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高中 语文

    君子生非异也,善假于物也。

这句话在文中有什么作用?

阅读下面文字,完成下题。

    明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点,更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。

    中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异,但基本要求一致,即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。其中,道德标准是成为伟大作家的首要条件,古今中外概莫能外。“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义,还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念,所谓“论诗者观其大节而已”。同样,王维被主流诗学排除在“大家”之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。王维笃信佛教,不是“醇儒”,所谓“耽禅味而忘诗教,此《三百篇》之罪人矣”。“陷贼”事件又于大节有亏,宋人对王维的指摘就是典型论调。而王维的拥护者为了提升王维的地位,首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注•序》中努力为王维“陷贼”事件辩护,强调王维的立身大节以及其诗中“有得于古者诗教之旨”和“温柔敦厚”的一面,都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。

    兼容并蓄,富于学力,气骨沉雄,也是取得“大家”资格的必备条件。这从宋人以杜甫的“集大成”作为“入圣”的重要条件亦可见出,明代诗学的“格调派”也是以此推尊李、杜为“大家”。王维之所以“大家不足”,主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。由于重学力格调,轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位,代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的“一偏”,以至于清初王士祯为了抬高王维的地位,也要强调王维诗歌中的“沉着痛快”。

    清中叶以后,以翁方纲“肌理说”为代表的崇尚学力的“宗宋派”更是逐渐占据上风,对唐诗质实的一面的重视远胜于对其情韵的关注。在这种诗学背景下,王维显然是难以位列“大家”的,即使有王士祯倡导“神韵说”而独尊王维,仍无力颠覆诗学传统中的“大家”观念。在这里,王士祯明确指出以杜甫、苏轼为代表的“长江大河”是“大家”之境,以谢朓、何逊、王维、孟浩然、韦应物为代表的“澄泽灵沼”之境是“名家”之境。然而,论者也普遍感到,与诸“名家”相比,王维有不少接近于“大家”标准的地方,因此,仅以“名家”目之似不太切当:一方面“唐人诸体诗都臻工妙者,惟王摩诘一人”;另一方面,王维在“学问”“才力”方面都超出侪辈。

(有删改)

  1. (1) 下列对“大家”这一概念理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . “大家”必须符合传统诗学批评的标准,这些标准的基本要求历代没有变化。 B . 成为“大家”的首要条件是道德标准要高,即人格的高尚。 C . 成为“大家”不仅要在为人行事方面崇高和磊落,更主要的还是要有优秀的文学作品。 D . 兼容并蓄,富于学历,气骨沉雄,也是取得“大家”资格的必备条件。
  2. (2) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项(    )
    A . 王维被明清诗学批评家称为“名大家”,是因为王维的文学才华介于“大家”和“名家”之间。 B . 赵殿成推尊王维为唐诗正宗,并说王维诗“温柔敦厚”,都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。 C . 王维被认为“大家不足”,主要原因是其诗歌表现的自然情韵与主流诗学倡导的内容有区别。 D . 客观地说,王维在很多方面是符合“大家”标准的,比如其“学问”“才力”等都超过了当时的许多诗人。
  3. (3) 联系全文,概括王维被排除在“大家”之外的原因。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
  1. (1) 艰难苦恨繁霜鬓,。(杜甫《登高》)
  2. (2) ,子无良媒。(《诗经·卫风·氓》)
  3. (3) 背负青天,,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)
  4. (4) 角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》)
  5. (5) ,而不知其所止。(苏轼《前赤壁赋》)
  6. (6) 其间千二百里,,不以疾也。(郦道元《三峡》)
  7. (7) 譬道之在天下,。(《老子》)
  8. (8) ,是谓过矣。(《论语》)
下列对有关文学常识的表述,不正确的一项是(  )
A . 清代学者毛宗岗认为《三国演义》在刻画人物上有三奇,亦称三绝,即曹操奸绝、关羽义绝、孔明智绝。前人用来形容这部小说的语言特点是“文不甚深,言不甚俗”。 B . 《水浒传》是元末明初的施耐庵独立创作的。在结构上,以人物为中心,以事件为线索,展开全书的发展脉络。在语言上,以当时的口语为基础,简洁明快,准确生动,有浓厚的生活气息。 C . 《西游记》是我国古代著名的浪漫主义的长篇神魔小说。通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象,表现了他蔑视权贵、不畏强暴、除恶务尽的战斗精神。 D . 《聊斋志异》是一部短篇小说集,没有统一的故事情节,但书中的优秀作品反映了广阔的现实生活,提出了许多重要的社会问题,表明了鲜明的态度。
下列各组词语中,没有错别字的一组是 (   )

