尊重他人 知识点题库

小明发现一个被虫咬了的苹果,本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定不想要这个苹果,于是就自己拿了。他的想法体现了_____________的道理。(   )

A . 己所不欲,勿施于人 B . 乐于助人,相互支持 C . 竞争不忘合作 D . 团结是个人生存发展的重要条件
当每个学生从小学步入初中后,随着生理和心理的发展,会带来一系列的变化。在下列变化中属于自尊的是( )

①我的英语口语很好,老师叫我每天早上带领同学们读英语

②刘扬刚穿了一双新买的名牌运动鞋,向同学吹嘘是从国外买来的

③在一些重要场合注意自己的形象,适当进行梳妆打扮

④乘公共汽车见到老人和小孩主动让座

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
蒙田说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。这启发我们要( )

①真实不欺,表里如一②尊重人格,维护尊严

③恃才自傲,特立独行④包容差异,平等待人

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

观察漫画《其实我们更累》,用所学知识评析漫画中反映的现象。

 

张南是七年级(1)班的临时班长。每节课前都要大声制止同学们“别说了!”,在其他方面,他也敢于严格管理,对不符合要求的同学,有的同学不服管理,他就向老师反映。但是在民主评议班干部的会上,张南所获评价并不高,他感到很委屈,也不明白为什么同学们不理解他。假如你是张南,你应当注意的是 (    )

A . 升入中学后,同学们的自尊心更强了,班级管理中要注意方式方法 B . 融洽的同学关系有利于班级工作的开展 C . 相信同学们都愿意建设良好的集体,多反思自己工作中存在的问题 D . 在老师的帮助下,用自己的真诚赢得同学的理解和信任
一个盲人夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看见了好奇地问:“你自己看不见,为啥还要提着灯笼走路?”他笑着回答道:“我提着灯笼并不是为了自己照路,而是让别人能看到我。这既是方便了别人,也保护了自己。”这段话启示我们与人交往要(  )

A . 学会宽容,培养豁达胸怀 B . 平等待人,树立合作意识 C . 理解他人,学会换位思考 D . 热心助人,乐于扶危济困
老师向张军同学安排了一项任务,说:“有问题吗?”爱出风头的张军明明知道自己完不成这项任务,但为了博取老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”张军的这种表现实际上是(   )

A . 有自尊心的具体表现 B . 自信的具体表现 C . 爱慕虚荣的具体表现 D . 自卑的具体表现
陈兵同学成绩一向优秀,最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”,他在数学考试时作弊。这表明陈兵有(     )

A . 自卑心理     B . 虚荣心理 C . 自负心理     D . 自尊心理
放学路上,小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家,准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说:如果你是失主,你是不是很想尽快找到钱包?小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的 (   )

A . 己所不欲,勿施于人 B . 对他人要有尊重和友善的态度 C . 换位思考,与人为善 D . 己欲立而立人,己欲达而达人
“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容。”这句话告诉我们在人际交往中要(    )

A . 与人为善 B . 宽以待人 C . 换位思考 D . 平等待人
《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行语录的传统经典,其中的“己所不欲,勿施于人”已经成为耳熟能详的名言。

  1. (1) “己所不欲,勿施于人”的实质是什么?

  2. (2) “己所不欲,勿施于人”彰显了人与人之间的平等关系。有人认为:“平等就是人人一样”。这种观点对吗?你是怎么认识“平等”的?

通过交往能完善自我,交往会使我们的人生更精彩!

小明:老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱。

老师:前天,你新买的一条裤子被别的同学弄破了,你怎么没计较,一块玻璃怎么计较起来了?

小明:那不一样。

老师看着小明离去的背影,在心里为小明点赞……

请你运用所学知识回答:

根据小明和老师的对话,你认为与老师交往,如何能赢得老师的点赞?

“我家一条巷,相隔六尺宽。包容无限大,和谐诗中藏”。这句歌词告诉我们,有教养的人应该(    )
A . 懂礼节,有礼貌 B . 有宽广的胸怀、不盲目自大 C . 懂得尊重别人 D . 注意生活细节
“己所不欲,勿施于人”彰显了人与人之间的等同关系,是处理人际关系的重要原则。(   )
“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德:珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重:尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们(  )

①尊重他人,就是要讨好他人

②只有懂得尊重他人的人,才能得到信任和友谊

③尊重他人,平等待人,才能获得他人的尊重

④尊重别人就要宽容别人的一切错误

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
 
  1. (1) 下列诗句告诉我们,生活中要养成哪些优秀品质?

    诗句

    优秀品质

    “不学礼,无以立。”﹣﹣《论语﹒季世》

    “人有耻,则能有所不为。”﹣﹣朱熹

    “丈夫一言许人,千金不易”﹣﹣司马光

    “赠人玫瑰之手,经久犹有余香”﹣﹣印度古谚

  2. (2) 为使我们健康成长,我们青少年应如何培养②④所述优秀品质?
2020年3月9日,江苏泰州出台全国首个《公勺公筷使用规范》地方标准,对公勺公筷的使用方法等进行规范; 2020 年3月初,四川成都五部门联合发出的公勺公筷行动倡议书,要求餐饮企业服务人员温馨提醒引导用餐者使用公勺公筷。该举措

(    )

A . 是对自己和他人生命健康负责任的表现 B . 违背风俗习惯,不利于传承传传统文化 C . 是适应社会主义新时代生活的具体要求 D . 是尊重他人的体现,是健康的生活风尚
阅读材料,回答问题。

材料一:下面三则名言都选自我们八年级的课本中,请阅读后回答问题:

名言

我的心得

①人而无信,不知其可

②敬人者,人恒敬之

③天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。

材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。

  1. (1) 根据材料一,结合所学内容,用简短的话分别说出你阅读这些名句的心得。
  2. (2) 根据材料二,结合所学内容,请你谈谈青少年为什么要养成亲社会行为?
谚语“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”反映了(    )

①与人交谈时,要谦逊,尊重他人

②在接人待物中 ,要真诚,讲诚信

③文明用语能使人交往和谐

④激烈与狂躁容易引发矛盾,提倡尊重与温和

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
如图漫画的寓意是(   )

A . 要懂得换位思考,平等待人 B . 要学会欣赏他人 C . 乘坐公交要讲究个人卫生 D . 诚信促进社会文明、国家兴旺
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