3．下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A. 近期，本地市场市场猪肉价格一路下滑，主要原因是供过于求造成的。养殖户盲目大幅增加养殖数量，最终导致市场上猪肉严重过剩。

B. 去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措，使中日关系的正常发展受到严重干扰。

C. 像中国这样一个发展中大国，在城镇化、工业化快速推进的过程中，能够在生态文明建设领域取得目前的成就，在世界上是少有的。

D. 与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

       大学综合排名存在难以避免的不合理性，   ①   与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作  ②  后勤服务等等，都难以通过显性的数据来表达，具有特别重要性的教学质量  ③  难以量化。  ④  ，一些所谓综合实力排行，并不能真正反映大学的水平，   ⑤  其价值和  ⑥  学校的借鉴意义也不如学科排名。

       ①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥

A     究竟       乃至       /      因为       /      对于

B     究竟       甚至       非常       /      同时       对

C     毕竟       乃至       也    因此       /      对于

D     毕竟       甚至       也    然而       同样       关于

21．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“互联网+”下定义。（不超过85个字）

关于互联网与“互联网+”之间的关系，一般是这样认为的，互联网在“互联网+”这种新的经济发展形态中作为基础设施起着实现工具的作用，“互联网+”这种新的经济发展形态又通过互联网的创新成果和经济社会各领域的深度融合来提升实体经济的创新力和生产力。

17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（   ）（3分）

    ①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。

　　②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。

　　③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的我信船神。

　　④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。

　　⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。

　　⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都焕然冰释，生机勃勃。

A.①②④      B.①④⑤   C.②③⑥    D.③⑤⑥

5．下列句子中没有语病的一项是

A. 我们要做的，就是要严密监测经济运行情况，及时发现并解决问题，把风险和困难降到最低，掌握经济发展的主动权。

B. 姚明出任中国篮协主席之后，利用包括新媒体在内的各种媒体，征求广泛的公众建议，积极为篮球事业的发展建言献策。

C. 各级政府高度重视大学生创业创新工作，不断加强政策引领，在平台搭建、资金扶持、成果转化等方面提供良好的保障。

D. 通过对吃粽子、赛龙舟、挂蒿草、喝雄黄酒等端午习俗的共同品味传承，使炎黄子孙浓浓的民族认同感和民族自信心不断增强。

 23.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（3分 ）                               （     ）

A．“遂通五经，贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。和《师说》中的“六艺经传皆通习之”的“六艺”一个意思。

B．“下车”指官吏初到任。“乞骸骨”：封建社会，大臣年老了请求辞职，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。

C．“太学”指古代设在京城的最高学府。

D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”或“前四史”。

1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①随着郎平率领中国女排在里约赛场一路过关斩将，时隔12年再夺得奥运金牌，女排精神又一次在国内蔚然成风。

②桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，称它“甲天下”，实不为过。

③为了孕育浓厚的文化氛围，文学社的成员们决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，开展文学活动，拓展学生的文学视野，丰富学生的课余生活。

④号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

⑤他们夫妻二人50年如一日相敬如宾，迎来他们的金婚纪念日。

⑥1909年，陈夔龙出任直隶总督，下车伊始，便自我标榜曰：“所可以自慰者,厥有三端:一不联络新学家;二不敷衍留学生;三不延纳假名士。”可见其政治倾向极为保守。

A. ①④⑤    B. ③④⑤    C. ①②⑥    D. ②⑤⑥

二、文言知识积累与阅读（21分）

6. 下列括号中对句中加点间的解释，全部正确的一项是（3分）（▲)

A.善 (欣喜，叹羡）万物之得时，感吾生之行休   谛戍之众，非抗 (抵御，抵抗）于九国之师也

  厚赏不行，重罚不用，而民自治（太平，安定）直前诟虏帅失信，数（列举罪状）吕师孟叔侄为逆

C.以父母之通体行殆(危险），而死有余责   矫作 (假托，诈称）诏纷出，钩党之捕遍于天下

人君当（主持，担当）神器之重，居域中之大   相如虽驽（怯懦), 独 (岂，难边)畏廉将军哉

C.王必（果真，假使）无人，臣奉壁往使    念高危，则思谦冲而自牧（约束，修养）

  追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹(划船用工具〉遂许斋王日，舍（安置）相如广成传（传舍，宾馆）

