19．在下列横线上续写句子，使之前后连贯，表意完整。

中国名人文士有着浓厚的泰山情结。“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，表现了孔子以天下为己任的思想；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，反映了司马迁积极向上的生死观；        ，        ；“天门一长啸，万里清风来”，体现了李白纵横天地的放逸精神。泰山之于他们，是孔子的思想积淀，是司马迁的观念存在，是杜甫的气概风发，是李白的精神张扬。

22．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个弟子去请教师父：“人生的美好希望需要什么呢？”

师父道：“幻想。”

弟子问道：“怎样才能实现人生的美好希望呢？”

师父说道：“去掉幻想，努力行动。”

弟子不解。

师父说：“人生如果没有美好的幻想，怎么会产生人生的美好希望呢？然而你如果一味地沉湎于幻想中，幻想永远只是幻想，就会成为虚幻。只有去掉幻想，努力行动，才能成就人生美好的愿望。”

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

8对下面2022年北京申奥标志解读有误的一项是（    ）

A.北京的申奥标志由一个运动的人物形象和2022中的第一个数字组成汉字“冬”，突出时间、季节。

B.北京市申办冬奥会的标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪活动形态与书法巧妙联合，人书一体，天人合一。

C.“冬”字下方两点顺势融为2022，活泼天然；同时两点又像是“中”的首个拼音字母“Z”，代表中国。

D.北京市申办冬奥会的标识既展示了冬季活动的活力与豪情，更呈现出中国文化的奇特魅力。

15．补写下列名篇名句中的空缺部分

（1）                  ，                  ，卷起千堆雪。

（2）李煜《虞美人》中的“                ，                  。 ”两句以春天的江水作比，抒发了诗人深沉难抑的愁绪。

（3）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中“                ，                  。 ”两句描绘了古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的动人画面。

（4）秦人不暇自哀，而后人哀之，                 ，                       。（《阿房宫赋》）

（5）云销雨霁，彩彻区明。                 ，                         。《王勃《滕王阁序》

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是    ______________，_______________。

(2)《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝 ，_________。”这与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，________”的观点是相通的。

(3)《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情， 只好以一杯清酒祭月的语句：__________，__________。

18．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《行路难》一诗中表现诗人追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是“    ，     ”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人忧国忧民的博大胸怀的著名诗句是“    ，     ”。

（3）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的句子是“    ，     。”

（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“    ，     ”。

（二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4—6题

永不甘于平庸的精神和魅力

——冯其庸的文化和学术人生

姚晓丹

“昔日之我即今日之我也，昔日之牧童耕夫，今日之学界野马微尘，皆一也。”冯其庸曾经这样自况。这个豁达从容、不知“老之将至”的人，从不向命运低头，一生颠簸辗转，而这一次终于没能抵过时间的催促，飘然而去白云之外，留下说不尽的书生意气。

很难用学界的单一范畴去定义这位老书生。文学家，红学家，书法家，画家，戏曲学家，考古学家？冯老自称“其庸”，然而他的学术涉猎，已然大大超出常人的范围，实在“不庸”。他致力于文化和学术的一生，留给世人的也是永不甘于平庸的精神和魅力。

书破万卷 路行万里

    叶君远是1979年冯其庸带的第一批3位研究生之一，师徒交往38年。他还曾写过《冯其庸传》，为先生整理年谱。“冯先生一生是为了学术而生的，他非常勤奋，在读书、教学的时候，他所在宿舍的灯总是全校最晚熄灭的。先生写文章有个习惯，总是在文末写上完稿时间，于是，我们在翻阅他的文集的时候，可以看到他每每深夜才搁笔。他一生的巨大成就和他过人的勤奋是分不开的。”

在学术研究上，冯其庸讲究实地考察和书本相互印证。书破万卷，路行万里。“冯先生在读《史记》的时候，对项羽乌江自刎的情节存疑，于是他几次去安徽定远、乌江实地考察，写出了《项羽不死于乌江考》。读《三藏法师传》的时候，先生对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到玄奘取经东归的入境处。他是这么做的，也是这么告诫学生的。”叶君远说。

至情至性 方正不阿

在对待学术方面，冯其庸至情至性，方正不阿。叶君远回忆：“他编辑《历代文选》的时候，有一些助手做注释工作。一位年轻的助手由于感情生活起了波澜，注释有些草率。冯先生审校之后马上把他叫到办公室批评教育，帮助他改正问题。对于领导干部，他也没有网开一面。曾经有一位领导想要报评副教授，冯先生作为系主任，他的签字至关重要，然而，冯先生就是不签。后来人事部门领导亲自和他谈话，劝他宽限，他无奈之下签了字，却马上补签一句‘我不同意’。”

