正确认识自己的意义 知识点题库

材料一:有人中人,没有人上人,也就没有人下人。 ——陶行知
材料二:人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”——美国19世纪哲学家爱默生
材料三:须知耻,方能过而改。 ——朱熹
材料四:知人者智,自知者明。 ——老子
阅读以上四则材料,你一定会在认识上有所收获,请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。

人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为(    )

①他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

②要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论

③通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价

④我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认识自己的水平,听从他人的评价往往会让我们误入歧途

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
材料一:李俊的父母、老师、同学对他的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价如下:我性格比较外向,人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

  1. (1) 李俊可以通过哪些途径来认识自己?
  2. (2) 正确认识自己有什么作用?
  3. (3) 我们应该如何让自己飞得更高,做更好的自己?
【我要飞得更高】

某校七年级二班组织了一次”我要飞得更高”的主题探究活动,请你参与完成相关任务。

◆畅所欲言

正确认识自我

有人认为:虽然我不了解自己,身边有很多人也不了解自己,但是我们的生活并未受影响啊!

◆认识自己

在综合素质评价活动中,某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下:

我心中的我

父母心中的我

同学心中的我

老师心中的我

个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法

健康、调皮、好动、孝顺

诚实守信、热情、开朗、乐于助人

尊敬师长、学习、勤奋、关心班集体

◆憧憬未来

每个人都是不完美的。某些方面的不完美,你可能会接受;某些方面的不完美,你可能想掩饰。面对刚刚开 启的中学

生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高,做更好的自己。

  1. (1) 请你谈谈对上述观点的看法。
  2. (2) 请你分析这幅”自画像”是从哪些角度来认识自己的。
  3. (3) 请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。
对下边漫画理解正确的是(    )

A . 要学会欣赏自己的独特 B . 要敢于找出别人的缺点 C . 要客观地评价自己和他人 D . 要通过比较正确认识自己
新学期的运动会开始,班级推选运动员,小美却发现自己什么项目都不突出,便低头沉默。作为好朋友的你会告诉她(    )
A . “每个人都是不相同的个体,都有自己闪光的一面” B . “别人的意见又不能左右自己,走自己的路,让别人说去” C . “人与人就是有差异,这是天生的,我们要学会认命服从” D . “只有他人的评价才能够帮助我们正确认识自己的优缺点”
国内知名的说唱团体 Higher brothers,由四个有梦想的大男孩因为对说唱的热爱而走到一起,从2016开始了属于他们的逐梦之旅。两年多的时间里,他们从中国走向世界,取得了巨大成功。近日,某新闻媒体以“从默默无闻到全世界,不仅仅需要的是掌声,还需要做更好的自己”为标题,报道了他们成长的事迹。可见要取得成功,做更好的自己,关键就要(   )
A . 做好自己的事,走向世界 B . 克服困难,埋头苦干 C . 正确认识自己,发挥优势 D . 接受挑战,鼓励自己
正确地认识自己可以促进自我发展和与他人的交往。
对下列名言和古训理解正确的有(    )

①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋剑苦,脚踏实地

②知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性

③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母

④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
所以说“自知的人是最聪明的”,因为正确认识自己(     )

①可以促进自我发展      ②可以促进与他人的交往

③有助于增强自信        ④有助于自己变得比别人更聪明

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。于是,一只高大起来,从此自命不凡,神气活现;一只畏首畏尾,自惭形秽。
  1. (1) 这则故事中的两只小花狗,犯了一个怎样的错误?
  2. (2) 认识你自己,这是你一生的使命。

    --古希腊神谕

    这一使命有什么重要意义。
  3. (3) 知人者智,自知者明。

    --老子

    要想了解自己,最好问问别人。

    --日本谚语

    这两句名言分别启示我们如何正确认识自己?
  4. (4) 请你设计一条宣传标语,帮助同学们更好的认识自己。
期末了,老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语,然后进行同学互评。在互评中,同学们都认真地评价自己的同学,通过这一活动,同学们既看清了自己的优点,也找到了自己的不足。
  1. (1) 请你谈一下,同学们都采用了哪些评价方式?
  2. (2) 我们应如何对待他人的评价?
  3. (3) 我们为什么要认识自己?
  4. (4) 怎样才能做更好的自己?
右面漫画告诉我们要(   )

A . 自尊自信,积极接纳自己 B . 客观地评价自己和他人 C . 善于发现别人的缺点 D . 通过比较正确认识自己
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”、“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是(   )

①人各有长处和短处,但都有可取之处

②我们要找到自己的特长,有意识去发展它

③要正确看待自己,懂得扬长避短

④只要利用自己的长处,就一定能成功

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
古语说:“知人者智,自知者明”,这句话主要告诉我们(   )
A . 要学会自知,知己之长,明己之短 B . 要学会接纳自己 C . 要善于借鉴别人的智慧,完善自己 D . 要学会欣赏他人
“人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知”启示我们(   ) 
A . 人生都是十全十美的 B . 要学会正确认识自己 C . 每个人的过失都相同 D . 不要在意别人的评价
青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美,做到内在美与外在美的和谐统一。 
王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?(   )
A . 我就是我,我不需要别人给我提意见 B . 我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉 C . 别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提 D . 别人的意见都不对
请观察下面漫画中三位同学对自己的认识,结合本课时知识回答问题。

  1. (1) 漫画中三位同学对自己的认识和评价是否正确?请分别简要分析。
  2. (2) 正确认识自己对于自身有何意义?
大鹏鸟可以飞到九万里的高空,麻雀只能飞到树上。大鹏鸟飞起来需要借助六月的风,一年只能飞一次,而麻雀虽飞不高,却可以随时飞行。这启示我们要(   )

①敢于挑战他人权威       ②学会欣赏他人优点

③全面接受他人评价       ④全面认识自己的优缺点

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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