18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（    ）

A．海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文体，被人们称为“电报式文体”。

B．对于杜甫的成就，现在我们会引起足够的重视；但在当时杜诗价值并不为人所认知，最早给予高度评价的是元稹和韩愈。

C．在伦敦奥运会上，中国体育代表团囊括了金牌38枚、银牌27枚、铜牌23枚，奖牌总数达88枚，位居排行榜第二。

D．傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是有智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。 

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

下列是近年男宝宝最热的名字：浩然、宇轩、鹏超、常皓、展哲、瑾瑜、思齐、擎苍  睿渊 翰海  哲彦。这些名字多源于中国传统文化，意蕴丰富。

请从上述名字中选择两三个作为孩子名字的备选，以父母的身份给孩子写一封信，表达你通过所选名字对孩子所寄予的希望。

要求：准确理解名字的含义，确定立意，不要套作，不得抄袭，不少于800字。统一以“孩子”为收信人，以“爱人的父母”为写信人。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)

先秦时没有棉花，所谓“布衣”是指用麻布裁制的衣服。夏天穿的细麻布叫葛，①________________________。袍是穿在里面的夹衣，内实丝绵。穷人填不起丝绵，②________________________，叫作缊袍。袍因是内衣，③________________________，外出时只能衬在正服里面。裘是皮衣，先秦时代也是主要的冬衣。

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一下煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。

当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳，暖暖阳光，周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴，欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气，觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然，它的胸口感到了一丝憋闷，还没来得及反应，就昏昏“睡”去了。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

 (二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗歌，完成14～15题。

初授官题高冠①草堂      

岑参

三十始一命，宦情多欲阑。

自怜无旧业，不敢耻微官。

涧水吞樵路，山花醉药栏。

只缘五斗米，辜负一渔竿。

【注】①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。

14.下列对诗歌相关内容的理解与分析，错误的两项是（5分）

A.岑参，与高适齐名，并称“高岑”，同为晚唐边塞诗派的代表，此诗是岑参举进士授官后为辞别终南山隐居地高冠峪而作。

B.“宦情”，做官的志趣、意愿。首联写三十多岁好不容易有个官做，感到自己终于要实现抱负了，于是发出“宦情多欲阑”的感慨。

C.颈联描写了谷水淹没山间小路，山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态，描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境，为下文的抒情做铺垫。

D.尾联表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。

E.“渔竿”运用借代手法，代指隐逸生活；“五斗米”指微薄的俸禄。

15.本诗表达了诗人怎样复杂的感情？请简要分析。（6分）

7．下列对名著子夜的欧也妮葛朗台的说法，不正确的一项是。

A. 《子夜》以“吴老太爷进城”开篇，主要在于点明时代的特点，侧面的反映20世纪30年代初期农村革命风暴的到来，通过吴老太爷的暴卒，象征衰朽的封建势力必然崩溃。

B. 作为半殖民地半封建的中国民族资产阶级的典型人物，吴荪甫有着民族资产阶级的动摇性格两面性。在性格上看似精明强悍，胸有成竹，可实质上举措乖张，全盘皆输。

C. 葛郎台看到查理留给女儿的那个金匣子时，他的“身子一纵，扑向梳妆匣，好似一只老虎扑上一个睡着的婴儿”这一“纵”一“扑”表现出葛朗台对金子强烈的占有欲。

D. 葛朗台死前，当“神甫把镀金的十字架送到他的唇边”，他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，“抓”这一细节，生动地刻画出他吝啬的本性。

2．下列各句中画线成语的使用，全都正确的一项是

① 炎炎盛夏,令人烦躁难安；好在一场急风骤雨之后,天朗气清，河清海晏。

② 柳永的干谒之作，也因为鲜活的都市叙述不胫而走，由官府到市井，远播边陲和异国。

③纵然食品安全早已是风声鹤唳，善良的中国民众却还是抱着“贵的总还是质量可靠”的心态，寄希望于通过牺牲经济利益来确保个人的食品安全。

④成都作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性、品位和文化内涵，为世人展现出了卓尔不群的风格与魅力。

