高中通用技术：

高中通用技术

[加试题]如图所示是小明设计的小夜灯电路。已知三极管工作在开关状态，Rg为光敏电阻。下列分析中不正确的是（）

A . S断开时，当光线暗到一定程度时，V4发光 B . S闭合时，V3导通后，V2导通 C . S断开，当V1截止时，V3截止 D . 闭合S后，当光线由暗至亮到一定程度时，V4熄灭

下图为草图样图的是（）

A .

B .

C .

D .

新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料，分析研究后用长500mm、宽300m的木板和直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌(如图所示)。使用时小明发现引导牌不便于携带，准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌，设计要求如下：

⑴引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定；

⑵引导牌收拢后的尺寸要尽可能小，便于携带；

⑶展开和收拢操作方便；

⑷材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）小明发现引导牌不便于携带的途径是(在A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（2）要求如图所示那样将引导牌举在胸前，面板超过人群的头顶，在确定手柄的长度时，主要考虑人的(在A .动态尺寸；B .静态尺寸中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（3）构思引导牌的结构方案时，不需要考虑的是(在A .手柄和面板如何收拢和展开；B .手柄与面板如何连接；C .展开后如何保持结构稳定；D .引导牌收拢后的尺寸；E .面板的颜色；F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸。

如右图所示的装置，其悬臂结构由金属杆件组成。请回答下列问题

（1）从力学的架构与形态考虑，该悬臂的结构类型属于（）

A . 实体结构 B . 框架结构 C . 壳体结构
（2）连接底座和砖混墙体间的最佳连接方式是（）

A . 榫卯连接 B . 焊接 C . 膨胀螺栓连接
（3）杆件甲主要承受和弯曲力，杆件乙主要承受，杆件丙主要承受。
A.拉力 B.弯曲力 C.扭曲力

请补足下列三视图中所缺少的线条

下列对在电路中的电子元器件功能表述有误的是（）

A . 电容器可以隔离直流，并能耦合变化的信号 B . 二极管的单向导电性可以对交流电整流，也可作为一个电流放大器 C . 电感器把电能转换成磁场能并储存在磁场中 D . 三极管可作为一个电流放大器，也可利用其截止和饱和状态作为一个开关

某小组为贫困山区学生设计了一款便携式台灯，以下是该小组在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序（）

①进行设计分析，画出台灯的草图

②收集与研发台灯相关的专利、标准等资料，通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研发方向

③在多种方案中选定方案，画出台灯的加工图

④制作台灯模型并进行相关测试

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ②①③④

如图所示是一种手动冲压机。下列关于该冲压机的分析中，正确的是（）

A . 冲压时连杆二受压 B . 冲压时连杆一受拉 C . 压杆只能上下移动，不能转动，压杆与连杆二之间的连接属于铰连接 D . 手柄上施加力F时，冲压物被压紧

陈晨同学动手制作了一个小板凳，他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是( )

A . 优选试验法 B . 模拟试验法 C . 虚拟试验法 D . 强化试验法

请补全三视图中所缺的3条图线

如图所示为一个榫接支架及构件②的立体图，则构件①对应的三视图为（）

A .

B .

C .

D .

如图所示是数控车床电动刀架控制系统，工作人员通过操作面板输入刀体位置与控制程序，PLC控制模块根据控制信息与传感器检测到的刀体位置信号使驱动器发出相应的驱动信号驱动电机转动，从而带动蜗杆、蜗轮与丝杆运动，最终使刀体移动到设定位置。请根据示意图及其描述完成下面小题。

（1）下列关于该控制系统的说法中不正确的是（）

A . 该系统由蜗轮、蜗杆、丝杆等组成，体现了系统分析的综合性原则 B . 电动机根据程序转动，驱动蜗杆带动蜗轮与丝杆运动，体现了系统的相关性 C . 在工作温度过高时，该系统会自动停机，体现了系统的环境适应性 D . 蜗轮的磨损将影响刀体的控制精度
（2）下列关于数控车床电动刀架控制系统的分析中正确是（）

A . 控制量是刀体的实际位置 B . 控制器是电机 C . 被控对象是刀体 D . 该控制方式是开环控制

国务院办公厅下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出，自2008年6月1日起各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并将实现塑料购物袋有偿使用制度。通知下发后在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。你认为政府主要是从技术的哪个方面考虑才作出这个决策的（）