A . 践行  绵里藏针 了以自慰     识时务者为俊杰 B . 博弈    敷衍迁就    劳民伤财    多行不义必自毙 C . 诽闻    令人心仪    面黄饥瘦    画虎不成反类犬 D . 斩获   了无声趣    前倨后恭    解铃还须系铃人
阅读下面的文字,完成下列小题。

多余一句话

秋林

    那天,我坐公交车去找朋友。

    车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边,手拿着一个地图在认真研究着,眼不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了。

    他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊?”

    售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说:“你坐错方向了,应该到对面往回坐。”

    要说这些话也没什么错了,但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:“拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。

    外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:“你不用往回坐,再往前坐四站换904也能到。”

    要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”

    站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了:“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是步数嘛,您这么一说我们都成什么了!”

    这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色。可您瞧人这话,不像没教养的人吧,跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢:“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的,一肚子坏水儿的可多了呢!”

    没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。这不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗?”

    您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了,可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢:

    “瞧你那样,估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的!”

    后面的事大家就可想而知了,简单地说,出人命的可能都有。这么吵着闹着,车可就到站了。车门一开,售票员小姑娘说:“都别吵了,该下的赶快下车吧,别把自己正事儿给耽误了。”

    当然,她没忘了把最后一句多余的话给说出来:“要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”

    烦不烦?烦!不仅她烦,所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了窝了。骂售票员的,骂外地小伙子的,骂时髦小姐的,骂中年大姐的,骂天气的,骂自个儿孩子的。真是人声鼎沸,甭提多热闹了!

    那个外地小伙子一直没说话,估计受不了了,大叫一声:“都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着生一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗?”

    声音很快平息下来,但你们不要忘了,外地小伙子的多余的最后一句还没说呢:“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”

    想知道事情最后的结果吗?

    我那天的事情没有办成,大伙儿先被带到公安局录了口供,然后到医院外科把头上的伤给处理了一下。我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架,我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿,有话好好说。

    我多余的最后一句话是这么说的:“不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻瓜,和她计较什么呢?”

(有删改)

  1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 小说开头“有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去”,能够表现出乘坐公交车时乘客无聊的心态,为下面的争吵埋下了伏笔。 B . 小说中的人物基本上前一句是好话,后一句却引入反感,这说明人们既有讲理的一面,也有修养缺失的一面。 C . 小说情节并不复杂,以对话为主,也有少许议论,中间穿插人物外貌、神情、动作等措写,突出了不同人物的身份特点。 D . “我”本是旁观者,而在结尾的时候也成为事件的参与者,读来既在意料之外,又在情理之中;既幽默有趣,又引人深思。
  2. (2) 从小说中看,你觉得造成“多余一句话”的主要原因有哪些。请简要说明。
  3. (3) 小说情节中每当事情要解决时却被“多余一句话”所打破,这样安排有什么样的艺术效果?请结合作品进行分析。
阅读下面的材料,根据要求写作。

诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有游刃有余的庖丁,有智退秦师的烛之武,有运筹帷幄的张良……

星海实验中学高一年级计划举行读书报告会,围绕上述人物展开讨论。上述三个人物,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阅读下面的文言文,完成问题。

过秦论(中篇)

秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以四海养。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。

秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。夫并兼者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。秦虽离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。孤独而有之,故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事,并殷、周之迹,以制御其政,后虽有淫骄之主,犹未有倾危之患也。故三王之建天下,名号显美,功业长久。

