思维的批判性与批判技巧 知识点题库

在我们的成长中,与思维的独立性相伴的是思维的批判性。“学贵有疑”,在学习中我们需要批判的精神与勇气。思维的批判性主要表现在(    )

①对事物敢于表达不同观点       ②敢于对不合理事情说“不”

③固执己见,别人都是错的       ④敢于向一些权威发起挑战

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
人的一生都是一个成长的过程,思维的独立性与批判性总是相伴而行的。下列不体现思维批判性的是(    )

A . 敢于穿着另类,“酷”显个性 B . 敢于对不合理的事情说“不” C . 敢于表达不同的观点 D . 敢于向权威挑战
进入青春期,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会的交往增多,对家庭的依附性减少,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成理论,喜欢探索事物的根源,喜欢怀疑,敢于发表自己的见解。

上述内容反映了中学生具有什么精神?这种精神在中学生的成长中有什么作用?作为中学生,我们怎样培养这种精神?

对成语“指鹿为马”的寓意理解正确的是(   )
A . 我们要培养独立意识,不接受别人的任何意见 B . 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C . 学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D . 随大流,别人怎么说自己就怎么说
学贵有疑,在学习中,我们需要批判的精神和勇气,对于思维的批判性,主要表现在(    )

①对事情有自己的看法               ②敢于表达不同的观点

③敢于对不合理的事情说“不”       ④敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
一天上课,同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小刚同学都说:“我不同意你的说法,我要批判。你的这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!”小刚的言行(    )

①正确,我们就要敢于批判一切与自己意见不同的观点

②错误,批判不仅要有质疑的勇气,还得考虑他人的感受

③正确,任何时候都要敢于表达自己的不同观点

④错误,批判只针对事情本身,而不是对人的攻击

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
在学习中,我们需要有批判的精神和勇气。下列行为符合这一观点的是(    )
A . 我们要形成独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见 B . 一味追求独特,标新立异 C . 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” D . 随大流,别人怎么说自己就怎么说
我们已经进入一个信息爆炸的时代。每天各种各样的信息,排山倒海地向我们涌来,我们不得不随时随地对它们做出评价和判断…这需要我们(  )
A . 发展独立思维 B . 培养批判精神 C . 开发创造潜力 D . 激发创造热情
阅读材料,运用所学知识回答问题:

《中国学生发展核心素养》总体框架六大核心素养中的“文化基础”……科学精神中包含了“批判质疑”的素养,重点是具有问题意识能独立思考、独立批判,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,做出选择和决定等。

  1. (1) 请你说说“批判质疑”的表现有哪些?
  2. (2) 作为青少年该如何培养“批判质疑”的精神?
“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”与“尽信书则不如无书”共同说明了在学习中我们要注重(   )
A . 培养批判精神 B . 提升实践能力 C . 增强阅读能力 D . 发展发散思维
同学们在课堂上讨论自救方法,当小颖同学提出自己的方法时,小闽说:“你的方法跟你的头脑一样笨,根本就不是自救,等别人救你吧!”你怎么看小闽的言行(   )
A . 正确,青少年就要敢于批判一切与自己意见相左的观点 B . 错误,批判要有质疑的勇气,也用不着考虑他人的感受 C . 正确,任何时候都要表达自己的观点证明自己敢于批判 D . 错误,批判应该只针对事情本身,而不是对他人的攻击
下列说法中能体现人们具有批判精神的是(   )
①人云亦云    ②不迷信权威    ③不盲从,不跟风  ④跟着感觉走
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
赵伟针对数学老师繁琐的解题步骤提出自己的简洁方法;孙丽就班级管理问题与班长看法不同。这说明(    )
A . 他们的思想都已经走向了成熟 B . 他们都具有批判的精神和勇气 C . 批判性思维就是要敢于否定一切 D . 他们通过与别人的“不同”来张扬自己
青春风采

2020年6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,长征三号乙运载火箭喷薄着烈焰拔地而起!北斗第55颗也是组网的最后一颗卫星发射成功! 55颗北斗卫星环绕琼宇,正式宣告中国第一“巨星天团”北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成。

北斗卫星导航系统是由我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,“北斗”30万人团队中实现核心技术攻关的,是一支平均年龄只有31岁的青年团队。这些年轻的北斗人接力奋斗26年,破解了一个个技术难题,今天,他们的梦想终于实现了,55颗北斗星耀全球!

青春的我们应该以他们为榜样,努力拼搏,成长为祖国需要的人才,将来为国家建设贡献自己的力量。

  1. (1) 刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。助力我们青春成长的力量有哪些? 
  2. (2) 青春的成长,成长的不仅仅是身体,还有思维的成长。请你谈谈,我们在思维方面怎样发展自己呢?
今年世界知识产权日的主题是“天下创新家”。创新能力的培养需要想象、质疑、动手实践等三大能力的支撑,并突破思维定势。下列选项中哪一个判断是错误的(    )
A . 用纸做的“锅”能烧开水;鲜鸡蛋放在清水里下沉,可加一定量的盐后则会上浮。不相信?请做实验。——这是动手实践能力的体现 B . 德国一位地理学家看世界地图时偶然发现:世界七大洲如果拼接起来,彼此边缘大体吻合。于是,他便推想七大洲当初可能是一个整体,后来分裂成七块并发生位移。由此,他提出著名的“大陆漂移说”。——这是质疑能力的体现 C . 如果西瓜蔓挂在铁架上生长,产量不是更高吗?煤炭能否直接坑口发电或通过管道封闭运输?——这时想象能力的体现 D . 小康水平有一个重要指标,就是人均国民生产总值达800—1000美元,这是当年提出的。随着时代发展,这个指标还适用吗?——这是质疑能力的体现
青春是什么?

