高中通用技术：

高中通用技术

某钢铁厂运用新技术，对生产中产生的高温煤气进行循环利用，既减少了对环境的污染，又节约了资源，产生了巨大的经济效益和社会效益。关于该案例下列说法中不正确的是（）

A . 人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然 B . 人类利用技术不能忽视对环境的破坏 C . 新技术的运用提高了经济效益和社会效益 D . 经济发展了才能保护环境

如图所示的锂电池充电电路，GB为充电电池，稳压管V2的稳压值为3.4V，LED发光时压降为1.8V，V1、V2、VT1和VT2均为硅管。下列分析中正确的是（）

A . GB充电中，流入电池的电流大小不变 B . GB上限电压可调节范围为2V～3.9V C . GB充到3V且LED发光时，VT1处于放大状态 D . Rp2虚焊时，GB停止充电

如图所示的连杆机构(正面图a反面图b)，手柄在力F的作用下带动齿轮啮合，齿轮1带动连杆1做圆周运动，连杆1带动连杆2做上下往复运动、带动连杆3做左右运动，如图b是齿轮1顺时针转动的瞬间，下列关于各连杆在图示位置时受力形式的说法正确的是( )

A . 连杆1受拉，连杆2受拉，连杆3受压 B . 连杆1受拉，连杆2受拉，连杆3受拉 C . 连杆1受弯曲和受拉，连杆2受压，连杆3受拉 D . 连杆1受扭转，连杆2受拉，连杆3受压

小李同学准备利用家中装修剩余的木料制作一款如图所示的花架，摆放盆栽植物。经过充分论证后，他制定了花架的设计方案，在后期的木工加工过程中，一定用不到的工具是( )

A . 圆板牙 B . 锯子 C . 刨子 D . 螺丝刀

用多用电表的R×1k挡测量质量正常的二极管、光敏电阻和热敏电阻值时，下列说法正确的是（）

A . 测光敏电阻时，光照越弱，多用电表指针偏角越小 B . 测负温度系数热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越小 C . 测正温度系数热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越大 D . 当红表笔接二极管正极，黑表笔接负极测量时，多用电表指针偏角很大

小明是健身爱好者，准备自制一台水平方向能按一定频率出拳的健身器械，大致构想如图a所示，包含拳击手套、横杆、立柱、电机等部件，拳击手套固定在横杆一端，横杆安装在立柱上，可左右移动，如图b所示。电机转轴末端截面为D字形如图c所示，直径为6mm，只能顺时针转动。请你帮小明设计电机转轴与横杆之间的传动结构，设计要求如下：

①采用电机驱动，电机转动一圈拳击手套完成一次伸出和收回；

②电机连续转动，能实现拳击手套按一定频率连续出拳；

③拳击手套的活动距离至少有15cm；

④电机安装在立柱上，允许对横杆和立柱进行钻孔等再加工；

⑤材料自选。

请完成以下任务：

（1）设计要求的提出是在设计一般过程中的阶段（在“A .发现与明确问题；B .制定设计方案；C .测试评估优化；D .产品的使用和维护”中选择合适的选项，将序号填入横线处）
（2）小明设计该传动结构时，下列因素中可以不考虑的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . 横杆的活动距离 B . 电机轴末端截面形状 C . 立柱的高度
（3） ①画出设计草图（需包括电机转轴、传动结构和横杆），必要时可以用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（4）小明在传动结构制作完成并安装后进行下列试验，其中不合理的是（在下列
选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）。

A . 启动电机，观察横杆能否实现左右往复运动 B . 在横杆上施加力，观察其形变程度 C . 在拳击手套上施加一定力，观察传动结构的强度 D . 在横杆运动时，观察传动结构各连接处是否牢固可靠

小明在通用技术实践课上制作一款如图所示的可折叠木质挂钩，安装在墙上使用。挂钩的构件1与构件2最大可转至与竖直面成45°角。请完成以下任务：

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（1）构件1与墙壁连接需要用到的连接件是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . B . C . D .
（2）小明用一块大小合适，表面粗糙的木块做构件1，合理的加工流程为：→→→B→→E （在A .划线；B .锯割；C .刨削；D．凿削；E .锉削；F .钻孔中选择合适的选项，将序号填入横线处）。
（3）用长方形木条加工构件2，用不到工具是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . B . C . D .