今秦二世立,天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐,而饥者甘糟糠。天下嚣嚣,新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤,臣主一心而忧海内之患,缟素而正先帝之过;裂地分民以封功臣之后,建国立君以礼天下;虚囹圄而免刑戮,去收孥污秽之罪,使各反其乡里;发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士,轻赋少事,以佐百姓之急约法省刑以持其后使天下之人皆得自新更节修行各慎其身塞万民之望而以盛德与天下天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处,惟恐有变,虽有狡害之民,无离上之心,则不轨之臣无以饰其智,而暴乱之奸弭矣。故先王者,见终始不变,知存亡之由。是以牧民之道,务在安之而已矣。下虽有逆行之臣,必无响应之助。故曰:“安民可与为义,而危民易与为非”,此之谓也。贵为天子,富有四海,身在于戮者,正之非也。是二世之过也。

(有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
    A . 约法省刑/以持/其后使天下之人皆得自新更节/修行各慎其身/塞万民之望/而以盛德与天下/天下息矣 B . 约法省刑/以持其后/使天下之人皆得自新/更节修行/各慎其身/塞万民之望/而以盛德与天下/天下息矣 C . 约法/省刑以持其后/使天下之人皆得自新/更节修行/各慎其身/塞万民之望/而以盛德与天下/天下息矣 D . 约法省刑/以持其后/使天下之人皆得自新更节/修行各慎其身/塞万民之望/而以盛德与天下/天下息矣
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
    A . 南面,即坐南朝北,古代以南面为尊,故天子接见群臣朝拜时皆南面而坐。 B . 王道是我国古代君主以仁义治天下的政策,它与“霸道”有着很大差异。 C . 三王,指夏﹑商﹑周三代之君;“三王”和“五帝”并称“三王五帝”。 D . 收孥,亦作“收帑”。古时一人犯法,妻子和儿女都连坐,没为官奴婢。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
    A . 秦王倚仗一己之智,不信功臣,不亲士民,抛弃仁政王道,禁除诗书古籍,实行严刑酷法,先重视诡诈权势,然后才推行仁德信义。 B . 秦二世登基之时,老百姓对其施行仁政充满期待,当时的老百姓受冻挨饿,苦苦哀叫,这正是新皇帝推行仁政的大好时机。 C . 如果秦二世有一般君主的德行,君臣一心,割地分民,封赏功臣之后,礼遇天下贤士,树威立德,那么天下人就会归附于他。 D . 作者认为,古代圣贤之王深谙存亡之道,治理天下,重在使老百姓安居乐业,如果做到这点,即使有乱臣贼子,也不会有响应之人。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。

    ②发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士,轻赋少事,以佐百姓之急。

  5. (5) 秦统一天下后,天下士人为何纷纷慕风向往?
下列对联所写内容对应正确的一项是(    )

①膝花歌渭水    椿树笑蟠桃

②水如碧玉山如黛     凤有高梧鹤有松

③于归好咏宜家句     送往高歌必戒章

④辞旧迎新寒风阵阵催人逝   苦尽甘来捷报片片暖人心。

A . ①贺新居   ②贺寿    ③贺新婚   ④贺升学 B . ①贺寿     ②贺新居  ③贺新婚   ④贺升学 C . ①贺寿     ②贺新居  ③贺升学   ④贺新婚 D . ①贺新居   ②贺寿    ③贺升学   ④贺新婚
阅读下面的文言文,完成小题。