对于学界后辈，他关怀备至，尤其是来自贫寒家庭的学子。

著名作家二月河，以前曾是红学爱好者，他早年寄给冯其庸一篇自己的红学论文。冯先生回信说：“你文笔好，试着写写历史小说。”二月河受到鼓励，写出了《康熙大帝》，并第一时间寄给冯其庸先生。“冯其庸先生连夜看了这部小说，读完后连声赞赏，并帮助二月河联系出版社出版小说。”叶君远说，“知名工笔画家谭凤嬛、雕塑家纪峰等，都出自冯先生门下，受冯先生教益。”

国学知音 后辈知音

2005年，中国人民大学设立国学院。冯其庸受聘成为首任院长，首先为国学院设计了最基本的规范。“国学院的课程体系来自冯先生的建议，在此之前，学校多次邀请专家研讨，一直莫衷一是。原因很简单，专家自己就没有受过国学教育，完全没有经验。现在看冯先生的课程设置，其实是他当年在无锡国专经历的活用，‘国学概论’‘文字学’‘文学史’‘中国文化史’‘版本目录学’‘中国哲学史’等课程很多都出现在国学院的课程之中。冯先生当初倡导三个办学特色，至今都在国学院施行，一是导师制，加强师生的联系；二是游学制，读万卷书，行万里路，培养扎实学风；三是办国学论坛，领略大师风采，博采众家之长。”中国人民大学国学院教授孟宪实说。

他提出了“大国学”的概念，国学院成立后，他和季羡林先生一同建言，倡议建立西域历史语言研究所，“从事中国西部文化历史语言民俗艺术方面的研究，以应国家不时之需”。

冯其庸曾赠给友人一首诗，讲他和《红楼梦》的缘分：“红楼奥义隐千寻，妙笔搜求意更深。地下欲请曹梦阮，平生可许是知音。”但是他的学生认为，红楼知音显然不能概括他的学术成就。“他还是国学的知音人、后辈的知音人、学术的知音人。”叶君远说。

             【选自《光明日报》（ 2017年01月23日 05版），有删改】

【相关链接】

“冯其庸先生以文人意趣名世，通书画以涵养学术，兼文史而心性双修。其书法逸笔草草、气韵幽远；其画卷师法古人、洗尽铅华；其学术结集《瓜饭楼丛稿》三十五卷册，以红学、西域学独领风骚，亦因所涉浩瀚而令人钦叹；其平生书破万卷，路行万里，追随玄奘，十上天山。近年来冯其庸先生倡导国学，弘扬传统，身体力行，垂范后人。”

                     ——首届“吴玉章人文社会科学终身成就奖”颁奖词

4．下列对材料内容的分析和概括，正确的一项是（   ）（3分）

A．冯其庸注重理论与实践相结合，阅读书籍时对玄奘归国路径心存怀疑，于是重走故地，终于找到玄奘取经东归的入境处，成功推翻了书本的说法。

B．冯其庸审校助手的注释稿件后，发现助手注释草率就立刻把助手批评教育一番。这从侧面反映了冯其庸对年轻人、对感情生活的态度。

C．冯其庸曾用一首诗来讲述他和《红楼梦》的缘分，但他的学生认为，他不是红学知音，而是国学知音、后辈知音、学术知音。

D．中国人民大学国学院设立之初，由于许多专家没有受过国学教育，完全没有经验，因此课程体系设置就根据冯其庸先生的意见来完成。

5．文章开头引用冯其庸先生的话：“昔日之牧童耕夫，今日之学界野马微尘，皆一也”，有何作用？试分析。（4分）

6．冯其庸“永不甘于平庸的精神和魅力”体现在哪些方面？请举例简述。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）  

 1、李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“_______________，_______________”。

 2、白居易《琵琶行》中写琵琶女演奏时，表现乐曲激越雄壮特点的句子是“_______________，_______________”。

 3、善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述思想的两句是“_______________，_______________”。

2．下面词语书写完全正确的一项是（  ）

A．寒喧         踌蹰         故垒         眉尖若蹙

B．桌帏         歆享         萧瑟         以手抚膺

C．赔罪         惴惴         市刽         横七树八

D．暮砧         榫头         藩属         一夫挡关

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“________________”。

(2)《蜀道难》中运用夸张修辞方法，极言山峰之高、绝壁之险的句子是：“_        

           _，______                    。”

