探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 知识点题库

（1） 探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，用（用具）进行酵母菌细胞计数，用（用具）测定各试管的浑浊度。某同学细胞计数时，见到压在方格线上的细胞如何计数？

（2） 甲状腺分泌的甲状腺素不仅能促进动物的个体发育，还能提高神经系统的兴奋性，使实验动物反应敏锐。研究发现，低浓度的MIT（一种防腐剂）对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用，某研究小组进行了如下实验，请完成实验设计方案：

材料：甲状腺素片，MIT制剂，直径20cm的玻璃培养缸4个，研钵，清水等。

①将体长2cm～3cm的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中，缸内放入3L的。

②A缸不加任何药物作为对照；B缸加入120mg的甲状腺素片；C缸加入30mg的MIT制剂；D缸加入。

③每两天换水一次，连续饲养一段时间后，从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束，蝌蚪会出现避光行为，观察、记录，记为a、b、c、d，进行比较分析得出实验结论.

（3） 某研究小组对学校附近的太浦河水域进行了水质调查，请根据进行淡水水域调查的相关操作方法，回答以下问题：

①采集水样时，尽可能多地选择不同类型的水样，观察水样采集地附近的和周边环境。

②将所采集的水样取1mL在全营养琼脂培养基中培养，于37℃经24小时-48小时培养后，统计培养基上的总数，即可用来衡量水体中细菌的含量。

③若对水中的浮游动物种类、数量进行检测，可用适宜规格的对水样进行定性采集。

（1） 依据题中曲线分析，环颈雉种群数量的变化类似于生物在条件下种群数量增长的形式，图中曲线类似于种群增长的“”型曲线。

（2） 按照上述环境种群增长的类似形式，以1941年初的种群数量为N₀ ， 1942年年初的种群数量为N₁ ， 依图中所给信息，计算出1943年年初该岛屿中环颈雉的个体数量约为只（四舍五入，只保留整数）。

（3） 实际上，自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，使种群的降低，增高，种群增长曲线更可能类似于“”型。

（4） 探究温度对酵母菌种群数量的影响实验中，将1mL样液稀释10倍，采用血细胞计数板计数(计数室规格为2mm×2mm×0.1mm，共25个中格)，所观察到的计数室中酵母菌分布如图B。若只以图中5个中格的统计为例，则培养液中酵母菌数为      个/mL。

（1） 调查发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替其，来进一步预测的变化趋势。

（2） 某兴趣小组探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响，计数板计数时，对显微镜下一个中方格计数时，对压线的酵母菌的计数原则是。

（3） 图甲中Ⅰ是某动物A迁入某草原后的种群数量变化曲线，图乙是动物A迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线。请据图回答：

在图甲中 段动物A的种内斗争最激烈，该动物A种群的出生率（“大于”、“小于”、“等于”）死亡率。

图甲a时期引入生物B，动物A种群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与动物A之间可能是或关系。

动物A种群的最大净补充量在图乙中的点，该点与甲图中的 点相对应。