    李周,字纯之,冯翊人。登进士第,调长安尉。岁饥,官为粥以食饿者,民坌集不可禁,县以属周,周设梐枑 , 间老少男女,无一乱者。转洪洞令。民有世绝而官录其产者,其族晚得遗券,周取以还之。郡吏咎周,周曰:“利民,所以利国也。”县之南有涧,支流溢入,岁赋菑楗 , 调徒遏之,周始筑新堤,民不告病。通判施州。州介群獠,不习服牛之利,为辟田数千亩,选谪戍知田者,市牛使耕,军食赖以足。司马光将荐为御史,欲使来见,周曰:“司马公之贤,吾固愿见,但闻荐而往,所谓‘呈身御史’也。”卒不往。神宗诏近臣举士,孙固以周闻。神宗召对,谓曰:“知卿不游权门,识今执政乎?”对曰:“不识也。”“识司马光乎?”曰:“不识也。”访御边之术,曰:“四边,手足尔,若疲中国以勤远略,致百姓穷困,聚为盗贼,惧成腹心之忧。”神宗颔之,翼日,语固曰:“李周,朴忠之士也。朕且以为御史。”执政意其异己,请试以事。除提点京西刑狱。时方兴水利,或请酾湍河为六渠,以益钳卢陂水,度用工八十万。周曰:“湍河原高委下,捍以堤,犹患决溢,若又导之,必致为害。”乃疏言:“渠成未可必,而费已不赀。盍姑凿其一而试之,倘可以足用,行之。”渠卒无功。明年,河溢,邓城几没,始思其议。竟以直道罢,判西京国子监。哲宗立,召为职方郎中。朝廷议和西夏畀以侵地至欲弃兰州周曰陇右故为唃氏所有常为吾藩篱今唃氏破灭,若弃之,必归夏人。彼以区区河南,百年为勍敌,苟益以河湟,是尽得吐蕃之地,非秦、蜀之利也。”遂不果弃。累迁至工部侍郎,旋以集贤院学士知邠州。卒,年八十。周自为小官,沉晦自匿,未尝私谒执政,有公事,公诣中书白之。薛向使三司,欲辟为属,及相见,卒不敢言,退而叹曰:“若人未易屈也。”以是不偶于世。

(选自《宋史·列传第一百三十卷》)

【注】①梐枑(bì  hù):用木条交叉制成的栅栏,置于官署前遮拦人马。②菑楗(zī  jiàn):此处泛指抗洪用的柱桩、草石。③钳卢陂;地名。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 朝廷议和西夏/畀以侵地/至欲弃兰州/周曰/陇右故为唃氏/所有常为吾藩篱/ B . 朝廷议和/西夏畀以侵地/至欲弃兰州/周曰/陇右故为唃氏所有/常为吾藩篱/ C . 朝廷议和西夏/畀以侵地/至欲弃兰州/周曰/陇右故为唃氏所有/常为吾藩篱/ D . 朝廷议和/西夏畀以侵地/至欲弃兰州/周曰/陇右故为唃氏/所有常为吾藩篱/
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 登进士第:又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B . 御史:秦以后置御史大夫,是专门记录和编撰历史的官职。 C . 陇右:泛指陇山以西地区。古代以西为右,故名。约为今甘肃六盘山以西,黄河以东一带。 D . 三司:不同朝代所指具体官职不同。宋代三司指二府三司制里的盐铁、度支、户部。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 李周善于理政,治下井然有序。任长安尉时,很快解决了施粥时灾民混乱的局面,筑新堤也得到百姓的支持。 B . 李周熟悉边事,能够抓住关键。在论及边境防御时,建议皇帝先处理好内部问题,避免乱自内生,得到皇帝赞赏。 C . 李周关心国事,积极进言。关于治理湍河的问题,他提出不同的意见,不主张疏导,事后发生水灾,大家才想起他的建议。 D . 李周为人正直,从不趋炎附势。从不因私利或公事私下拜访官员。曾因直言被罢官,也因不易屈服,不被当世人认可。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①民有世绝而官录其产者,其族晚得遗券,周取以还之。

    ②渠成未可必,而费已不赀。盍姑凿其一而试之,倘可以足用,行之。

下列各句中,没有语病的一句是(    )
A . 重庆綦江区石壕镇万隆村,村民主要靠种植玉米和马铃薯维持生计,实施精准扶贫后,上万亩高山草甸发展乡村旅游过上了好日子。 B . 生逢乱世的苏州九如巷张氏昆曲家族,无法改变动荡不安的社会大环境,却能默默坚守、继承、保持,直至和平年代的到来。 C . 这篇古老、神奇、瑰丽、丰饶的科尔沁右翼中旗土地,人文历史独特秀美,自然风光悠远厚重,人们赋予其富有诗意的名字。 D . 华北制药厂新药研发的重大成果,即以中医药替代西医抗生素从而减少抗生素的使用,已然备受关注,并进入临床实验阶段。
阅读下面材料,根据要求写作。