青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华关的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“ 青春是书的第一章,是永无终结的故事。”

让我们一起和小凯同学细细回味青春故事,用时光记录青春的悲欢,拥抱青春,一步步还原青春本来的样子。

  1. (1) 小凯的同桌小燕这一段时间总是不穿校服,总是喜欢穿着另类,还染了带色的头发和指中。据小凯说,小燕的妈妈批评小燕,但小燕反驳:“我已经长大了,独立了,我的事不用你管!”

    你认为小燕的言行是否体现了“独立”?请说出你的理由。

  2. (2) 慢慢地,小凯觉得自己的同桌小燕不仅独立意识强,而且学习好善解人意乐于助人。上课时自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了,体味到了爱情的味道。

    当你得知这个秘密后,你会给小凯哪些合理建议?

  3. (3) 班级要参加学校的板报比赛。小凯这一组的板报主题是"止于至善”。小凯他们搜集了一些漫画为板报渲染:


    ①你认为可以用在这次板报中的是

    ②假如让你给漫画C中“不安分”的学生说-句话,你会说什么呢?

  4. (4) 小凯把心思全部放在了学习上,学习成绩不断提高。爸爸妈妈为了奖励他,给他买了最新的iPad,小凯在iPad上下载了很多学习软件,而且制订了详细的使用规划。

    有一次,小凯在浏览网页时看到了一则信息:

    为了与具有独特视角的美国学生对比,宫振胜和卢文丽在中国27个班级1100余名大中小学生中展开对“孔融让梨”的讨论。结果发现,中国的绝大多数学生(1000余名)对故事本身没有异议;与写故事的人的意图保持高度一致;推理很少;把结论预设在前提中……即便是大学生也不例外。

    ①在这则新闻中,我们可以看出中国学生缺乏精神。

    ②培养这种思维(精神)的积极作用有哪些?

  5. (5) 在班会中,老师告诉大家,“要让自己的青春绽放精彩,必须向榜样汲取力量”,并向大家推荐了一位榜样(下图)。

    ①这位榜样的名字是

    ②你还有哪些榜样的人选?请再列举一例。

    ③为什么老师会向同学们推荐这类榜样人物呢?

CNS主刊论文是国际顶级科研期刊,似乎是带着神圣的权威,但是在科研界中,一定要带着批判的思维去阅读CNS,因为在科研圈内,没有绝对的权威,只有永恒地求真!这启示我们(    )

①敢于对不合理的事情说“不” 
②对事情要有自己的看法

③要摒弃一切传统的观点       
④要敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
【青春奋斗】

材料一:2022年北京冬奥会闭幕,冬残奥会到来。在这个新冠肺炎疫情依旧全球流行的年代,北京以简约、安全、精彩,交出了一份堪称优秀的答卷。冰雪赛场上,谷爱凌等一批奥运冠军,以阳光、自信的形象,向世界展示了中国更年轻—代的面貌,他们成为这届冬奥会聚光灯下的英雄。

材料二:2022年2月8日,在自由式滑雪女子大跳台决赛的赛场上,法国选手苔丝.勒德在前两跳保持领先。然而,谷爱凌最后一跳,她没有“求稳”,而是拿出超高难度,向左转体偏轴1620,最终稳稳落地。现场瞬间沸腾,谷爱凌以94.50的得分上演绝杀夺金,这是中国队本届冬奥会首枚雪上项目金牌。

材料三:有人模仿《陋室铭》撰文一篇:“山不在高,有苏翊鸣。水不在深,有谷爱凌。斯是冬奥,威武夺金。广璞空中技,亭宇速滑冰。踏雪梦桃胜,短道子威赢。可以升国旗,热泪盈。”在北京冬奥会的赛场上,中国青年大放异彩。青春逢盛世,奋斗正当时!

  1. (1) 根据材料一,奥运英雄是我们学习的榜样,我们为什么要向榜样学习?
  2. (2) 作为中学生,我们应该如何向奥运英雄学习,做到“止于至善”?
  3. (3) 材料二中,谷爱凌最后一跳没有“求稳”,她是靠哪一心理品质助力获得冠军的?该品质有什么重要意义?
  4. (4) 青春逢盛世,奋斗正当时!根据材料三,为了让你的青春更美,请你说说自己的打算。
在以年轻人为主的消费者群体热捧之下,盲盒从最初的潮玩,迅速扩展到美妆、餐饮、图书等诸多行业,盲盒经济也跻身“2021年度中国十大经济热词”。然而,未成年人在面对盲盒的新奇、刺激,很容易上瘾,引发一些不良影响。未成年人应该(    )

①正确对待社会流行,避免盲目从众        

②严格执法,加强监督和管理

③盲盒经济有害无益,必须要禁止          

④学会理性分析,正确选择

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ③④
北大校长许智宏说,大学核心精神应有“理性地质疑和批判"。这启示我们要培养批判精神。下列关于批判性思维,说法正确的是(    )
A . 批判性思维就是要否定一切 B . 批判性思维就是要敢于向权威挑战 C . 批判性思维是解决问题的关键 D . 批判性思维就是不发表自己的观点
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