探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化知识点题库

下列是对常用实验方法的描述，其中哪一项是不合理的

A . 通过对比实验法探究酵母菌的呼吸方式 B . 调查土壤中小动物类群丰富度常采用的实验方法是取样器取样法 C . 研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 D . 孟德尔遗传规律、基因在染色体上等结论都是通过假说一演绎法得出的

将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表．下列相关说法错误的是（　　）

样品	数量/（个•mm^﹣³）	pH
1	1 210	4.8
2	820	5.4
3	1 210	3.7
4	1 000	5.0

A . 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 B . 可用血球计数板对酵母菌计数 C . 制片时应先将盖玻片放在计数室上，再滴加样液 D . 表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2

下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（　　）

A . 用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目 B . 观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的 C . 用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色 D . 探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量

下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是（）

A . 从试管吸出培养液之前应静置一段时间 B . 对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数 C . 当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释 D . 将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中．请回答：

（1）目前调查种群密度的方法一般有和标志重捕法．为了模拟标志重捕法测定种群密度，小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查：第一次捕获105条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条，则该池塘中鲫鱼大概共条．
（2）某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
请纠正该同学实验操作中的两个错误．
①；
②．
（3）在培养后期，用血细胞计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？．

（4）如表是他们进行相关探究实验所得到的结果，请据表分析回答下列问题：

温度（℃）	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
温度（℃）	0 h	24 h	48 h	72 h	96 h	120 h	144 h	168 h
15	1.2	3.0	3.8	4.6	4.0	3.2	2.8	2.5
20	1.2	5.0	5.3	4.2	2.1	1.2	0.8	0.6
25	1.2	5.2	5.6	4.6	2.9	1.0	0.6	0.2
30	1.2	4.9	5.5	4.8	2.2	1.3	0.7	0.5
35	1.2	1.5	1.8	2.0	2.2	1.3	0.8	0.6

①每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度．

②酵母菌种群数量增长的最适温度约是℃．

③图中96 h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势，究其原因是．

④请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图．

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按甲图装置进行了实验，并绘制了乙图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题．

（1）酵母菌与颤藻共有的细胞结构有、细胞膜、细胞质基质和．从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在条件下进行培养，或者在培养液中加入培养．
（2）甲图装置中排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是．
（3）实验的最初阶段，由于和没有敌害、没有竞争，酵母菌的种群数量呈曲线增长．
（4）从乙图知， h后出现无氧呼吸，此过程产生的少量ATP的发生场所是．
（5）某同学在乙图中的T₃时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有、和用血细胞计数板计数时出现错误等．
（6）在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是．
（7）图丙是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．请填写表：
红色液滴移动情况
结论
Ⅰ．向移动
进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸
Ⅱ．不移动

甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究．甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数．

（1）
甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图象如右图所示．已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm．
①在从试管中吸出酵母菌培养液时，为了确保随机取样，必须．
②若计得每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约个．
（2）乙同学将500个红细胞与该1mL培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：

视野1
视野2
视野3
视野4
红细胞数（个）
21
17
22
20
酵母菌数（个）
102
98
106
94
则：①该同学调查模拟了种群密度调查中的（方法）原理．
②该1mL培养液中共含有酵母菌大约个．
（3）丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响，他的实验如下，请补充完整．
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，各取2mL加入数支试管中；
②；
③；
④．

下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）

A . 调查某遗传病的发病率时以患病人群为调查对象 B . 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 C . 调查灰喜鹊种群密度时，部分灰喜鹊身上的标志物脱落 D . ³²P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长，搅拌离心后上清液放射性强度

下列调查内容与调查方法对应关系错误的是( )

A . 调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法 B . 调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法 C . 调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法 D . 探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法

下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是( )

A . T₁后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升 B . T₁相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值 C . T₂后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关 D . 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C0₂

下列实验操作的先后顺序,正确的是( )

A . 用血细胞计数板对酵母菌计数时,先将培养液滴到计数室内,后盖上盖玻片 B . 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加入A液,摇匀后再加入B液 C . 探究温度对酶活性的影响时,先将酶和反应物充充分混合后再保温 D . 提取叶绿体中的色素时,先充分研磨叶片,后加入无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅

小球藻是一种单细胞绿藻，具有高蛋白低脂肪、维生素和矿质元素丰富等优点，常被用来制作食品添加剂和保健食品。小球藻不仅能利用光能将无机物变为有机物，还能在异养条件下进行生长繁殖，并且异养条件下的小球藻繁殖速度更快，细胞内蛋白质含量更高。下图为利用玻璃管道光合生物反应器培养小球藻和获取小球藻干粉的流程图，请回答问题：