    2019年10月1日,国家隆重举行70年国庆大典。

    2019年9月17日,国家对于敏、申纪兰、孙家栋、于漪、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、王蒙、郭兰英、樊锦诗等42名获得国家勋章与国家荣誉者进行表彰。

    2019年12月,疫情爆发,武汉果断封城;除夕夜全国第一批十几支医疗队星夜驰援武汉之后共有346支医疗队,4.26万多医护工作者驰援武汉;之后世界疫情爆发,中国向世界派出21支医疗队,为130个国家提供大量口罩、防护服、药品等医疗物资。

    2020年3月30日,中央决战决胜最后一年脱贫攻坚会议召开,本年度要全面完成脱贫攻坚任务。

    上述国家大事,与每一个青年息息相关。青年人应如何面对个人与国家选择,如何面对历史与未来,如何规划自己的人生?请从下面四个任务中任选一项完成写作,不少于800字。

①写一篇2019年国庆大典观感。

②给一位受国家表彰的功勋者写一封信。

③以“走过疫情”为题,写一篇散文。

④你听说过或者感受过动人的脱贫攻坚的中国故事吗?写一则脱贫攻坚的中国故事

按要求选择。
  1. (1) 小杰要为上海新修的一座红色革命纪念馆撰写楹联,以下合适的一项是(    )。
    A . 仰高山牢记使命,行景行不忘初心。 B . 日暮烟霞尤绚烂,岁晚橙桔更芳馨。 C . 清襟吞吐卷大海,妙笔纵横挽昆仑。 D . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
  2. (2) 下列表达和推理无逻辑错误的一项是(    )。
    A . 历尽劫波后他是众多死难者中幸免的一个。 B . 我们科技公司竟缺乏科学专家与各项人才。 C . 老师既表扬了我的优点又批评了我的毛病。 D . 若不学好语文,就不会有坚定的政治立场。
阅读下面的文字,回答问题。

文本一:

受酷刑喊冤阎罗殿遭欺瞒转世白蹄驴
莫言

我的故事,从1950年1月1日讲起。在此之前两年多的时间里,我在阴曹地府里受尽了人间难以想象的酷刑。每次提审,我都会鸣冤叫屈。我身受酷刑而绝不改悔,挣得了一个硬汉子的名声。我知道许多鬼卒对我暗中钦佩,我也知道阎王老子对我不胜厌烦。为了让我认罪服输,他们使出了地狱酷刑中最歹毒的一招,将我扔到沸腾的油锅里,翻来覆去,像炸鸡一样炸了半个时辰,痛苦之状,难以言表。鬼卒还用叉子把我叉起来,高高举着,一步步走上通往大殿的台阶。鬼卒小心翼翼地将我安放在阎罗殿前的青石板上,跪下向阎王报告:

“大王,炸好了。”

我知道自己已经焦煳酥脆,只要轻轻一击,就会成为碎片。我听到从高高的大堂上,从那高高大堂上的辉煌烛光里,传下来阎王爷几近调侃的问话:

“西门闹,你还闹吗?”

“冤枉!”

我喷吐着腥膻的油星子喊叫:冤枉!想我西门闹,在人世间三十年,热爱劳动,勤俭持家,修桥补路,乐善好施。高密东北乡的每座庙里,都有我捐钱重塑的神像;高密东北乡的每个穷人,都吃过我施舍的善粮。我家粮囤里的每粒粮食上,都沾着我的汗水;我家钱柜里的每个钢板上,都浸透了我的心血。我是靠劳动致富,用智慧发家。我自信平生没有干过亏心事。可是——我尖厉地嘶叫着——像我这样一个善良的人,一个正直的人,一个大好人,竟被他们五花大绑着,推到桥头上,枪毙了!我不服,我冤枉,我请求你们放我回去,让我去当面问问那些人,我到底犯了什么罪?阎王与身边的判官低声交谈几句,然后一拍惊堂木,说:

“好了,西门闹,知道你是冤枉的。世界上许多人该死,但却不死;许多人不该死,偏偏死了。

这是本殿也无法改变的现实。现在本殿法外开恩,放你生还。”

突然降临的大喜事,像一扇沉重的磨盘,几乎粉碎了我的身体。间王扔下一块朱红色的三角形令牌,用颇不耐烦的腔调说:

“牛头马面,送他回去吧!”