⑤流金铄石，热浪滚滚。避暑纳凉只能待在空调间吗？显然不是，在重庆，想要纳凉，还有一个较好的选择，那就是防空洞。

⑥美国自以为是在人类普遍价值的名义下所做的一切,在太多的其他国家看来,却是师出无名、专横跋扈的。

A. ①②③    B. ③④⑥    C. ①④⑤    D. ②⑤⑥

15.下列各句中，没有语病的一项是（   ）（3分）

A.各界对于本届G20峰会的最大期待，就是希望能够出台一些针对各国更具强制性的规定，让此前和最新的改革方案切实落地。

B.刘备、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事他们都能说得一清二楚。

C.中国手机平均连接速度名列全球倒数第二，原因是多方面造成的，无论是运营商还是监管部门，都需深入反思。

D.经典是人类的财富，能对人生内涵进行提升和扩展，能为人们带来教养，因而，也就成为人类最具个性化的成长或者成熟方式。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

凝炼的成语是中国人智慧的结晶，许多成语含义深刻富有哲理，给人以启迪或警示。请从竭泽而渔、趋之若鹜、暴殄天物这三个成语中任选一个确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面这首唐诗，然后回答小题。

出城^①

雪下桂花稀，啼乌被弹归。

关水乘驴影，秦风帽带垂。

入乡诚可重，无印自堪悲。

卿卿忍相问，镜中双泪姿。

【注】①出城：离京。李贺应举赴京却因父亲的名讳未能应进士科举考试。此诗是李贺离京时所作。

17．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A. 诗的首句描绘了一幅凄冷的画面：雪花飘飘，但桂花在大雪覆盖下，开得稀稀落落。

B. “啼乌被弹归”是诗人以被打伤的归鸦喻自己应试失败、失意而归的境况。

C. 瘦驴上孤单的身影，帽带低垂，颔联刻画了诗人归途中落寞孤单的形象。

D. “入乡诚可重，无印自塂悲”是虚写，抒发了诗人矛盾的心情。

E. 尾联想象自己看到镜中妻子因重逢而流下的欢喜之泪，与颈联的情感形成对比。

18．这首诗的后两联表达了诗人什么样的思想感情？是怎样表达的？

阅读下面的文字，完成小题

一名物理学家的教育历程

加来道雄

我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体现象我不太感兴趣。我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。——爱因斯坦

（1）童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。

（2）记得那时我的父母不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。这是我最快乐的童年记忆之一。

（3）在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。我常常给自己提一些只有小孩才问的问题，比如水池中鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们的世界一定奇妙无比！

（4）鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几十厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从来不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。

（5）我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。我想这个鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。

（6）有一次，我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击在池水的表面。池水变得混乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。在它们看来，睡莲似乎是自己在运动，没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。

（7）我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。

（8）我曾想，如果在池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？放回池水之前，它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢？对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单，没有留下任何踪迹。不管在它们的宇宙中怎么寻找，就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言，这真是一个奇迹。

（9）待神智镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水），投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。”（当然，这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鱼都认为这完全是胡说八道。）

（10）我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。如果我们的科学家发明像力这样一些概念，那仅仅是因为他们不能用眼见演出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动。一些科学家鄙视更高维数世界的说法，是因为他们不能在实验室里便利地验证它。

（11）此后，我一直对存在高维世界的可能极感兴趣。像许多孩子一样，我贪婪地阅读这样一类历险故事，其中讲述的是时间旅行者进入别的多维空间，探索我们看不见的平行宇宙，在那里能很容易使通常的物理定律不再起作用。我长大后想知道，是否在百慕大三角洲神秘失踪的船只进入了一个空间漏洞，我对阿西莫夫的《基地》系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。