（1）为了使小球藻在既能自养也能异养的条件下实现快速繁殖，应该将管道反应器放置于环境中，而且营养液中应该含有等成分。为了防止杂菌污染，保证小球藻的正常生长和繁殖，要对自来水、营养液、CO₂和反应装置等进行处理。
（2）研究表明，小球藻糖蛋白具有一定的抗氧化作用，可清除体内的自由基。我们通常把称为自由基，“自由基学说”和学说是目前为大家普遍接受的解释细胞衰老机制的两种假说。
（3）调查管道培养液中小球藻的种群密度可采用检测的方法，计数时取小球藻培养液并稀释1000倍后，用血细胞计数板（中方格的面积为1/16mm²）进行计数，得到平均每个中方格中小球藻数量为8个。已知每个小球藻细胞干重约10^-12g，则每升样品液中小球藻干重为g。
（4）研究发现，自养小球藻细胞转化为异养生长后，细胞内脂溶性化合物含量增加，高温下产生大量烃类化合物。请从能源利用和环保的角度预测小球藻的应用前景：。

“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是（）

A . 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 B . 培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数 C . 先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片 D . 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

下列调查活动和实验中，表述最合理的一项是（）

A . 调查人群中某种遗传病的发病率时，需分析基因的显隐性及所在染色体类型 B . 种群密度调查时，针对活动能力强、活动范围小的动物最适使用标志重捕法 C . 土壤中小动物类群丰富度的硏究中，调查方法包括记名计数法和目测估计法 D . 探究培养液中酵母菌的种群数量时，重复实验结果的平均值可减少实验误差

下列关于教材实验的叙述，错误的是（）

A . 可利用斐林试剂检测人体尿液中是否含葡萄糖 B . 统计酵母菌种群数量时，每天统计的时间要固定 C . 记名计算法常用于统计个体较大、种群数量有限的群落 D . 探究水族箱中群落的演替时，应将水族箱放在太阳直射的地方

某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌，结果如图所示，请分析回答下列问题：

（1）估算培养液中酵母菌的总数可以采用法，吸出培养液计数之前，将盛培养液的试管轻轻振荡几次，目的是使，便于估算。
（2）酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是；图中浓度的培养液中种群的K值最大。
（3）酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为时，最适宜分离获得菌种；K值之后，种群数量减少的原因主要是。

正确理解和运用实验原理、选用恰当实验方法、合理安排实验步骤和规范进行操作是获得预期结果和做出科学推论的前提。下列有关叙述正确的是（）

A . “探究生长素类似物IBA促进插条生根的最适浓度”的实验需进行预实验 B . 运用光学显微镜观察菠菜叶肉细胞叶绿体的结构 C . 依据对照原理探究培养液中酵母菌种群数量的变化 D . 在赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，运用差速离心和搅拌的方法使T₂噬菌体的蛋白质外壳和DNA分开

关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作，正确的是（　　）

A . 从试管中吸出培养液之前应静置一段时间 B . 将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检 C . 当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释 D . 对于压在小方格界线上的酵母菌，应计数四条边上的细胞数

某同学欲探究营养物质和温度对酵母菌种群数量变化的影响，其进行的实验及其结果如下表所示。下列叙述错误的是（）

实验组别	变量处理	实验条件	实验结果
实验1	培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度25℃	其他条件相同且适宜
实验2	培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度5℃
实验3	?

A . 实验1与实验2以温度为自变量进行相互对照，对应的实验结果应为曲线a和ｃ B . 实验3的处理应为培养液5mＬ，加入干酵母0.1g，环境温度25℃ C . a、b曲线对应组的Ｋ值不同，是因为营养物质成为环境阻力 D . 应每天在同一时间段取样用显微镜直接计数，不过计数值会偏高

下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是（）

A . 实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量，对实验没有影响 B . 将培养瓶轻轻振荡几次，用滴管取样滴在血细胞计数板的凹槽内 C . 计数时，每次最好统计多个计数室内酵母菌的数量，取平均值 D . 因不同时间取样已形成对照，故本实验无需设置对照组，但需要做重复实验

红色液滴移动情况	结论
Ⅰ．向移动	进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸
Ⅱ．不移动

	视野1	视野2	视野3	视野4
红细胞数（个）	21	17	22	20
酵母菌数（个）	102	98	106	94

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