D.将崇极大之竣，永保无疆之休（美好，福祉）  越国以鄙（把……当作边邑）远，君知其难也

策（拄）扶老以流憩，时矫 (昂起）首而遐观    安土息（使…休养生息）民，以待其敝（败，坏）

（二）实用类文本阅读（12分） 

阅读下面的文字，完成4-6题。

一生成一事

袁芳

“凡是伟大的，必定简单。”列夫•托尔斯泰如是说。对李德才而言，爱上磁性液体，理由很简单，但是把磁性液体研究明白，并且站到这一研究领域的世界前沿，使其应用到国家最需要的地方，这应该是伟大的。——题记  

20世纪80年代的一天，一位美籍华人学者来京讲学，随身带着一小瓶被列为高度机密的磁性液体。在这名学者演示磁性液体时，当时还是北京大学研究生的李德才被眼前的景象深深吸引：静止时平凡无奇的液体，在磁铁的作用下，竟变成一朵朵形状各异的莲花，似柔实刚，能伸能屈。

这种充满神秘力量的材料让李德才着迷：“从那时起，我就知道我永远不会放弃它，我必须研究它。”  

从1992年入校攻读博士学位起，李德才一直在北京交通大学深居简出、潜心研究，要知道，在以交通信息为优势学科的北交大，磁性液体的研究基础薄弱，在学校可谓是冷门领域。然而，对于李德才来说，这冷板凳一坐就是十年。导师袁祖贻教授说：“德才呆得住，很刻苦，很好学，能干成大事！”  

袁祖贻很看好李德才，最初给他定了一个方向，研究青岛铁路局的火车轴承密封件。内行都明白，导师推荐的研究方向，意味着有前途，好毕业，多少学生求之不得。然而李德才却摇头拒绝了：“我还是想搞我的磁性液体，更有挑战，更有意义！”  

磁性液体当时在国内的研究尚属前沿，所以一切实验条件和实验方法都需自己去摸索，更谈不上团队传承、团队合作。最初，李德才的实验开展得异常艰难，他把省下的钱买原料和书籍，常常到了月底还要向同事甚至学生借饭票。

北交大有着相对宽松的治学环境，也鼓励新兴学科异军突起，允许部分设备相互借用。只是主人白天用，李德才只能晚上用，那几年，他成为夜猫子，昼伏夜出，甚至熬至深夜，静静地等候着实验结果出炉。 

“做实验时正值夏天，李老师在那儿做试验，外面三十六七摄氏度，把烘箱从零上三十六七摄氏度降到零下四十摄氏度，需要七八个小时，测试器件还需要在箱内待四个小时，基本上，一次实验就是一个通宵。”曾经与李德才并肩作战的学生王长有说。

关于如何制备磁性液体，当时美、日等国都进行了技术封锁，能拿到手里的资料非常有限。李德才至今仍保存着当年从导师那里复印的原始材料，当年，他就是从这些珍贵却有限的资料中“沙里淘金”的。

2013年，李德才站在人民大会堂国家科技奖励大会的领奖台上，以第一获奖人身份荣获国家技术发明二等奖。他花费20年时间，成功打破了国外技术封锁，研制出了具有我国自主知识产权的磁性液体。

近三十年来，李德才把自己的光与热全部奉献给了磁性液体这一研究领域，如今，李德才创立的磁性液体研究中心已研制出多种可与国际同类产品相媲美的磁性液体，为我国国防事业的发展作出了突出贡献，成功地将磁性液体应用到国防科工的诸多领域，节约经费和创造产值达数百亿元。  

北京交通大学校长宁滨这样评价李德才——“李教授常说，我做某件事的时候，总是觉得这就是我可以做一辈子的事，只有做完做好这一件，我才会去做下一件。他的执着看起来有些迂腐，有些落后，但正是他无视困难，拒绝外界诱惑和不必要的消耗，把欲望和算计抛在脑后，才能保持头脑的清醒和活跃，才有静得下来、愿意付出十年成一事的努力和耐心，才能享受梦想成真的大快乐。” 

（选自《光明日报》，有删改）　

4．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）  

A．上世纪80年代，李德才初次见到磁性液体便被深深吸引，为了研究磁性液体，他进入北交大，从此深居简出，攻读博士学位。  

B．导师袁祖贻很看好李德才，给他推荐了研究方向，别人求之不得，李德才也非常清楚这意味着一个好的前途，但他还是拒绝了。  

C．北师大相对宽松的治学环境，鼓励新兴学科的治学理念，让李德才有机会借用设备进行试验，这是李德才取得成功的关键因素。  

D．几十年来，李德才专注于磁性液体的研究，研制出具有我国自主知识产权的产品，使我国磁性液体研究站在了世界最前沿。  

5．李德才教授研究磁性液体遇到了哪些困难？请结合材料简述。（4分）  

6．列夫•托尔斯泰说：“凡是伟大的，必定简单。”请结合文本概括并分析李德才教授的伟大与简单分别体现在哪些方面？（5分）  

19．请将“窗外的                ”补充完整，并以此为题，完成一篇不小干600字的记叙文，要求文体特征鲜明，主题突出，书写工整。

 (一)文言文阅读（19分）

    阅读下面的文言文，完成10-13题。

    甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。’今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。

甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“夫项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。

行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。

太史公曰甘罗年少然出一奇计声称后世虽非笃行之君子然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。                                    （节选自《史记·甘茂列传》）

相关链接：

①相传项橐七岁时就曾难倒过孔子；②武安君：白起，中国古代著名的将领、军事家；③应侯：范雎，著名政治家、军事谋略家，秦国宰相，因封地在应城，所以又称为“应侯”；

10.下列断句正确一项的是(    )(3分)

   A.太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦 之强时/天下尤趋谋诈哉。

　 B.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。

　 C.太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉。

　 D.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时天下/尤趋谋诈哉。

11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ 　）（3分）

   A.“上卿”是周代官制，天子及诸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊贵者谓“上卿”。如蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王拜为上卿。

   B.“乘”，量词，古时一车五马为一乘。乘车驾五马，所以，“乘”有时作为“五”的代称。

   C.“封”，指帝王将爵位或土地赐给臣子。此文是将爵位赐给甘罗。

   D.“质”或“质子”，两国交往，各派世子或宗室子弟留居对方作为保证。

12.下面对文章内容理解错误的一项的是 （   ）（3分）                                                               

   A.秦始皇派遣张唐到燕国去任相国，但张唐曾带兵攻打过赵国，他觉得赵国一定会怨恨自己，对自己不利，所以以此为借口推托。

   B.张唐不敢去，吕不韦虽然心里不快，但没也没有办法勉强他，结果年仅十二岁的甘罗看出了吕不韦的心事，主动请求去说服张唐。

   C.甘罗用武安君白起得罪了吕不韦，结果被吕不韦逼死的例子警告张唐，如果他不听吕不韦的话，只能是死路一条。

   D.甘罗在出使赵国时，仔细分析了秦、赵、燕之间的关系，成功地劝说赵王割给秦国五座城池，后来秦国还不费吹灰之力就又取得了原属燕国的十一座城池。

13.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  （1）今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。

   译文：                                                                   

  （2）甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”

   译文：                                                                 

17.阅读下面材料，按要求作文。

    珍品是珍贵的物品，一般指极宝贵之物。长城、曾侯乙编钟是承载中华文明的珍品，圆明园、卢沟桥是记载民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董视为珍品，有人把世界顶级的奢侈品视为珍品，有人把山珍海味视为珍品，也有人敝帚自珍，还有人谈起往事如数家珍……

    请以“珍品”为题目，写一篇不少于800字的文章。

    要求：确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。不得出现班级、真实姓名等信息。

阅读下面的文言文，完成小题。

瞿式耜，字起田，常熟人。礼部侍郎景淳孙，湖广参议汝说子也。举万历四十四年进士。授吉安永丰知县，有惠政。天启元年，调江陵。永丰民乞留，命再任，以忧归。

崇祯元年，擢户科给事中，疏言李国普宜留内阁，王永光宜典铨，曹于汴宜乘宪，郑三俊、毕懋良宜总版曹，李邦华宜主戎政。帝多采其言。俄陈朝政不平，为王之宷请恤，孙慎行讼冤，速杨镐、王化贞之诛，白杨涟、左光斗结毒之谤，追论故相魏广徽、顾秉谦、冯铨、黄立极之罪。帝亦纳之。

十七年，福王立于南京。八月起式耜应天府丞。已，擢右佥都御史，代方震孺巡抚广西。明年夏，甫抵梧州，闻南京破。靖江王亨嘉谋僭号，召式耜。拒不住，而檄思恩参将陈邦传助防，止狼兵，勿应亨嘉调。亨嘉至梧，劫式耜，幽之桂林，遣入取其敕印。初，式耜议立桂端王子安仁王。及唐王监国，式耜以为伦序不当立，不奉表劝进。至是为亨嘉所幽，乃遣使贺王，因乞援。王喜，而亨嘉为丁魁楚所攻，势窘，乃释式耜。式耜与中军官焦琏召邦传共执亨嘉，乱遂定。唐王擢式耜兵部右侍郎，协理戎政，以晏日曙来代。式耜不入朝，退居广东。

