产品设计分析的三个要素 知识点题库

大头贴因其拍的照片生动活泼,灵活多样而深受同学们的喜爱。如果再给它配一个精美有个性的相架那就更能展现自己的风采,下面就请你给你自己的大头贴照片设计一个相架。
  1. (1) 首先综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素:
  2. (2) 请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案
  3. (3) 请给你设计的产品出具“一份产品使用说明书”。
沃尔沃最近推出了一款便携式充气儿童安全座椅,下列关于该产品的设计分析与评价不正确的是(   )

A . 放气后体积小,方便运输,考虑设计的经济原则 B . 采用真皮制做,主要是从“物”的角度考虑的 C . 座椅自带充气泵,可由蓝牙远程控制充放气,符合设计的创新原则 D . 座椅充气后柔软舒适,考虑了人的心理需求
如图所示是一款蹦蹦床。下列关于该产品的设计分析和评价中不正确的是(   )

A . 采用加粗加厚框架材料,主要考虑了物的因素 B . 该蹦蹦床,减音降噪,主要考虑了人的因素 C . 可以折叠收纳,主要考虑了环境的因素 D . 扶手升级到双边固定扶手,体现了设计的安全原则
如图所示是光触媒捕蚊器,它能模仿人体呼吸、体温来吸引蚊子,然后将其消灭。设计光触媒捕蚊器时要考虑的因素很多,以下设计分析中是从“人”的角度分析的是:(  )

A . 采用节能光源,节省电能 B . 根据普通家庭使用的特点,不能占用太大的空间 C . 产品的外观有独特的东方风格,放在家中可以当作漂亮的装饰品 D . 和传统电击蚊香相比,更加安全,尤其适合有儿童的家庭使用
如图所示是一款双把手弯刀,它能方便迅速切一些质地坚硬的蔬菜或水果,降低划伤手指的可能。而可折叠的把手可防止锋利的刀片生锈以及造成意外伤害。设计该产品时,以下因素中从“环境”的角度考虑的是(  )

A . 刀刃的厚度 B . 常人的握力 C . 蔬菜或水果的硬度 D . 刀柄的大小
如图所示为一款钢丝钳,设计该产品时,以下因素中主要是从“物”的角度考虑的是(  )

A . 钳口的硬度 B . 手柄橡胶套的手感 C . 钢丝钳操作的顺滑性 D . 钢丝的直径
如图所示是一款无线便携式鼠标,方便商务人士使用。该鼠标采用饱满的流线大尺寸设计,左右对称,符合人体工程学,左右手用户都适用:内附高性能AA型电池,续航时间超长,可达18个月;微型即插即用接收器,可插入USB端口或收存于鼠标内,以下有关设计分析和技术试验的说法中,错误的是(  )

A . 采用左右对称的人体工程学设计,主要从“人”的角度考虑 B . 超长的续航能力设计,保障电量充足,主要从“物”的角度考虑 C . 该产品设计完成后,需要将微型接收器插入USB端口,进行无线连接检测 D . 该产品设计完成后,需要进行鼠标内附AA型电池的安全性试验
如图所示为一款便携果汁机,下列关于该产品的设计分析和评价,不正确的是(  )

A . 果汁机外形小巧,可随身携带,符合设计的实用原则 B . 电动机和果汁杯分体设计,符合设计的技术规范原则 C . 电机空转时的断电保护设计,主要是从“物”的角度考虑 D . 采用双电池延长续航时间,主要是从“环境”的角度考虑
如图所示是一款可以折叠的手机,其柔性屏可以从中间折叠,体积小,便于存放,展开后又能实现电脑屏幕级操作,下列有关说法不合理的是(  )

A . 需要双手进行折叠,只是满足了普通人群的需求 B . 折叠后不影响阅读,体现了人机关系的高效目标 C . 折叠后拍照,正反都有图像,体现了较好的信息交互 D . 折叠结构的设计主要考虑了设计分析中“人”和“环境”的因素
如图所示是一款便携式折叠椅,下列对折叠椅的设计分析和评价中,不正确的是(  )

A . 既可作坐垫又可作椅子,符合设计的实用原则 B . 支架问采用松铆连接,主要是从“物”的角度考虑的 C . 为了便于携带及保证强度,要选择质量轻、强度高的材料 D . 折叠或打开需要双手操作,既考虑普通人群又考虑了特殊人群
如图所示是常见的课桌椅,请完成以下任务。