掖了令牌的那位鬼卒,搡了那个扯我胳膊的鬼卒一把,用一个经验丰富的老者教训少不更事的毛头小子的口吻说:

“你的脑子里灌水了吗?你的眼睛被秃鹫啄瞎了吗?你难道看不见他的身体已经像一根天津卫十八街的大麻花一样酥焦了吗?”

在他的教训声中,那个年轻的鬼卒翻着白眼,茫然不知所措。掖令牌的鬼卒道:

“还愣着干什么?去取驴血来啊!”

那个鬼卒拍了一下脑袋,脸上出现恍然大悟般的表情。他转身跑下大堂,顷刻间便提来一只血污斑斑的木桶。

他将木桶沉重地蹾在我的身边,使我的身体都受了震动。我嗅到了一股令人作呕的腥气;一股热烘烘的腥气,仿佛还带着驴的体温。一头被杀死的驴的身体在我脑海里一闪现便消逝了。持令牌的鬼卒从桶里抓起一只用猪的鬃毛捆扎成的刷子,蘸着黏稠的、暗红的血,往我头顶上一刷。那鬼卒如一位技艺高超、动作麻利的油漆匠,一刷子紧接着一刷子,将驴血涂遍了我的全身。到最后,他提起木桶,将其中剩余的,劈头浇下来。我感到生命在体内重新又汹涌澎湃了。我感到力量和勇气又回到了身上。没用他们扶持,我便站了起来。

在两位蓝脸鬼卒挟持下,我们穿越了似乎永远都看不到尽头的幽暗隧道。

终于走出隧道,然后登上高台。一个白发苍苍的老婆婆,伸出白胖细腻与她的年龄很不相称的手,从一只肮脏的铁锅里,用乌黑的木勺子,舀了一勺洋溢着馊臭气味的黑色液体,倒在一只涂满红釉的大碗里,鬼卒端起碗递到我面前,脸上浮现着显然是不怀好意的微笑,对我说:

“喝了吧,喝了这碗汤,你就会把所有的痛苦烦恼和仇恨忘记。” 我挥手打翻了碗,对鬼卒说:

“不,我要把一切痛苦烦恼和仇恨牢记在心,否则我重返人间就失去了任何意义。” 我昂然下了高台……

我家的大门虚掩着,从门缝里能看到院子里人影绰绰,难道她们知道我要回来吗?我对鬼差说:

“二位兄弟,一路辛苦!”

我看到鬼差蓝脸上的狡猾笑容,还没来得及思考这笑容的含义,他们就抓着我的胳膊猛力往前一送。我的眼前一片昏黄,就像沉没在水里一样,耳边突然响起了一个人欢快的喊叫声:

“生下来了!”

我睁开眼睛,看到自己浑身沾着黏液,躺在一头母驴的腚后。天哪!想不到读过私塾、识字解文、堂堂的乡绅西门闹,竟成了一匹四蹄雪白、嘴巴粉嫩的小驴子。

选自《生死疲劳》(第一部——驴折腾,第一章)(有删改)文本二

创作于2005年的《生死疲劳》,是莫言最重要的代表作之一。用莫言的话说,诺奖的评委主要是因为读完了这本书,才把这个殊荣授予了他。

《生死疲劳》讲述了一个冤死的地主西门闹,在历经了六道轮回,依次投胎为驴、牛、猪、狗、猴和一个带着先天缺憾的大头婴儿的故事。故事主要以动物们的独特视角,来体悟和审视1950到 2000这几十年间,在波澜壮阔的历史浪潮下,一个叫做高密的乡村,一次又一次发生着的变迁与改革。而引发这一次次社会变革的主要内容,便是土地这个沉重却不可逾越的具体事物。通过对几代典型人物的刻画,生动地展示了中国社会所发生的汹涌澎湃的社会变革,和中国农民对土地的执着和坚守,以及中国式农民的朴实、勤劳与坚韧。这是一部具有浓烈魔幻现实主义色彩的巨著。