初永明王为贼执琏率众攀城上破械出之王病不能行琏负王以行王以此德琏用破靖江王功命为参将。及是战守三月，琏功最多，无晔、可藻亦尽力。式耜身立矢石中，与士卒同甘苦。积雨城坏，吏士无人色，式耜督城守自如，故人无叛志。援兵索饷而哗，式耜括库不足，妻邵捐簪珥佐之。既而琏兵主客不和，嗓而去，城几破者数矣。会陈邦彦等攻广州，大兵引而东，桂林获全。琏亦复阳朔及平乐，陈邦传亦由浔复梧州。王闻捷，封式耜临桂伯，琏新兴伯，无晔等进秩有差。

（选自《明史·瞿式耜传》，有删节）

13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破靖江王功/命为参将

B. 初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破靖江王功/命为参将

C. 初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德/琏用破靖江/王功命为参将

D. 初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德/琏用破靖江/王功命为参将

14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 一个人的“名”与“字”有意义上的联系，古时幼年取名，成年取字，字主要是为了便于自称。

B. “以忧归”文中指因为服丧而回家，中国古代，父母去世，官员要辞官回家服丧。

C. 疏，封建时代臣子向君王陈述自己对某事看法的一种文体，又可以叫作“奏章”。

D. 冒用帝王的称号称为“僭号”。“靖江王亨嘉谋僭号”是指靖江王亨嘉冒用皇帝称号，打算僭取皇位。

15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 瞿式耜善于治政。他在担任吉安永丰知县时，实施利民政策，得到了民众的拥护，以至朝廷要调他到江陵任职，永丰县百姓都请求让他留下来。

B. 瞿式耜敢于进谏。他曾叙说朝政不公正，为王之寀请求抚恤，为孙慎行诉冤，请求杀掉杨镐、王化贞，澄清杨琏、左光斗被诬勾结害人的不白之冤。

C. 瞿式耜非常忠贞。靖江王亨嘉召见瞿式耜，他不但自己拒绝靖江王亨嘉的召见，而且还传文给参将陈邦传，告诉他不要听从亨嘉的调遣。

D. 瞿式耜作战勇敢。在一次守卫战中，面对敌人射来的箭和打来的石头，他丝毫没有退却，而与士兵们同甘共苦，不仅守住了梧州，还收复了桂林城。

16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）及唐王监国，式耜以为伦序不当立，不奉表劝进。

（2）积雨城坏，吏士无人色，式耜督城守自如，故人无叛志。

15.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（    ）（3分）

A．韩国总统朴槿惠近来陷入其闺蜜崔顺实等人干政丑闻，有人认为，朴槿惠虽有不可推卸的责任，但她事先不知情，所以罪不容诛。 ​

B．如今娱乐圈里有些“小鲜花”“小鲜肉”的表演水平实在低劣，传扬到国际上，准会贻笑大方，影响国家声誉。

C．在中国诗歌发展中，唐诗是一个传奇，更是一个空前绝后的诗歌艺术高峰。

D．《红楼梦》中曹雪芹对贾府这个钟鸣鼎食的贵族家庭各方面的生活细节都进行了真切细致的描写。

19．请阅读下图后，按要求回答问题。（5分）

（1）请描述漫画画面内容。（2分）

（2）分析漫画寓意。（3分） 

19.填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

     ①  欧洲在政治上是分封割据的状态，② 它却拥有一个统一、完整而活跃的思想市场。③ 当时的交通并不发达，④知识分子⑤可以方便地穿梭于各个国家之间，不受政治分裂的影响。 一个最著名的案例是:欧洲人文主义运动代表人物伊拉斯谟出生在荷兰鹿特丹,一生主要往来于比利时鲁汶、英格兰和瑞士巴塞尔，⑥ 曾经在意大利都灵和威尼斯生活。伊拉斯漠之后的欧洲学者，享有着更加便捷的流动性,很少有人只生活在一个国家的国境线内。

阅读下面文章，回答下列小题。

一个农村中学校长的避险意识

    他矮胖胖的。

    他所在的四川安县桑枣中学，连续l3年都是全县中考第一名，周围的家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。