请补全三视图中所缺的三条图线

【加试题】如图a所示是电动窗帘示意图，控制盒上有三个按钮可控制电机正转、反转、停转。如图b为该电动窗帘电原理图，其中核心部分为集成电路CD4011组成的两个基本触发器。分析电路，回答下列问题：

（1）把电路图中基本触发器的真值表补充完整（选填“1”、“0”、“不变”、“不使用”）

Q

0

0

0

1

1

0

1

1
（2）按下按钮S1后松开，继电器J1（在①吸合；②释放；③不能确定中选一项，将序号填写在横线处）；
（3）假如电机M正在转动（正转或反转），现要让电机停止转动，应按一下（在①按钮S1；②按钮S2；③按钮S3 中选一项，将序号填写在横线处）；
（4）上述电路图中，窗帘布拉到位后，电机M会被迫停止转动，但此时电机线圈没有自行断电，且电机线圈中的电流会明显增大（时间长了会烧毁电机），电阻R₆上的压降会显著增大。根据这一特点，请利用一个三极管及必要的电子元件，在下面电路图的虚线框中设计出“窗帘布拉到位后电机M能自动停电”的保护电路。

如图为一款落地扇，为了提高它的稳定性，应采用的措施是（）

A . 增加支撑杆高度 B . 减小底座的直径 C . 增加风叶的长度 D . 底座的重量

从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中，需要了解海洋世界，于是产生了海洋技术等。该案例说明（）

A . 技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造 B . 技术是自然而然产生的，不是人类的创造 C . 技术是人类创造的，超越了大自然 D . 技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界

功能成本比是经济原则中的一项重要指标，下列哪一措施一定能提高功能成本比（）

A . 减少功能的同时降低成本 B . 增加功能的同时增加成本 C . 在价格不变的前提下增加功能 D . 功能减少的同时增加成本

某同学制作相框时，为使相框不易变形，在其四个角的位置用细木条或小三角板固定。他此时正处于设计过程中的哪个阶段（）

A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案 C . 模型或原型制作 D . 测试、评估及优化

霍尔元件能转换哪两个量( )

A . 把温度这个热学量转换为电阻这个电学量 B . 把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量 C . 把力转换为电压这个电学量 D . 把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量

如图所示为闸杆升降运动的驱动机构，当电机转动时带动曲柄、连杆、摇杆运动来实现闸杆的升降。下列关于分析中不正确的是（）

A . 机架与曲柄、摇杆采用刚连接，连杆之间采用铰连接 B . 在图示位置电机轴顺时针转动闸杆升起 C . 闸杆升起和降下时，曲柄、摇杆始终受弯曲 D . 闸杆升起时，曲柄受弯曲，连杆1受拉，连杆2受弯曲，连杆3受压

如图所示为小明设计的由与门和非门构成的逻辑电路，初始时S1、S2均处于断开状态，三极管V1、V2工作在开关状态，下列分析中正确的是（）

A . S1、S2都闭合后，M1、M2均不转 B . 初始状态，M1马达不转，M2马达转 C . S1断开，S2闭合后，触发器保持原有状态 D . 无论哪种状态椒始终不会转

小明想设计一款可靠可躺的椅子(如图所示)，通过对椅背位置以及倾角的调节实现多功能转换，以满足不同的使用需求。已知椅背、椅座支承部分的材料为钢材。

请你帮助小明设计椅背和椅座的连接部分，设计要求如下：

⑴椅背能够实现前后位置可调，并且连接可靠；

⑵椅背倾角可调，结构稳定，受力后不致倾倒；

⑶连接件材料为钢材，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1） ①画出设计草图（重点表达你的设计，椅背与椅座的连接结构），必要时可用文字加以说明；
②在设计草图上标注出主要尺寸；
（2）构思椅背与椅座的连接方案时，不需要考虑的是、(在“A .椅座的材料及相关尺寸；B .椅背的材料及相关尺寸；C .用户使用时（调节椅背位置和倾角）要方便操作；D .椅座的强度；E .椅背角度调节后姿态稳定，不易翻倒；F .椅子的颜色”中选择合适的选项，将序号填入横线处）。
（3）制作完成后，小明为了检验是否达到设计要求，进行了以下技术试验，其中不合理的是（在“A .测试椅背能否方便地前后移动，并能固定；B .测试椅背角度调节是否方便顺畅；C .用榔头敲击椅背，观察椅背在受外力作用下是否会倾倒；D .放倒椅背，观察人能否舒适地躺卧在椅子上”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；