动(正转或反转),现要让电机停止转动,应按一下(在①按钮S1;②按钮S2;③按钮S3 中选一项,将序号填写在横线处);
  4. (4) 上述电路图中,窗帘布拉到位后,电机M会被迫停止转动,但此时电机线圈没有自行断电,且电机线圈中的电流会明显增大(时间长了会烧毁电机),电阻R6上的压降会显著增大。根据这一特点,请利用一个三极管及必要的电子元件,在下面电路图的虚线框中设计出“窗帘布拉到位后电机M能自动停电”的保护电路。

某工厂在厂房安装3种不同规格的管道,如图所示。直径分别为90、100、110。现要把管道沿墙面距地50cm水平安装,提供的材料:厚度3mm的钢板,标准件任选,请你设计一种管道与墙面的连接件,要求如下:

a.能安装三种不同直径的管道,且连接牢固

b.使管道与墙壁之间的距离能在100~150mm调整

c.每个连接件与墙壁用膨胀螺栓固定

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①画出支撑架的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

  2. (2) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中, 不属于设计的限制因素(在“A .安装管道的直径;B .墙壁的高度;C .制作连接件所采用的材料”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 安装膨胀螺栓时,不需要的工具是(在下列工具中选择合适的选项,将序号填入横线处);

从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中,需要了解海洋世界,于是产生了海洋技术等。该案例说明(     )
A . 技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造 B . 技术是自然而然产生的,不是人类的创造 C . 技术是人类创造的,超越了大自然 D . 技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界
某同学制作相框时,为使相框不易变形,在其四个角的位置用细木条或小三角板固定。他此时正处于设计过程中的哪个阶段(  )
A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案 C . 模型或原型制作 D . 测试、评估及优化
通用技术课上,小明设计了如图所示的图样。请根据题图完成下面小题。

  1. (1) 图中漏标的尺寸共有(    )
    A . 3处 B . 4处 C . 5处 D . 6处
  2. (2) 小明用2mm厚的钢板在通用技术活动室制作该零件,下列操作中恰当的是(    )
    A . 在台虎钳上夹持钢板,样冲倾斜对准中心点,扶正冲眼 B . 在平口钳上夹持钢板,戴好防护眼镜,在台钻上钻孔 C . 锉削R10圆弧面时,用平锉锉削左手力由大到小并保持不摆动 D . 起锯时,应用左手大拇指定位并留有锉削余量
请补全三视图中所缺的三条图线。

如图所示的是某形体的轴测图,该形体正确的三视图是(   )

A . B . C . D .
某席梦思床垫生产企业,为了证明其产品质量优异,用压路机对席梦思床垫进行碾压,这种试验方法属于优选试验法。
如图所示是一款摇步器及其评价坐标图,该产品利用物理磁场和计步原理自动实现手机晃动,不用通过真实运动即可达到占领步行排行榜的目的,该产品可用标准的USB接口供电,也可以使用充电电池供电,具有新潮的外观设计。下列对该产品的评价中,正确的是(   )

A . 评价坐标图采用的评价标准是设计的一般原则 B . 该评价是对该产品设计过程的评价 C . 该产品除道德标准外其他评价都很好,说明产品较好,可以组织生产。 D . 根据评价坐标图可以断定产品的成本较高
小明根据所学电控知识,设计了如图甲所示的冷链运输恒温控制电路。当温度高于上限温度时,继电器吸合,制冷器开始制冷;当温度低于下限温度时,继电器断开,制冷器停止制冷。图中R1为正温度系数热敏电阻,Vc1、Vc2为同一芯片上的两个比较器。比较器的功能:当V+>V-时,输出高电平;当V+<V-时,输出低电平。请完成以下任务:

  1. (1) 当温度高于上限温度时,比较器Vc2输出(在“A .高电平;B .低电平”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  2. (2) 小明手头有一块四2输人与非门集成芯片,请你帮助小明用最少的逻辑门实现电路的控制要求,并将逻辑电路画在虚线框1中。
  3. (3) 小明想在原电路的基础上增加一个制冷时发光的指示电路,请你自选电子元器件帮助小明完成该电路的设计,并将其画在虚线框2中。
  4. (4) 为了判断冷链运输过程中温度是否一直符合要求,小明想增加一个温度过高恒定指示电路,只要温度超过一定值(该温度高于上限温度),指示灯就常亮直到人为关闭该电路。请完成虚线框3中的电路连线,实现上述功能。

周凯同学在学校浴室洗澡时,发现不开启冷水阀就可以打开热水阀,这易造成洗澡者烫伤。他有以下四种解决问题的设想,不合理的是(   )
A . 釆用先打开冷水阀,然后才能打开热水阀的方法 B . 热水阀上方安装一个水温显示器 C . 设计自动调和成温水的阀门 D . 减小水管出水量,开启热水阀门也不足以对人产生烫伤
如图所示为小明设计的由与门和非门构成的逻辑电路,初始时S1、S2均处于断开状态,三极管V1、V2工作在开关状态,下列分析中正确的是(   )

A . S1、S2都闭合后,M1、M2均不转 B . 初始状态,M1马达不转,M2马达转 C . S1断开,S2闭合后,触发器保持原有状态 D . 无论哪种状态椒始终不会转
如图所示的组合件是由构件1和构件2组合在一起,其中构件1是用厚度4mm的钢板加工而成,构件2是常见的螺栓螺母。请完成下面小题。

  1. (1) 在加工该组合件的过程中,下列有关工具设备的选用和加工流程的说法合理的是(  )
    A . 加工构件1的流程为:划线→锯割→弯折→钻孔→锉削 B . 加工构件2的流程为:划线→锯割→淬火→磨削圆头→套丝 C . 在构件1和构件2的连接处采用平垫圈,可使连接处受力均匀分布,防止连接件受到损坏 D . 用丝锥和丝锥扳手加工构件2的外螺纹
  2. (2) 小明在通用技术实践课上用钢板加工构件1,以下操作正确的是(  )
    A . 划线时,划针紧贴导向工具,可以划多次,直至留下清晰痕迹 B . 锯割时为了起锯平稳,位置准确,可用拇指抵住工件,以便确定锯条位置 C . 锉削时可以用圆锉锉出外面的弧形 D . 钻孔时可以戴上手套,手持钢板在台钻上操作
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