  1. (1) 该课桌的设计中,主要从环境角度考虑的是(在“A .桌腿之间用横档连接;B .四个桌脚增加防滑垫;C .采用调节螺丝调节高度”中选择一项,将序号填入横线处);
  2. (2) 该课桌椅高度调节采用的是调节孔而不是滑动槽,最主要的原因是(在“A .制作调节孔比制作滑动槽工艺上要方便简单;B .调节孔比滑动槽调节难度大,防止学生私自调节;C .调节孔比滑动槽固定更牢固;D .市场上课桌椅均采用调节孔,这是一种技术规范”中选择一项,将序号填入横线处);
  3. (3) 合理的设置椅面到地面、椅面到桌面、课桌与椅子之间的距离,使用时可让使用者的身体处于自然、放松的状态,可以实现人机关系的目标(在“A .高效; B .健康;C .舒适;D .安全”中选择一项,将序号填入横线处);
  4. (4) 椅子高度调节采用调节孔的形式,则上、下两部分之间应采用(在“A .铰连接;B .刚连接”中选择一项,将序号填入横线处);
  5. (5) 现要求检测椅子稳定性,如图所示在椅子的不同位置施加不同方向的力,则用于稳定性试验最合理的是(在“A .③;B .同时施加②和③;C .同时施加③和⑤”中选择一项,将序号填入横线处);用于强度试验最合理的是 (在“A .①;B .②;C .④;D .⑤”中选择一项,将序号填入横线处)。
掌上削皮器可像戒指那样套在手指上工作,厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤,削皮过程中也会觉得舒适安全。在对掌上削皮器进行设计分析时要了解的是:(  )。
A . 美观、实用、经济 B . 高效、健康、舒适 C . 结构、功能、安全性 D . 人的手、削皮器、使用环境
疫情期间,学校餐桌上放置了如图 1 所示的塑料隔板。小明在就餐时发现隔板容易因 碰撞而翻到。现请你帮助小明设计一个隔板与桌子之间的连接件,具体要求如下:

A.原隔板的一侧已经增加了如图 2 所示的塑料钉,供连接时使用,具体尺寸如图 3 所示;

B.连接件能可靠固定在桌面上,但不能破坏桌面,桌面厚度为 30mm;
C.不需要其他任何辅助工具与辅件就能实现隔板的固定与拆卸;
D.结构简单,操作方便。

现提供2mm厚的钢板,根据设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 在制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下不属于设计限制因素的是(在 A .桌面的厚度;B .塑料钉的大小;C .桌子的长度;D .塑料钉的位置中选择合适的选 项,将序号填入横线处);  
  2. (2) 小明在方案设计时提出以下分析,其中不属于“物”角度进行分析的是 (在A .固定在桌面上;B .结构稳固可靠;C .钢板制作中选择合适的选项,将序号填入横线 处);
  3. (3) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 安装隔板后,小明进行了以下试验,其中不合理的是            (选择合适的选项,将序号 填入横线处);
    A . 在隔板上侧中央位置向下施加一定的压力,观察隔板是否损坏; B . 在隔板上施加水平力,观察隔板是否翻到; C . 拆卸试验,观察操作是否方便
小明网课期间一直都用平板电脑在上课,一次不小心把平板夹掉地上,中间连接处断了,原来连接处是塑料部件,一摔就折断了,其他部分都是厚实较重的金属结构,一点问题都没有,他打算利用方形铝块自己设计并制作一个连接件,用于修复平板夹。请你帮助小明设计该装置的连接部分,设计要求如下:

A.仅设计中间连接处,原来的部分不做改动,上下两处的圆孔大小都是5毫米,其他相关尺寸见图;

B.新设计的部件要光滑,连接后能使支架实现左右方向30度的角度调整;

C.不用的时候能够向底座折叠,放入盒子;

D.设计要美观。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明查看了说明书,夹抓调节范围为50-100mm,该尺寸设计主要考虑了的因素(在“A .物;B .人;C .环境;D .人的动态尺寸”中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

  2. (2) 小明观察到支架杆中间是长槽孔,你认为开孔的主要目的是 (在“A .美观;B .稳定性;C .强度要求”中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
  3. (3) ①画出连接处设计草图,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明制作完成后,进行如下技术试验,有关说法最合理的是             (选择合适的选项填入下划线处)。
    A . 调节好角度,小明在支架上挂了5瓶500ml矿泉水,属于强化试验法,需要做; B . 组装好各部件后,小明放上平板电脑,然后调节左右和上下角度,模拟试验法,需要做; C . 组装好各部件后,小明不断调节左右和上下角度,直到它损坏,强化试验法,需要做。
如图所示是一款家用折叠购物篮,采用高强度环保材料,一次性的容纳能力远超各种购物袋,平时不用了就折叠起来放进柜子里,也不占用什么地方。下列关于该购物篮的设计分析和评价的说法错误的是(  )

A . 采用高强度环保材料,主要考虑了“物”的因素 B . 设计成可折叠结构,主要考虑了“环境”的因素 C . 一次性可容纳很多物品,符合设计的实用原则 D . 可代替塑料购物袋,符合设计的可持续发展原则
如图所示为一块新型护士表,查看时间方便,造型美观,色彩鲜艳,受到众多护士的喜爱。下列对该护士表的设计分析和评价中,错误的是(  )