    地震来临时，他正在绵阳办事。第一波震荡刚过去，他立即驱车飞快地往学校赶。   

    路上他就怕学校那栋没有通过验收的实验教学楼会出事。   

    上世纪80年代中期，学校没有找正规的建筑公司，那栋楼连楼梯栏杆都是摇摇晃晃的，没有人敢为这栋楼验收，老师和学生谁也不愿意搬进去。

    后来，他当领导了，下决心要修这栋楼。

    他发现与这栋楼相连的厕所楼质量很差，污水锈蚀了钢筋，就先拆除了；他发现楼板缝中填的是水泥纸袋，生气地重新灌注了混凝土；他将原来华而不实却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。

接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱。他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。

学校没有钱，他一点点向教育局要，左一个5万元、右一个5万元地化缘，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有l6个教室的楼修好了。

    他知道，教学楼不建结实，早晚会出事。就是组织不好，造成学生踩踏事故，也没法向娃娃家长交代。

    于是，他从2005年开始，每学期在全校组织一次紧急疏散的演习。

    演习的这一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散!

    娃娃们早已被事先教育好：教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每班必须排成单行，两个班合用一条楼梯，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。疏散到操场上站在自己的固定位置上。他让人计时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。

    下课后、课间操、午饭晚饭、放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候，他要求老师站在各层的楼梯拐弯处。因为拐弯处孩子最容易摔，如果摔了，老师可以把将孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。   

    刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，有反对意见，但他坚持。

    后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。

    那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。

    地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去。

    老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。

    震波一过，学生们立即冲出了教室。唯一没按学校要求的是，几个男生护送着—位挺着大肚子的老师同时下了楼。

    全校2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室里，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒

    学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。

    他从绵阳疯了似的冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈。四周8栋教学楼部分坍塌，那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌。

    那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。

    这时，他浑身都软了，哭了。

    通信恢复后，老师们大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。

    学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”

他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。

3．通观全文，叶志平校长的“避险意识”具体表现在哪些方面?(6分)

4．本文没有什么直接褒贬的议论和抒情，通篇充溢着对叶志平校长的敬佩与赞誉。请以文章第八段画线部分的内容为例，评析文章是如何达到这样的表达效果的。(5分)

5．有人认为，这篇通讯角度单一，只从“避险意识”的角度来写叶志平，而学校教学质量高等方面仅一笔带过，错失了多视角全面表现一个优秀校长的机会。你认为呢? (5分)

阅读下面的文言文，完成小题。

虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死。虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”

10．下面各项中，加点字的含义完全相同的一项是

A. 单于使卫律治其事          衡下车，治威严，整法度

B. 其一人夜亡                沛公今事有急，亡去不义

C. 以状语武                  予观夫巴陵胜状

D. 虞常等七十余人欲发       涂有饿殍而不知发

11．下列加点词语中与现代汉语意义一致的一项是

A. 私候胜曰    B. 幸蒙其赏赐

C. 以货物与常    D. 单于子弟发兵与战

12．下列各项跟例句句式特点相同的一项是

例句：见犯乃死，重负国

A. 常能为汉伏弩射杀之    B. 今臣至，大王见臣列观

C. 缑王等皆死。虞常生得    D. 秦王复击轲，被八创

19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“____________”。

（2）《离骚》中表现作者只求保持本心的善良和美好，别人不了解也不在乎的句子是 “_____________。”

（3）《琵琶行》中运用景物侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“ ____________。”

（4）《锦瑟》一诗的“________________”表现的是一种可望不可即的理想境界。

（5）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹东吴强盛的局面，英雄业绩，都经历了无数风雨，一去不返的句子是“____________”。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。

太祖平荆州，以芝为菅①长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。

迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。

黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也；犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。后为大司农。芝奏曰：“王者之治，崇本抑末，务农重谷。方今二虏未灭，师旅不息，国家之要，惟在谷帛。专以农桑为务，于国计为便。”明帝从之。

芝性亮直，不矜廉隅②。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。（选自《三国志·魏书》）

【注】 ①菅：地名，在今山东单县北。②廉隅：本指棱角，后喻人品行端正。

11．对下列语句中加横线词语解释，不正确的一项是（    ）

A．贼至，以刃临芝。         临：逼迫

B．时天下草创，多不奉法。   创：伤害

C．若至时藏匿，必为留负。   留：滞留，误期

D．芝不报其书，一皆如法。   报：给回信，答复

12．下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是（     ）

①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母 

②芝乃驰檄济南，具陈节罪 

③芝不报其书，一皆如法 

④交关者皆获罪，而芝以见称 

⑤入为河南尹，抑强扶弱，私请不行 

⑥卒于官，家无余财

A．①②③    B．④⑤⑥    C．②③⑤    D．①④⑥

13．下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（     ）

A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。

B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。

C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。

D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。

14．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。

（2）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。