(3)杜甫在《登高》一诗中，用落叶与长江写出了宇宙时间之永恒、空间之无限，抒发时光易逝、壮志难酬的句子是：“______________,______________。”

 9.下面加点的虚词意义用法完全相同的一项是（    ）

  A.以 ①伏惟圣朝以孝治天下                ②犹不能不以之兴怀

  B.之 ① 翼幸君之一悟，俗之一改也         ②及其所之既倦

  C.而 ①呱呱而泣                          ②复之秦，竟死于秦而归葬

  D.虽 ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 ② 虽放流，眷顾楚国

14．下列句子，句式与例句相同的一项是(     )

    例句：不者，若属皆且为所虏。

A．余威震于殊俗。                       B．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。

C．为天下笑者，何也？                   D．南取百越之地，以为桂林、象郡。

阅读下面的宋诗，完成小题。

    过岭^①  

苏轼

七年来往我何堪，又试曹溪一勺甘 。

梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南 。

波生濯足鸣空涧，雾绕征衣滴翠岚。

谁遣山鸡忽惊起，半岩花雨落毵毵^②。

注：①作者自岭南遇赦北归途中过大庾岭作此诗，时年66岁。② 毵毵（sān），毛羽细长， 这里用来形容毛毛细雨。

15．下面对这首诗歌的赏析，不正确的两项是（    ）（    ）

A. 首联中的“七年”突出了被贬的时间之长，“一勺甘”突出了“甘”之少，与“七年”之长形成了强烈的反差，感情更加强烈。

B. 颔联对仗工整，诗意隽永。“梦里”对“醉中”，似梦似幻；“海外”对“江南”，意蕴悠长：南迁七年如睡梦，今日北归如醉里。

C. 颈联用典。用《楚辞·渔父》中“沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的“濯足” 一词表明在山涧泉水中洗去脚污，亦洗去心灵之尘。

D. 全诗融写景和抒情于一体，既描写了云雾环绕下，波鸣空涧中的优美自然风光，又充分体现了苏诗气势恢弘、激情磅礴的特点。

16．有人说本诗表现了苏轼洒脱旷达的人生态度，请结合全诗简要分析。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求作文。 (60分)

材料一：当今时代的年轻人，一谈到某些外国节日就眉飞色舞，并且时间记得清清楚楚，如2月14情人节，12月25日圣诞节等等，受到不少人的热捧，即便是像“双十一”“双十二”购物节等人造节日，也成为大众消费购物的狂欢节。可是一些传统佳节究竟是哪一天人们却并不清楚，如“寒食节”“重阳节”等，其起源、内涵、习俗早被淡忘。

材料二：我想，我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会，不是大大充实了我们的生活吗？然而，我们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。                                            ——冯骥才

读了上述材料，你有怎样的思考？

要求：结合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

4、下列各句中，没有语病的一项是(   ）

A、雾霾是因工业废气、汽车尾气等过度排放使大气环境受到损害而形成的灾害性天气现象，因此，减轻污染源，减少大气污染物是解决雾霾问题的关键。

B、“你抢了多少红包？”长辈给晚辈红包的传统年俗，在微信时代演变成一场同事好友中的“抢红包”大战。“盯得眼花、戳的手疼”成为很多网友过节的生动写照。

C、“呼格吉勒图案”的平反，显示了政府部门彻底解决在特殊历史时期产生的冤假错案问题以及实行依法治国。

D、青春靓丽的形象，嘹亮动人的歌声，姚贝娜——用生命歌唱的天使，在事业正蒸蒸日上的时候竟然英年早逝，真是出乎于“贝壳”们的意料之外。

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

曾仕强教授在《中国人，你为什么爱生气》中说：中国人现在很爱生气!拥挤的公交车上，车水马龙的公路上，我们听惯了谩骂，看多了追尾司机吵架，甚至大打出手……中国人的情绪似乎一触即发，一点就着。

作家龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在电视新闻中，有人微笑着说，你把检验不合格的厂商都揭露了，叫这些生意人怎么吃饭？我觉得愤怒。在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。否则，我们的下一代，就要成为沉默的牺牲者，受害人！

中国人很赞赏德国哲学家康德的观点：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”

人的一生都要同“情绪”打交道。你怎么看这个问题？

要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。（2）不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10～13题。

席旦，字晋仲，河南人。七岁能诗，尝登沉黎岭，得句警拔，观者惊异。元丰中，举进士，礼部不奏名。时方求边功，旦诣阙上书言：“战胜易，守胜难，知所以得之，必知所以守之。”神宗嘉纳，令廷试赐第。