A . 采用倒立表盘主要是从“物”的角度来考虑的 B . 造型美观,色彩鲜艳主要是从“人”的角度来考虑的 C . 该护士表的设计主要考虑了特殊人群 D . 考虑到工作环境的特殊性,该护士表的外壳应选用柔软、抑菌的材料
如图1所示为小明设计的高铁检票口结构示意图,主要由检票口、门闸柜、门闸板等部分组成。检票口门闸在每一次检票成功之后放行一次。门闸板驱动部分(如图2)由装在门闸柜内部的导轨及门闸板构成,门闸板的伸出和收回由电机(如图3)驱动,请你根据题目要求帮助小明设计电机与门闸板的机械传动部分,设计要求如下:

A.传动部分能带动门闸板左右移动,实现门闸板的伸出和收回;

B.采用小型减速电机驱动,要求电机转动一圈完成一次伸出和收回;

C.门闸板从门闸柜伸出的长度至少30cm;

D.材料自选。

  1. (1) 检票口检测系统工作过程中,控制电路检测车票信息之后驱动门闸板放行,该控制方式属于(在“A .开环控制;B .闭环控制”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计要求提出门闸板从门闸柜伸出的长度至少 30cm,主要考虑了(在“A .人;B . 物;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 下列不属于设计该机械传动部分的限制条件的是(在“A .设计者的设计能力;B . 门闸板的安装孔间距 200mm;C .电机的转速;D .门闸板的伸出长度 30cm”中选择合适的选项, 将序号填入横线处);
  4. (4) ①画出机械传动部分的设计草图,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

小明发现夏天在教室里学习容易犯困,于是他想设计一个防趴神器,可以安装在不同厚度桌面的边缘,当红外传感器检测到学生趴到桌子上时,通过电机转动来带动拍子从竖直位置向下翻转,起到提醒的作用。如图a所示,电机已经安装在铁制底座上。如图b所示拍子的安装孔宽为20mm,连接件与安装孔连接。请你帮助小明完成该装置的机械连接部分的设计,设计要求如下:

①拍子能实现绕底座上φ8的圆孔上下翻转;

②电机只能单向转动;

③材料选用厚度为3mm的钢板。

请完成以下任务:

  1. (1) 防趴神器底座的安装槽宽度不小于50mm,主要考虑了 的因素(在“ A .物;B .人;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 安装底座的孔a属于 (在“A .螺纹孔;B .光孔”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出机械连接部分的设计草图,必要时可用文字说明:

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

  4. (4) 如图c所示电机轴内有M5右旋螺纹孔(沿箭头方向观察,顺时针旋紧螺钉),如果使用螺钉将设计好的连接部分与电机轴连接,为保证防趴神器使用过程中连接件与电机轴不松动,电机的旋转方向应设定为 (在 “A .顺时针;B .逆时针”中选择合适的选项,将序号填入横线处);

如图所示为一款婴儿奶瓶消毒紫外线杀菌二合一消毒器,设计此消毒器主要考虑的因素有:①有粉色、蓝色、绿色、红色、白色五个颜色可选;②顶部飞利浦双管灯,侧面飞利浦UVC灯珠;③升级PTC陶瓷加热系统,快速烘干箱内物品不损坏物体材质;④贴心上开盖,拿取不弯腰⑤12L大容量,更能装⑥LED灯夜灯,方便夜间拿取。

  1. (1) 以上分析中,主要从“人”的角度进行分析的是(    )
    A . ①④⑥ B . ①②④⑥ C . ②③⑤ D . ①③④⑥
  2. (2) 对消毒器进行综合评价,根据评价坐标图,以下分析中合理的是(    )
    A . 评价的依据是设计的一般原则 B . 该产品的成本很高 C . 这是针对最终产品的评价 D . 该产品集奶瓶消毒紫外线杀菌二合一于一体,功能强大
如图所示是小明制作的“无电冰箱”,由塑料饭盒、钻孔的塑料保鲜盒和吸水海绵构成,通过水分蒸发实现降温。请完成以下任务:

  1. (1) 下列分析中不正确的是(A .“无电冰箱”没有普通冰箱制冷效果好,体现了技术的两面性;B .“无电冰箱”实现了降温功能,体现了技术的目的性; C .设计该“无电冰箱”时涉及热力学、材料、加工工艺等方面的知识,体现了技术的综合性);
  2. (2) “无电冰箱”适合在户外无电情况下使用,主要是从的角度考虑的 (A .人;B .物;C .环境);
  3. (3) 方案构思时受到了“出汗后被风吹很凉爽"的启发,该构思方法属于(A .草图法;B .联想法;C .模仿法;D .奇特性构思法);
  4. (4) 设计时先确定整体功能要求,再考虑所需部件,这符合系统分析的 (A .整体性原则:B .综合性原则;C .科学性原则);
  5. (5) 使用中发现降温效果一般,下列优化方案中不合理的是 (A .适当增加保鲜盒圆孔数量;B .选用光线吸收率较高的黑色保鲜盒;C .选用导热性更好的不锈钢饭盒);
  6. (6) 小明把温度计连同水果放入饭盒中,再将“无电冰箱”整体放置于室外,一段时间后对比饭盒内部与室外的温差,检测降温效果。该试验方法属于 (A .模拟试验法;B .移植试验法;C .强化试验法)。
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