……

（——节选自加来道雄《一名物理学家的教育历程》）

7．下列表述不符合原文的一项是

A. 鲤鱼“科学家”会对那些提出睡莲之外还存在有另外一个平等世界的鱼冷嘲热讽。它们认为，水池之外看不见的世界没有科学意义。

B. 鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，我喜欢坐在离它们很近的地方经常进入对方的世界，即使我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。

C. 第（9）段中加点的“冥冥世界”指的是：有令人目眩的强光和鲤鱼从未见过的奇形怪状的生物的世界（即人类世界）；“熟习的自然规律”指的是：有鳍才能运动。

D. 文章中说到“鲤鱼‘科学家’”时，都要把“科学家”加上引号。这里引号，表示所引的词语有特殊意义，它不同于我们通常使用的“科学家”一词的含义，而是假想的鲤鱼世界里的“‘有智慧’的鲤鱼”。

8．根据原文内容，下列理解和推断有误的两项是

A. 作者在文章开篇引用爱因斯坦这句话，既表示对爱因斯坦科学探索精神的崇敬和对爱因斯坦探索宇宙的意义的理解，也表明自己一生求索的目标和对自己探索宇宙本质的意义的认识。

B. 对鲤鱼世界的遐想，使作者感悟到人类观察角度的局限。这种遐想给予作者的意义是充分挖掘了他的好奇心和发挥了想象力，从而激发了自己对未知世界探索的激情。

C. 我们的科学家发明了像力这样一些概念，提出了高维数世界的说法，引起了超维空间旅行，超维空间旅行的发现使一个银河帝国的兴起。

D. 水中的睡莲由于遭遇一场雨而在水波的冲刷之下摇摆不定。在鲤鱼们看来，这将是令它们困惑不解的事情。作者推测，鲤鱼“科学家”由此会杜撰出某种“力”，并认为睡莲之所以能够不被触摸而运动，就是因为有一种它们看不见的神秘的力对睡莲起了作用。

E. 在文中，作者思考“我们的一生就在我们自己的‘池子’里度过”，而鲤鱼“科学家”却不懂思考。可见人类与鲤鱼在对外部世界的认知上是有极大区别的。

9．作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？请简要分析。

（二）阅读下面这首词，回答下列小题。

水调歌头·舟次扬州和杨济翁、周显先韵

辛弃疾

落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练十万，列舰耸高楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污^①，风雨佛狸愁。季子正年少，匹马黑貂裘^②。 

今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。莫射南山虎，直觅富民侯^③。

注：

①鸣髇血污：鸣髇（xiāo）：即鸣镝，是一种响箭。《史记·匈奴传》载匈奴太子冒顿作鸣镝，射杀其父而夺位。此借指金主完颜亮被部属杀死。②季子：苏秦字季子，战国时的策士，以合纵策游说诸侯佩六国相印。③射南山虎：《史记李将军列传》载：“广出猎，见草中石，以为虎而射之。”富民侯：《汉书》载：“武帝末年，悔征伐之事，乃封丞相为富民侯。”

17．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A. “落日塞尘起”开篇营造气氛，准确渲染出敌寇甚嚣尘上的气焰。下文“胡骑”“汉家”对举，进一步写出两军对峙，战争一触即发的紧张场面。

