高中通用技术:

高中 通用技术

请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

如左图所示是某校实验室安装在天花板上的吊扇挂钩,右图是学校吊扇的悬吊部分和转盘。请你给吊扇设计一个连接部件,设计要求为:

 

A.能实现挂勾与吊扇悬吊部分的牢固连接(不得改动悬吊部分),使用时不松动;

B.可以调节吊扇安装的高度,范围为0~20mm。

C.连接部件的安装操作方便。

根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 连接部件选用的材料,以下最合理的是。(在①铝;②铜;③衫木;④不锈钢中选择一项,将序号填写在横线处。)
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
    ②在设计草图上标注连接处的主要尺寸;
  3. (3) 为了检验连接部件是否达到设计要求,下列试验方案中不合理的是。(在下列选项选择一项,将序号填写在横线处。)

    ①连接并安装好后,打开吊扇至最高速度,观察连接处的松动情况

    ②将吊扇安装好后,手动旋转叶片,观察调节处的松动情况

    ③连接并安装好后,用水平尺检查吊扇的倾斜情况

如图所示电路,Rg为光敏电阻,R1为负温度系数的热敏电阻。下列关于该电路的分析正确的是(  )

A . 光线很弱并且温度很低时,发光二极管发光 B . 光线很弱时或温度很低时,发光二极管不发光 C . 光线很强并且温度很高时,发光二极管才发光 D . 光线很强时或温度很高时,发光二极管发光
如图所示是一款符合新国标(GB17761-2018)的电动自行车,从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是(   )

A . 电动车1:1 助力续航70km,最高车速20km/h,实现了高效目标 B . 具有宽大的后座搁脚装置,实现了舒适目标 C . 当车速达到15km/h 时能持续发出提示音,主要考虑了信息的交互 D . 电气部件具有防火阻燃性能,防止充电时发生自燃事故,实现了安全目标
如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上,电线夹的两面分别有盲文、图案和文字,可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析,该设计(   )

 
A . 未考虑特殊人群的需要 B . 不符合信息交互要求 C . 符合高效的目标 D . 符合人体动态尺寸
如图所示为高温警示电路,已知V1和V2为硅材料管,当温度由低逐渐变高的过程中,下列说法不正确的是(    )

A . Rt是负温度系数热敏电阻 B . LED逐渐变亮 C . b点的电位逐渐升高 D . 电压表的读数减小
如图所示是一款可折叠式时尚自行车头盔,下列关千该产品的设计分析和测试中不正确的是(  )

A . 各构件之间用铰链接实现折叠,主要考虑了物的因素 B . 展开后的大小要适当,主要考虑了环境的因素 C . 设计这款头盔还需要进行安全性能试验 D . 折叠后可放入背包或者挎包,主要考虑了环境的因素
请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)

如图所示,这是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩,以下工艺流程中合理的是(  )

A . 划线→锯割→钻孔→锉削→折弯 B . 划线→折弯→钻孔→锉削→锯割 C . 划线→锉削→锯割→钻孔→折弯 D . 锯割→划线→钻孔→锉削→折弯
如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图,正确的左视图是(    )

A . B . C . D .
根据物体的立体图,补全各视图中所缺的线条,并在主视图中标出弧的半径(5mm)和物体的总长(38mm)。

如图所示是一款颠覆传统的倒置插座设计,关于该产品,以下说法不正确的一项是(    )

A . 该产品体现了设计的创新原则 B . 使用后,坐在电脑前的你不必对电脑旁边插板上一大推的电源线感到厌烦,考虑了人机关系的舒适目标 C . 很方便的收拢了电源线,更很好的提高了外部安全性,体现了技术的安全性 D . 它像是一个桥,插口往下,在“桥梁”下方,整体美观,体现了设计的美观原则
补全下方三视图中所缺的三条图线。

 

用一块尺寸为800mm×70mm×3mm的铝板手工加工一个如图所示的手机托架。

  1. (1) 从加工的效率及所需材料的合理尺寸考虑,下列加工流程中最合适的是(    )
    A . 划线→锯割→弯折→锉削→钻孔 B . 划线→锯割→钻孔→锉削→弯折 C . 划线→钻孔→锉削→锯割→弯折 D . 划线→弯折→钻孔→锯割→锉削
  2. (2) 要完成手机托架的制作,以下的工具操作中,叙述不合理的是(    )
    A . 划线时,划针要紧贴导向工具,划针与金属面不垂直 B . 钻孔前,要先用样冲冲眼 C . 钻孔时,一般采用平口钳来夹持工件 D . 金属板直角倒角,一般需采用平锉
有时因为线路故障突然断电,小亮想利用手机的手电筒功能制作一个应急台灯。他找来一个如图所示的废旧话筒支架作为台灯支架,另外再找来一些2mm厚的钢板,准备用它制作夹持手机的部件,夹持部件通过螺纹固定在支架Φ10mm的钢管上端。小亮还测量了大小两部手机尺寸,小手机尺寸138×67×7.3mm,大手机153×73×7.6 mm。而且手机背面的LED都在距上边30mm的范围之内。

现在请你帮他设计手机的夹持部件, 要求如下:

a.采用 2mm 厚的钢板,通过螺纹连接支撑杆,小配件可适当选用;

b.夹持部分的宽度能小范围伸缩,便于夹持宽度不同的两部手机,小配件可适当选用;

c.操作简单,夹持可靠,手机不易滑脱。

根据要求完成下列各题:

  1. (1) 手机尺寸对于夹持部件的设计属于 (从 A .系统设计的优化因素;B .系统优化的约束条件;C .设计的限制条件中选择正确一项,序号填在横线处);
  2. (2) 根据要求画出设计草图,并标上主要尺寸;
  3. (3) 由于连接夹持部件的需要,钢管上端要加工的螺纹应当是 (从 A .外螺纹;B .内螺纹;C .内外螺纹都可行中选择合适一项,序号填在横线处)。
根据轴测图判断三视图中缺少的图线有(   )

A . 1条 B . 2条 C . 3条 D . 4条
要将一块大小合适的钢板手工加工成如下图所示的两块,正确的下料方法是(  )

A . B . C . D .
下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“雨伞架”用于放雨伞。

要求:①结构简单、适合不同规格的伞、雨水的处理

②画出草图

③写出设计说明

推动航天技术的不断发展的根本动力是(  )

A . 人类需求    B . 科学 C . 技术            D . 实践
制作下列物品的主要材料属于天然材料的是(    )
A . 木质课桌 B . 塑料杯 C . 玻璃杯 D . 混纺毛巾
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