罗马城邦知识点题库

罗马帝国分裂后出现的东罗马帝国，其首都在今天哪国境内( )

A . 意大利 B . 德国 C . 土耳其 D . 伊朗

公元4世纪，罗马帝国皇帝在欧亚两洲交界的要地营建帝国的新都是。

某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（）

①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

下列关于文明的冲撞与融合的表述，正确的是（）

A . 希波战争后，波斯帝国确立了在东地中海的霸权 B . 2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海 C . 公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到亚马孙河流域 D . 阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”

中国人对龙有深厚的感情，称自己为龙的传人；对母狼有特殊感情，诞生于台伯河畔，后成为地跨三洲的国家是( )

A . 古埃及 B . 古罗马 C . 古希腊 D . 阿拉伯

公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争，经过近一个世纪的扩张，先后有许多王国被征服。其中，被征服的王国里面不包括( )

A . 迦太基 B . 马其顿 C . 希腊 D . 塞琉古

罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是（　　）

A . 称霸意大利半岛 B . 称霸欧洲 C . 争夺地中海霸权 D . 维护民主制度

下列国家中曾称霸地中海的有（）

①埃及

②巴比伦

③雅典

④罗马

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

古希腊罗马的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组收集的部分古希腊罗马文化的图片、精彩语句和突出成就的部分资料，请你结合所学知识完成探究。

（1）【哲人雕像】
上述三个雕像分别是三位著名的哲学家，其中，图1人物提出“原子论”，他是谁？图2人物主张人应该“认识你自己”，他是谁？图3人物是柏拉图的学生，他是谁？此人具有怎样的历史地位？
（2）【建筑典范】
图4的建筑名称是什么？以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是什么？
（3）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？并举出此时期古罗马3个代表性建筑？
（4）【文学读本】
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”——《伊利亚特》
《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一。该史诗的地位如何？
（5）【法学渊源】图5的法学成就是哪个国家的？它具有怎样的影响？
（6）通过对上述问题的探究，你对古希腊罗马文化有何感想？

历史叙述和历史评价是历史学的基本要素，下列表述属于历史评价的是（）

A . 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束 B . 公元前27年，屋大维实行元首制 C . 公元前509年，罗马人建立奴隶制城邦共和 D . 罗马帝国爆发了全面危机，史称“三世纪危机”

拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明（）

A . 古罗马人是欧洲人的祖先 B . 古罗马帝国的征服和统治充满着暴力 C . 古罗马人有很强的语言天赋 D . 古罗马的文化渗透到它统治过的地区

在罗马共和国时期（）

A . 保民官有权否决执政官的决议 B . 元老院主持日常事务 C . 地中海成为其“内湖” D . 决策权掌握在公民大会

《十二铜表法》第九表规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这反映出罗马法律（）

A . 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 B . 体现了对平民的不公平 C . 是后世法律的范本 D . 使量刑定罪有文字依据

《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法律颁布的时间是（）

A . 公元前18世纪 B . 公元前5世纪 C . 公元6世纪 D . 公元19世纪

人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。

材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献

材料二：唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国，唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来，那时候，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐人”。

材料三：在民主的国度里，法律就是国王；在专制的国度里，国王就是法律

------马克思

法治文明是政治文明的重要组成部分，人类社会的法治传统源远流长

（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。
（2）日本参照隋唐制度进行了哪次重大改革?依据材料概括“唐朝在世界上的声望很高”的原因。
（3）结合所学知识写出欧洲法学的渊源指的是什么?该法典具有的积极意义又是什么?诞生于两河流域的一部法典在世界史上具有什么地位?该法典的实质是什么?我国是人民当家作主的社会主义因家，现在正倡导建设“法治中国”，谈一谈你的看法。

电影《斯巴达克斯》再现了爆发于公元前73年的一次奴隶大起义。这次大起义沉重打击了（）

A . 罗马共和国 B . 雅典城邦 C . 古块及王国 D . 罗马帝国

论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（）

选项	史实	结论
A	公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一	埃及成为强大的军事帝国
B	《十二铜表法》沙及诉讼程序、所有权和债务	使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上权、宗教法等内容遏制了贵族对法律的曲解和滥用
C	法兰克王国推行有条件的土地分封	形成奴隶主贵族等级制度
D	国王给在封建主领地上的城市颁发特许状	既增强了割据势力，又获得了城市的拥护

A . A B . B C . C D . D

下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。由此可知（）

机构和官职	权力
执政官	2名，从贵族中选举产生。行使最高行政权力，主持元老院会议，执行元老院通过的法令
保民官	初为2名，后增至10名，由平民中选出。有否决元老院和执政官颁布的不利于平民的法令。
元老院	由300名贵族组成，有权审批法律，管理国库收入。

A . 平民与贵族矛盾尖锐 B . 法律体系日趋完备 C . 分权的共和政体确立 D . 民主政治初见雏形

民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，回答问题：

材料一：伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：关于苏格拉底被判处死刑的材料。

雅典人口总数	雅典公民总数	陪审、审判人员及生产方式			表决形式	程序	罪名
		陪审员	审判员	产生方式	举手	一审制	渎神和蛊惑青年
约40万	约4.2万	6000	501	抽签

材料三：这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。

——《世界著名法典汉译丛书》

（1）根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。
（2）根据材料二，归纳指出雅典民主制度存在的问题。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出这部法律带来的影响。它在罗马历史上具有怎样的地位？
（4）综合上述三则材料，谈谈你对民主与法制的认识。

下列事件均与古代罗马历史有关，它们发生的先后顺序是（）

①建立共和国 ②称霸地中海 ③凯撒夺政权 ④建立大帝国 ⑤征服意大利

A . ①②③④⑤ B . ⑤①③②④ C . ⑤①②③④ D . ①⑤②③④

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