徽宗召对，迁右司谏。御史中丞钱遹率同列请废元祐皇后而册刘氏为太后，旦面质为不可。遹劾旦阴佐元祐之政，左转吏部员外郎。俄拜御史中丞兼侍讲。内侍郝随骄横，旦劾罢之，都人诵其直。帝以其章有“媚惑先帝”之语，嫌为指斥，旋改吏部侍郎,召为户部侍郎。

以显谟阁直学士知成都府。自赵谂以狂谋诛后，蜀数有妖言，议者遂言蜀土习乱。或导旦治以峻猛旦政和平徙郑州入见言蜀人性善柔自古称兵背叛皆非其土俗愿勿为虑遂言：“蜀用铁钱，以其艰于转移，故权以楮券，而有司冀赢羡，为之益多，使民不敢信。”帝曰：“朕为卿损数百万虚券，而别给缗钱与本业，可乎？”对曰：“陛下幸加惠远民，不爱重费以救敝法，此古圣王用心也。”自是钱引稍仍故。

   坐进对淹留，黜知滁州。久之，帝思其治蜀功，复知成都。朝廷开西南夷，黎州守诣幕府白事，言云南大理国求入朝献，旦引唐南诏为蜀患，拒却之。已而威州守焦才叔言，欲诱保、霸二州内附。旦上章劾才叔为奸利敛困诸蕃之状，宰相不悦，代以庞恭孙，而徙旦永兴。恭孙俄罪去，加旦述古殿直学士，复知成都。时郅永寿、汤延俊纳土，枢密院用以訹旦，旦曰：“吾以为朝廷悔开疆之祸，今犹自若邪？”力辞之。卒于长安，年六十二，赠太中大夫。旦立朝无所附徇，第为中丞时，蔡王似方以疑就第，旦纠其私出府，请推治官吏，议者哂之。

                                       （选自《宋史▪席旦传》,有删改 ）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/

B.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/

C.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/

D.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.右，中国古代有崇尚右的习俗，很多朝代在官职上，把右作为上位，右比左的地位高。

B.户部，是古代官署名，六部之一，掌管土地、户籍、赋税等职事，长官为户部尚书。

C.有司，官吏的通称。古代设官分司，各有专司，所以称官吏为“有司”。

D.朕，文中是皇帝的自称。朕作为第一人称代词，是皇帝专用的自称，其他人不能用。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.席旦有才华，有见识。他很小就能作诗，曾写下令人惊异的诗句；他上书阐述战与守的辩证道理，得到皇帝的赞赏，获得功名。

B.席旦为官正直，忠于职守。他弹劾罢免了骄横跋扈的内侍郝随，京城的人称赞席旦正直；他要求惩治私自出宅第的蔡王，而被人嘲笑。

C.席旦不惧权贵，被打击报复。他当面反对钱遹等人关于废立的请求，被钱遹陷害；他揭发焦才叔的罪行，却触犯了当权者而被调到永兴。

D.席旦为政务实，反对开疆拓土。他从实际情况出发，对蜀地使用的钱币提出看法；郅永寿等人归顺，枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他。

13.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。（5分）

（2）黎州守诣幕府白事，言大理国求入朝献，旦引唐南诏为蜀患，却之。（5分）

13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（　　）

A.过去，喀纳斯景区一到冬季就大雪封山无法进入，现在，景区可以做到雪停路净的清雪速度，这样冬季也能来喀纳斯旅游了。

B.面对诸多变化，中外媒体同行就视频媒体如何提供更好的服务以及传统媒体如何更好地发展、壮大和生存等话题进行了深入交流。

C.虽然历经了2000多年的沧桑，但海昏侯墓的主椁室仍然保存了下来，且从未被打开过，因而得以完整地呈现于世人面前。

D.金凤凰舞蹈队是一支由五星路西社区和建工大院社区老年活动队联合组建的，她们的舞蹈给现场的球迷带来了与众不同的感受。

20、请在下面一段文字横线处以“读李商隐”为内容再仿写三个句子构成排比句。（5分）

翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想，真挚的情感令我们有所感，有所悟，读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读李商隐____；读李商隐____；读李商隐     。

2．下列词语中，书写全都有错的一组是（  ）

A．穿流不息    默契    度长絜大    战栗

B．委屈求全    寒喧    再接再励    暇想

C．膏谀之地    苍海    笑靥如花    歆享

D．努马十驾    厮打    痒序之教    逡巡