B. “谁道投鞭飞渡”一句，以前秦苻坚南侵东晋投鞭断流却不免败亡的典故，暗指宋朝军队虽规模宏大，却终究不堪一击，令人痛惜。

C. “季子正年少，匹马黑貂裘”二句，正是词人自己当年飒爽英姿的写照。词人以“季子”自比，突出自己以天下为己任，意气风发的少年锐进之气。

D. “倦游欲去江上，手种橘千头”写自己因倦于宦游，意欲归隐田园，植橘置产。表达了词人辗转官场，经历沧桑后，归于恬淡，独善其身的出世之心。

E. 全词上阕颇类英雄史诗开端，下阕转而表达了壮志消磨之悲，多处用典故寄寓情志，颇见雄豪之气，体现了辛词一贯的风格。

18．请简要分析词中所蕴含的思想感情。

3．下面对于中国文学名著的解说，不正确的两项是

A. 张若虚的《春江花月夜》赞叹大自然的奇景，抒写深切的离愁别绪，并将之与追求人生哲理、探索宇宙奥秘相结合，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美意境。

B. 高适的《燕歌行》主要通过描绘汉军与北方敌军作战的惨烈场面，热情歌颂戍边将士保家卫国的英勇壮举，同时也委婉表达战士们思念家乡而不得归的惆怅。

C. 《论贵粟疏》是晁错写给汉文帝的奏疏，文章主要论述了重视粮食的重要性，作者在论证过程中多角度运用对比手法，从而使自己的主张得到更鲜明的表现。

D. 《与韩荆州书》是李白初见韩朝宗时写的一封自荐书，文章表现了李白“虽长不满七尺，而心雄万夫”的气概，以及他不愿意摧眉折腰事权贵的傲岸不羁。

E. 《种树郭槖驼传》针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭槖驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理。

阅读下面的文字，完成小题

暮鼓

冷清秋

（1）方老爷子在南京城突然有了去处。

（2）他在鼓楼附近新认了一门亲戚。姓唐，逢年过节什么的方老爷子总要拎点东西去看望。其实，也不是单逢年过节，隔三差五的方老爷子常去。

（3）去了，无非也就是熟人见面时常说的那几句老话。说完，就没话了，俩老头都靠在那个旧沙发上晒太阳。有时，方老爷子去了，亲戚正在忙着。方老爷子就自己靠在沙发上，看天，看云，看飞过的鸟，树上落下的叶子。或者干脆弹弹衣襟上的灰，站起来踩跺鞋上的尘。

（4）对了，忘告诉你了。方老爷子这门亲戚可不是个吃闲饭的。虽说年纪有七十多岁了，但眼不花耳不聋的，不但会剃头刮脸掏耳朵，还会在生意不忙时，撸起袖子，虎虎生风地打一套小洪拳。但最最吸引方老爷子的却是他会吼那种叫人听了连肠子都打颤的秦腔。

（5）当初，方老爷子就是被这一嗓子给拽了去，再也挪不开脚步。

（6）原本那天被儿子载去听戏，经过鼓楼附近时，遥遥传来一嗓子，如老汉哭坟般凄凉婉转，方老爷子一下子坐直了身子不瞌睡了。待第二嗓子透来时，方老爷子说，掉头！掉头！赶紧的！人和人之间向来讲一个缘，也讲究一个巧。那天，这机缘巧合就撞在了一起。方老爷子那天坐在理发棚的破沙发上看人家边忙活边唱曲。

（7）掌灯时分才想起走。人站起来，却又扭回头，一脸羞色地说我喊你声老哥吧。说完就真的叫了一声老哥哥。紧接着，老陕话羞羞答答就出来了，其实额叫你老哥你也不亏啊，眼看你是要长额几岁的嘛。多了额这个老弟，虽说帮不上甚忙，但是逢晴天黄昏过来谝谝还是可以滴。看对方并不多言语，方老爷子就挥挥手说，不管你认不认，这门亲戚额今儿算是认了。今儿算是摸个门，以后咱常来往哈。

（8）第二次来的早上，方老爷子一踏进来，将手提袋朝破沙发上一扔，说，看看额给你带啥了。亲戚瞥一眼却不悦。慢腾腾地说，弄这叫啥嘛，来就来吧，礼节还怪大。话虽这么说，后来端起桌上那个紫砂壶还是吱溜溜下去多半壶。

（9）亲戚忙时，方老爷子就和来理发的那帮工人们唠叨，也不管听不听得懂，爱不爱听。反正只看一支支递过去的烟被对方接了，就拉开了话匣子。方老爷子常常感叹，说，难得我这把老骨头老了老了，还能有这福气。免费理发不说，还能听到乡音听到戏哩。再来，看亲戚在数零碎钞票，方老爷子就打趣，老哥你干脆费费事，收下额这个徒弟如何？