然而这种独特的风格,却又带着浓烈的中国风韵味,它与传统的中国文化,特别是作者深受影响的乡土文化相融合。诸如作为本书主线的“六道轮回”,以及与此相关的诸多传说和民间故事的穿插引用,和具有浓烈地域特色的方言,都是本书的特色之一。另外,采用中国传统小说的章回体形式,更是对中国古典小说的致敬与发扬。总之,在风格上,这是一本具有中国特质的《百年孤独》。

摘自孙克艳《飘零而执着的人生之舟——读莫言<生死疲劳>有感》

  1. (1) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 小说采用中国传统小说章回体,虽无“下回分解”这一说,但是结尾“我睁开眼睛……竟成了……小驴子”,对读者也有无限的吸引力。 B . 西门闹打翻孟婆汤、走下高台一段,运用动作、语言、神态描写,写出他想要与家人相聚,也为下文写他真的转世回到家里做了铺垫。 C . 小说语言幽默、诙谐、俏皮,成功化解了故事的沉重感,但读者在品读的过程中,却感受到了“笑中带泪,泪中含笑”的复杂情愫。 D . 小说运用了荒诞的笔法,通过写西门闹的转世轮回,反映了世事沧桑、社会变迁,给读者带来“满纸荒唐言,全为庄严事”的感受。
  2. (2) 请简要概括说明文本一在叙述故事时有哪些特点以及好处。
  3. (3) 请结合文本分析本篇小说魔幻现实主义的特征。

简答题。(选做一题)(5分)

(1)阅读下面的 《红楼梦》选段,根据原著故事情节,完成后面的题目。

平儿道:“姥姥别说闲话,你既是姑娘的干妈,也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:“你这样一个伶俐姑娘,没听见过鼓儿词么,这上头的方法多着呢。这有什么难的。”

把刘姥姥“唬怔了”的是什么事?依据刘姥姥所说的方法,平儿如何处理这件事的?请简述。

(2)阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,根据原著故事情节,回答问题。

(他扫视了破旧、斑驳、土气的屋子)绷着脸说:“唉!乖乖,我当真是在葛朗台先生的府上吗?他当真做过索漠市长,是巴黎葛朗台先生的哥哥?”

上文“绷着脸”说话的人是谁?“他”为什么来到葛朗台先生的府上?又受到葛朗台先生怎样的“款待”?

我选择第( )题。

                                                                     

                                                                    

                                                                    

1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   

①为了保存这些书籍,使之流传后世,明代著名藏书家范钦           建造了一座藏书楼,起名“天一阁”,取“天一生水,地六成之”之说。

②近年,葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起,但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌,这标志着酒庄销售已经进入理性期,接下来更需要从业人员          

③《历史转折中的》再现了同志带领党和人民           开创中国特色社会主义的那段历史,给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。

A.苦心孤诣   惨淡经营   筚路蓝缕

B.惨淡经营   筚路蓝缕   苦心孤诣

C.苦心孤诣   筚路蓝缕   惨淡经营

D.筚路蓝缕   惨淡经营   苦心孤诣

下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是

A.(jīng)华     (nuò)大     头(xué)     一鳞半(zhǎo)

B.(yī)郁       箱(lián)    婆(suō)     因(yān)废食

C.(xù)勉       泥(nào)     桐(báo)      日(zhēn)完善

D.宫(tāo)      光(xiān)    崔(wéi)     繁丛杂(wú)

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。因为它是艺术创作,①_______。我们曾经历过的一个痛苦的历史阶段,让作家消除个性,否认自我在文学创作中的基础作用。经过拨乱反正,②________,文学事业拥有了一个灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的,这就决定了作品和作家必须带有公共性。因此,③_______。

请按情境要求完成下列各题。
某学校团委组织高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。
(1)团委决定以“感恩、责任、信仰、奋斗”为主题词,作为学校送给同学的成人寄语,请你参照示例,另写一句话,共同串编起这四个主题词。
示例:心存感恩承苍生之责任
(2)活动结束后,你感到收获很大,第二天,高二一位同学问你:“快要高考了,时间那么宝贵,为什么你们要参加这样的活动?”请你用得体的语言表明你的看法。不超过60字。
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