A . 技术与人 B . 技术与社会 C . 技术与自然 D . 技术与经济

如图所示为某多功能家用折叠梯，主体采用高强度铝合金材料，表面涂有3层防腐蚀涂层，可以有效延长梯子的使用寿命。每个梯脚上均套有脚套，具有防滑功能。梯柱间使用卡口实现多角度的调节和固定，使梯子结构多变，适应多种需求。下列关于该多功能家用折叠梯的说法中不合理的是（）

A . 使用卡口实现多角度的调节和固定，主要考虑了“物”的因素 B . 梯子表面涂有3层防腐蚀涂层，主要考虑了“环境”的因素 C . 梯脚用了8个防滑脚套，主要是从“物”的角度考虑的 D . 折叠后可作为置物架使用，体现了设计的实用原则

公路上有各种黄、白的实线和虚线，这些标线主要考虑到（）

A . 静态的人和动态的人 B . 信息的交互 C . 普通人群和特殊人群 D . 人的生理需求和心理需求

如图所示是一款便携式支架投影幕，在搬运过程中，图中的支撑柱与幕布下杆之间的构件1发生严重损坏，不能实现原有功能。已知支撑柱直径为40mm，幕布下杆上有连接孔，直径为8mm。请重新设计构件1，设计要求如下：

A 材料为厚3mm的钢板

B 构件1能沿支撑柱上下调节，并可固定在任意高度上

C 构件1能够与幕布下杆连接，且连接可拆卸

D 构件1上有握手处且符合人机关系的舒适目标

请根据上述设计要求，完成以下任务：

（1）发现问题的途径是（在A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）在设计制作构件1时会受到各种限制条件，下列不属于限制条件的是、（选择合适的项，将序号填写在横线处）
A．支撑柱的高度； B．幕布下杆的长度； C．支撑柱的直径； D．人手的大小
（3） ①画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（4）为实现连接可靠，且方便安装与拆卸，可以选用的连接件是的是（在以下选项中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；

A . B . C . D .
（5）在通用技术实践课上加工该连接件，需要有划线、锯割、锉削、钻孔、折弯等操作，下列说法正确的是（在以下选项中选择合适的一项，将序号填写在横线处）；

A . 划线时，划针紧贴导向工具，可以划多次，直至留下清晰痕迹 B . 起锯时，可用拇指抵住锯条，以便确定锯条位置 C . 锉削过程中，左手施压由小变大，右手施压由大变小 D . 钻孔时可以戴上手套，手持钢板钻孔
（6）快速测试该装置的强度，以下技术试验方法合理的是（在以下选项中选择一项，将序号填写在横线处）

A . 优选试验法 B . 移植试验法 C . 虚拟试验法 D . 强化试验法

如图所示是一款多功能输液报警器，下列说法中不正确的是（）

A . 输液管内液体从有到无变化时，报警器能发出声光报警，体现了技术解放人的作用 B . 落水无忧，即使落水后，还可以继续使用，体现了人机关的安全目标 C . 采用MicroUSB接口充电，体现了设计的技术规范原则 D . 该报警器的设计制作运用了电子学、人机工程学、传感器技术等方面的知识，体现了技术的综合性

如图所示是一款手机保护壳，厂家为了测该该手机壳的保护功能，将手机装入手机壳中，从1米左右的高度掉落到水泥地上，观察手机是否损坏。该试验方法属于（）

A . 优选实验法 B . 虚拟试验法 C . 模拟试验法 D . 强化试验法

下面是高一(1)班的课程表，它的主要特点是直观、清晰地标明了一周的课程安排。

	一	二	三	四	五
1	化学	外语	语文	语文	外语
2	数学	物理	外语	语文.	政治
3	物理	语文	数学	物理	数学
4	外语	数学	地理	外语	生物.
5	体育	信息技术	通用技术	地理	体育
6	语文	信息技术	通用技术	数学	物理
7	历史	化学	历史	综合	自习
8	班会	政治	艺术	综合	自习

试分析：

（1）针对其特点，它要解决的主要问题是：课程表是用方式表达流程，比文字方式表达流程更显直观。流程有工作流程和工艺流程，该流程属于流程。
（2）它解决问题的技术方法是：课程表由科目、课次及星期构成，其中科目表示，课次及星期表示，该流程的是不可以颠倒，但环节可以改变。
（3）它的一个优点和一个缺点分别是：
（4）针对你发现的缺点，改进意见是：

要想在木质材料上开榫眼，不需要用到的工具是（）

A .

木工凿 B .

木工创 C .

羊角锤 D .

木工尺

高中通用技术：

高中 通用技术

高中通用技术