（10）有时，方老爷子干脆半下午过来，来时揣上自己常喝的烧酒，路上在熟食店包上几样卤味。俩人能从下午直喝到月挂树梢。有时，亲戚也搓着手挽留，说要不……就歇这儿吧？方老爷子却说，你再来个信天游，我踩着你的曲曲儿走。

（11）就这样，一次次的，听着来，听着去。方老爷子以为可以一辈子。

（12）可有一天他赶着来时，工棚不见了，简易的理发橱也不见了。仰起头，才发现高楼已经建成了，正在清理周边环境。方老爷子急的见人就拽，很费劲地描述，却没一个人晓得。

（13）抬头看看那鼓楼还在，暮色渐隐下如燃烧后的碳透着暗光。方老爷子突然很想爬上鼓楼去看看。这想法一出来他就真的站在了鼓楼上。

（14）爬上去，方老爷子发现世界被分为了两层。街道上喧闹嘈杂，人潮汹涌，车水马龙，霓虹闪烁。仰头，天沉沉的落得很低。

10．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏准确恰当的一项是

A. 文章第一段里的“突然”一词描写了方老爷子的心理，表达他对于“有了去处”的惊讶与意外。

B. 小说开头说方老爷子在南京鼓楼附近新认了一门亲戚，暗示了他生活的艰辛。

C. 小说运用了肖像、动作、心理、语言等描写方法来刻画主人公，使人物形象更加丰满。

D. “鼓楼还在，暮色渐隐下如燃烧后的碳透着暗光”这段景物描写既照应了标题“暮鼓”，又暗示了小说主题。

11．结合全文，谈谈第（11）段划线部分文字在文中的作用。

12．方老爷子认亲是源于“秦腔”，也痴迷于“秦腔”。请结合全文谈谈你对“秦腔”含意的理解。

阅读下面的文言语段，完成文后题目。

郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍金币。首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，不服则以武慑之 。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。

六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟。和觇贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝，帝赦不诛，释归国。是时， 交阯已破灭，郡县其地，诸邦益震詟 ，来者日多 。 

（选自《明史 郑和传》）

16．翻译文中画线的语句

① 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。

②首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，不服则以武慑之。

③九年六月献俘于朝。帝赦不诛，释归国。

3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能：____________。

A. 大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。

B. 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。

C. 大学应将承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。

D. 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。

2．下列各组词语，没有错别字的一项是（）

A. 描摹    苍海       不记其数

B. 辍泣    慷慨       重峦叠嶂

C. 既使    骨骼       就地取才

D. 峻峭    喧嚣       迫不及待

3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．曹禺的《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。代表作还有《日出》、《北京人》、《原野》等。

B．威廉·莎士比亚，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等。 因此有“英国戏剧之父”之称，本·琼斯称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙斯。

C．剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，剧本的创作者叫做编剧，或尊称为剧作家。剧本主要由台词即人物对话和舞台说明构成；舞台说明一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。

D．戏剧分类按照表现形式分为话剧（如《雷雨》）、歌剧（如《白毛女》）、舞剧（如《丝路花雨》）、历史剧（如《屈原》）、现代剧（如《红灯记》 、电视剧《芈月传》等，按照篇幅规模结构分为多幕剧、独幕剧，按照矛盾冲突分为悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧），所谓正剧，就是能反映悲喜等思想感情的复杂变化的戏剧。

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）

从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。    ，    ，    。    ，    ，     。从这个意义上说，民俗是固定的，严格的，不能随心所欲地删改与添加。

①虽然在民俗的传衍中也会发生变异        ②否则，很难成为民俗的内容

③是共同遵循的文化规范与仪式            ④民俗不是政令法律

⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可

⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的

A．①⑤②④⑥③    B．①⑤④⑥③②

C．④③①②⑥⑤    D．④⑥③①⑤②

19．补写出下列句子中的空缺部分

（1）白居易《琵琶行》中“__________，__________。”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是__________，__________，__________。