劳动的意义 知识点题库

每年5月1日的国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性节日，也是全球劳动者共同的节日。从工业革命到信息革命，如今互联网已将地球连成一个“村庄”，但无论是宇宙飞船升天，还是通讯光缆入海，每一项宏伟工程都离不开普通劳动者默默耕耘的身影，更不用说与每个人息息相关的衣食住行。下列对劳动重要性，认识正确的是（    ）

①劳动足财富的源泉

②劳动是幸福的源泉

③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的

④随着科技进步，机器人会完全代替人的劳动

如果你的家人是普通工人、农民，你会认为（    ）

脑力劳动者比体力劳动者贡献大，所以脑力劳动比体力劳动更高尚。

生活，因劳动而精彩。下列能体现这一点的是（  ）

①农民捧起丰收果实时的喜悦

②工人生产的产品走进千家万户时的自豪

③科学家在“神舟”飞船凯旋时那激动的拥抱

④老师看到学生踌躇满志走向社会时那会心的微笑

“每个人所处的岗位不同，从事着不同的劳动。农民劳动获得了果实，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生…”这段话对我们的启示是(    )

种玉米、做豆腐、蒸馒头……某校组织学生开展为期一周的学农实践活动。小文在随笔中写到，下地劳作虽然很艰辛，但我们都没有退缩。脚下的耕地、脸上的汗水都证明了勤劳的双手能够换来累累硕果。学农一周，影响一生。参加学农实践活动有利于（    ）

①认识体力劳动艰辛，感受劳动有高低贵贱之分

②懂得劳动最光荣，崇尚劳动，尊重劳动者

③掌握科学文化知识，考取自己理想的学校

④培养劳动习惯，促进全面发展，成就美好生活

2019年全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选工作继续坚持面向基层一线，重点向产业工人倾斜。在推荐的奖章先进个人中，来自基层-线的劳动者达到604人，占86.9%其中产业工人280人，农民工数量为历年来之最，达到104人。对此，下列说法正确的是（    ）

①各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者

②在平凡的岗位上一定能做出不平凡的成绩

③相对于脑力劳动、复杂劳动而言，体力劳动、简单劳动才是光荣的，才是我们应该追求的

④党和政府提倡尊重劳动，尊重劳动者

在我国，既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是（    ）

主席在2020年的新年贺词里，把关切的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才，充分激发他们的创新创造活力。倾听基层干部 的心声，让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了千千万万新时代的奋斗者。这启示我们 （   ）

①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分

②我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者

③要尊重劳动，劳动最光荣，劳动者最伟大

④要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点

材料一：2020年5月15日，在全国妇联举办“最美我的家抗疫‘家’力量”全国抗疫最美家庭云发布活动中，揭晓了660户全国抗疫最美家庭，郑州市梅竹家庭、李翔家庭喜获全国抗疫最美家庭称号。

材料二：抗疫一线梅竹家庭，一家三口从大年初二开始，各自赶回工作岗位，零距离与武汉返乡务工人员面对面提供帮助和心理咨询：党员之家李翔家庭，每一位成员都以多种身体力行的形式为疫情防控工作做出表率：从2020年家庭党费中支出1万元慈善捐款：利用业余时间和周末，为老年群体做好老年乘车卡年审的志愿服务工作：坚守疫情卡点、社区岗哨、高速路口执勤......

在获得2018年全国五一劳动奖章的人员中，有享受国务院政府特殊津贴的高级技师，也有普通公交车驾驶员，既有敬老院院长、环卫队长，也有耕耘在三尺讲台的教师……这说明(    )

①我国尊重劳动，尊重劳动者

②劳动有分工不同，无高低贵贱之分

③劳动者都应受到国家的表彰

④对社会有益的劳动，就都是光荣的

2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会关键之年。各行各业的劳动者，都是新时代的奋斗者，值得我们点赞。为劳动者点赞的理由是（  ）

①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者

②党和政府一直提倡尊重劳动，尊重劳动者

③劳动是中学阶段最重要的任务

④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分

观察漫画，下列说法正确的是（    ）

①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都是在为国家和社会发展作贡献

②正是无数劳动者辛勤劳动，无私奉献，成就了我们今天的美好生活

③工作不分高低贵贱，不同劳动和职业都有自己的特点和社会价值

④就业形势越来越严峻，如果不好好学习，只能当环卫工人

漫画《各有所学》告诉我们（   ）

①孩子好奇心强，家长要左右不离    ②要引导孩子树立正确的劳动观念

③孝亲敬长是中国公民的法定义务    ④建设和谐家庭需要家庭成员的共同努力

劳动托举梦想，奋斗书写华章!总书记指出，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”“把劳动教育纳入人才培养全过程”。对此理解正确的是(     )

①劳动是一切幸福的源泉

②劳动创造物质财富和精神财富

③唯有劳动教育才能促进人的全面发展

④所有公民都享有劳动就业和取得劳动报酬的权利

    2020年3月，党中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。盐城市某校九年级（1）班同学以“劳动最美丽”为主题开展探究活动，请你来参与。

（感悟劳动之美）第一小组的分享

古往今来，中华民族是一个崇尚劳动的民族，在《诗经》里，我们可以重温中国古代人民的勤劳；在实现全面小康的征程中，我们可以体验到劳动赋予了生命的意义。正如马克思所言：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”

（破解劳动之惑）第二小组的调查

通过走访，发现大多数受访者对劳动就业形成共识，但也听到了不一样的声音。

（追逐劳动之梦）第三小组的汇报

农耕文明时代，人们用体力和汗水去收获；工业文明时代，机器化大生产让劳动更加高效；信息化时代，劳动则闪耀着智慧的光芒。从“制造”到“智造”，不难发现，劳动者需不断提升自身素养。劳动是一种态度，是一种精神，是一种能力……

每年的五月一日是劳动者的节日。据全国总工会统计；2021年共表彰全国五一劳动奖状397个、全国五一劳动奖章1197个、全国工人先锋号1297个，其中来自基层一线各行各业的劳动者占奖章总数的84.5%。下列理解错误的是（    ）

广州市中小学推进劳动教育现场会活动上，学生贝壳创意DIY、广彩制作、竹刻、绳结、鲤灯工艺制作、刺绣、制作三明治、制作糯米糍……组织劳动教育实践活动旨在（   ）

① 培养学生劳动精神，增强劳动技能  

② 提升学生综合素质，促进全面发展

③ 发挥教育选择、传递、创造文化的功能  

④ 拓展劳动实践场所，丰富劳动教育途径

世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。多次强调，“劳动创造幸福，实干成就伟业”，“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。这说明（    ）

①劳动是一切幸福的源泉   

②要崇尚劳动、热爱劳动

③劳动精神既是公民的基本权利也是义务   

④要弘扬勇于创新、精益求精的劳动精神

中国带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（   ）

①努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献

②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心

③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌

④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任