劳动的意义 知识点题库

小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（    ）

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分      ②农民 也是社会需要的职业

③体力劳动同样是社会需 要的劳动                 ④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的 都是光荣的、可敬的

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国《中小学生守则》中也有“热爱劳动”的条文。对此，下列理解正确的是（    ）

①我们应该热爱劳动，积极参加劳动   ②我们有义务通过自己的劳动回报社会

③劳动创造了财富，提高了生活水平   ④参加劳动有利于促进我们成长和发展

2016年6月，永春县教育局下发通知，针对目前中小学生劳动意识薄弱、自立能力差等状况，决定开展中小学劳动教育特色学校评选活动。要求参评学校要在健全劳动教育工作机制，加强劳技教师队伍建设，利用教育资源扎实开展劳动教育活动，加强学生劳动素质和道德品质培养等方面取得明显成效，并能在区域内发挥示范辐射作用。

一对年轻夫妇，靠手机贴膜，三年间买了两套房。勤劳加诚信，使看着不起眼的手机贴膜手艺，成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有月收入过万的快递哥，日薪超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂……这启示我们（    ）

①三百六十行，行行出状元

②只要肯奋斗，必定赚大钱

③劳动有分工，职业无贵贱

④顺应时代潮，更新择业观

在黔东南从江县一家街头小店,46岁的侗族大叔吴明珍经营着特色小吃牛瘪汤。靠着这门手艺,吴明珍每天收入近3000元,除去开支月入6万元。从吴明珍的事迹中得出的信息有（  ）

①可观的收入是用辛勤劳动诚实劳动、创造性劳动换来的

②体力劳动者更值得尊敬和学习

③只要付出了劳动就会发家致富

④劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉

“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行,节目组邀请了两位“大国工匠”代表:给火箭焊接“心脏”的高凤林,国产大飞机C919的生产者之一胡双钱,走上央视舞台,跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深,催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”,他们用一双双巧夺天工的手,为时代矗起丰碑,为祖国缔造光荣。高凤林说,他追求的是民族认可的自豪感和满足感,正是这样的追求,牵着他专注做一件事,把不可能变成可能,把艰辛劳动变成精彩创造,不仅成就了自我人生价值,也为中国走向航天强国贡献了力量。

某中学八年级(1)班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后,结合所学有关劳动的知识,决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。

以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是（  ）

阅读下列材料，回答问题

材料一：2018年9月10日全国教育大会在北京召开。在讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

材料二：发挥我国人力人才资源丰富、国内市场巨大等综合优势，改革创新科技研发和产业化应用机制，大力培育专业精神，促进新旧动能接续转换。

﹣摘自2019年《政府工作报告》

2018年6月7日，经党中央批准、国务院批复，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这表明（   ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②在我国劳动最光荣

③劳动者都是国家建设者，理应受到赞美

④让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业

“埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（   ）

2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。加强劳动教育是因为（   ）

2019年11月，主席在上海豫园会见法国总统时对他说，希望你能领略中华园林之美和中国的传统文化。文化艺术表现形式不同，但带给不同国家民众的心灵体验是相通的，不同文化可以和谐共生。中法作为东西方两大文明代表，应该相互尊重，交流互鉴，各美其美，美美与共。

2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动必修课程，并对学生每天课外劳动时间作出规定。

清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义，以下理解不准确的是（    ）

时光飞逝，年节将至，这个学期马上就结束了。大家忙碌可能稍缓，家长们的工作依旧没有停歇。劳动和创造永无止境，社会发展的车轮滚滚向前，我们要尊重那些推动它的劳动者，下列观点正确的是（   ）

①脑力劳动比体力劳动更有价值

②任何岗位都在为国家和社会发展作出贡献

③无数劳动者成就了我们今天的美好生活

④体力劳动比脑力劳动平凡伟大

2020年3月，中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。加强劳动教育是因为(     )

①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利

②劳动创造美好生活，要崇尚劳动、热爱劳动

③劳动是公民的基本权利，也是公民的基本义务

④劳动精神是鼓舞全国人民前进的强大物质支撑

总书记指出，劳动是社会财富的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解：生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这启示我们（    ）

①尊重劳动，热爱劳动
②劳动很 光荣，但也很辛苦
③积极实践，辛勤劳动
④劳动是成功的唯一条件

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，要把劳动教育纳入人才培养全过程。这是因为（    ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉    

②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的

③劳动能够铸就辉煌    

④在学校劳动就是打扫卫生，做好值日

 2021年是中国成立100周年。某校开展了以“学党史、敬劳模、立誓言”为主题的探究性学习活动，请你参与并回答问题。

★学党史

班级策划开展“追寻革命足迹”主题研学活动，向同学们征求研学地点，有同学推荐上海的中国一大会址、革命圣地延安等。但由于不符合常态疫情防控下，初中研学不出安徽省的这一规定，而被否决了。

研学归来后，班级开展分享交流会，讲述风雨百年路上的那些人和事。

党员语录	历史成就
21岁的员、共产主义战士雷锋：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。	中国团结带领中国人民推进社会主义建设，为当代中国发展富强、人民生活富裕莫定了坚实基础。
30岁的员、全国脱贫攻坚楷模黄文秀：我想为家乡建设出份力，脱贫攻坚不获全胜，决不收兵。	在迎来中国建党一百年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造又一彪炳史册的人间奇迹。

★敬劳模

民生在勤，勤则不匮，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。在本次探究性学习过程中，小安分享了他的学习心得：

2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。受表彰者中既有高级知识分子、工程师；也有快递小哥、出租车司机。小安对职高很有兴趣，中考后准备报考职高，但妈妈说，职高虽然容易就业，但体力劳动不体面，地位低。只有上高中考大学，才能找到好工作，不用吃苦。小安一时很困惑。

★立誓言

青年兴则国家兴，青年强则国家强。站在向第二个百年目标奋进的新起点，我们也站在了人生第一个十字路口。我要……

同学们在路上见到以下海报后议论纷纷，下列观点正确的是（    ）

《大中小学劳动教育指导纲要 （试行）》指出，劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。我们倡导热爱劳动，是因为（   ）