西欧大学的兴起 知识点题库

“经年累代的研究业已表明，中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，乃至公元1300年的欧洲大大不同于公元600年的欧洲了。”材料中所说的“不同”包括（    ）

①庄园经济盛行

②城市争取自治

③奴隶制度盛行

④大学兴起

在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学（   ）

12世纪，西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”。13世纪，巴黎教师行会的自治权利得到罗马教皇和国王的支持。欧洲中世纪大学的自治地位主要体现在（   ）

①免赋税特权   ②司法特权   ③教育自主权    ④学术言论完全自由

12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（    ）

阅读下列材料，探究相关问题。

材料一：

材料二：城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。

材料三：“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。

下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（    ）

①封建庄园制度盛行  ②城市复兴  ③民主制度盛行

④大学产生      ⑤基督教主宰精神世界

假如查理·威廉生活在中世纪时期的西欧，那么他的活动轨迹不符合当时实际情况的是（    ）

12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（   ）

“中世纪大学培养的毕业生既能胜任专门化的职业工作，又是社会有用的成员。”这反映了中世纪大学（    ）

中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（   ）

“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（    ）

在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说:中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学（   ）

记录上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（   ）

中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”。这一比喻的含义是希望母校（    ）

中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是由当地主教或大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的(    )

大学校徽诠释了大学特有的历史、理念、追求。如图所示牛津大学的徽标设计体现了中世纪教育（   ）

阅读下列材料，探究相关问题。

材料一：

材料二：城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。

材料三：“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。

11世纪初，意大利南部创立了萨勒诺大学。1088年，意大利的北部创立了博洛尼亚大学。这是西欧最早的两所大学。意大利出现早期大学的根本原因是（    ）

最能反映以下三幅图片共同主题的是(       )

封臣宣誓效忠封君             劳动中的农奴             中世纪的大学课堂

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中世纪封建庄园是自给自足的自然经济单位，庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取，庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪，它的形成大约和生产力低下有关。12和13世纪，由于生产力发展以及商晶货币关系的影响，已不断发生庄园自营地缩减，劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。

材料二：市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许裔人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350年，不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。

材料三：“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的工业行会和商人行会的性质是一样的。不同的是大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。