个人意愿与集体规则的关系 知识点题库

音乐指挥家卡拉扬曾说：交响乐团要有“团队音”各自的音乐要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（   ）

小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响学习，拒绝参加。 （  ）

小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是(　　)

看如图漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是（    ）

一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（    ）

①在集体中， 每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

学校要举行元旦晚会，班长组织小红等同学排练节目，参加学校的演出，但是小红说：“我不参加，临近期末考试了，参加班级排练会耽误学习时间，影响我的考试成绩。”

请你对小红的说法加以辨析。

小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有（    ）

①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常

②集体规则能够保证集体的和声更美

③不用在意班主任的观点，自己开心就好

④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则

阅读材料，回答问题。

材料一：学校运动队吸纳我为新队员，可是运动队的训练太苦了，每天都要早起跑5000米，我坚持不了。看到体育教练亲切的目光，我的眼睛不断躲闪，希望能够逃避。

材料二：在学校举办的拔河比赛中，体育委员小强批评了偷懒的小童。小童挨了批评，恨恨地说了句“等着瞧”，就离开了赛场。后来，小童再也不理小强了。

材料三：对于爱美的女生来说，升入中学后面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在班级家长群中，有个女生的妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。去理发店剪，她嫌理发师一刀下去将头发剪得太短，非闹着要在家里自己剪，后面的头发剪不到，就让妈妈剪。

集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾冲突的原因有（    ）

①一方有不正当或不合理的要求

②个体与个体之间的需求不同

③集体规则太苛刻，不近人情

④个人和集体的需要不同

小宇经常向班集体建设提出合理化建议，为班集体做出了许多贡献，同学们都夸他是班里的“提案专家”。对小宇的行为认识正确的是（    ）

①随着集体的发展和进步，有些要求需要修改、完善

②我们可以通过提建议，让集体要求符合个人需要

③在集体中我们要充分展示自己的个性，以引起他人的关注

④每个人都可以对集体发展提出积极的改进建议

大雁飞行呈“V”字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打翅膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的飞行减少很大阻力，离群的大雁，没有这股气流的帮助、没有同伴的鼓舞，不可能独自到达目的地。由此可见（    ）

①个人利益与集体利益是一致的

②集体规则切实保障个人利益时，个人愿意维护集体规则

③我们维护个人利益，也是在坚持集体主义

④和谐的和声不完全掩盖美丽的单音

小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，小雅觉得很委屈。作为小雅的好朋友，在开导她时，你不可能用到的知识是（    ）

某市博物馆通过"践行核心价值观，争做美德青少年"主题社会实践活动，积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆，开展各类志愿服务活动。青少年参加这类活动可以（   ）

 ①服务社会，推动社会进步    ②承担法定职责，获取相应回报

③弘扬无私奉献的高尚道德    ④积极帮助他人，追求社会点赞

阅读材料，回答问题。

材料一：《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，为人民服务，才能正确处理个人与集体、局部与全局等关系。如果站在个人或小团体的立场上，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，就可能出现错误和问题。

材料二：我们同时属于多个集体，每个人都有自己的生活节奏，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，有时也会出现角色冲突。

阅读情景材料，回答问题。

小刚：老师推荐我参加中学生篮球比赛，训练和参赛肯定会影响学习成绩，我拒绝了。

小君：自从进入新班级以后，我学到了同学们的许多优点：如活泼开朗、工作认真负责、学习努力刻……

明明：王涛、张阳4人的所谓“F4”组合让班主任很头疼。他们“重义气”，不爱学习，跟老师对着干、偷偷带手机玩游戏，捣乱课堂纪律……

2021年1月，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

小明所在的学校严格落实文件精神，明确规定：所有学生一律不准带手机进入校园。小明和一部分同学对学校的规定非常反感：我们是住宿生，一周才能回一次家，凭什么不能带手机？我就带，能把我怎么样！

有时个人意愿和集体规则会发生冲突，产生冲突的原因是（   ）

①一定是集体要求的不合理     ②是因为个人意愿和集体规则总是对立的

③可能是个人和集体的需求不同     ④可能基于一方有不正当或不合理的要求

为了防控疫情，有关部门发出“积极参与疫苗接种，共筑防疫安全屏障”的倡议书，并统筹安排接种。有的市民埋怨排队接种太麻烦，甚至大声嚷嚷责怪工作人员。下列对此评论正确的是（    ）

①要心中有集体，识大体、顾大局

②集体规则应该与个人意愿相一致

③个人意愿要服从集体规则的要求

④要反思个人意愿的合理性和实现的可能性

面对下面漫画中这一规定，作为学生的我们，下列行为中不可取的是（    ）

学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此，我应该这样理解（   ）