罗马城邦 知识点题库

以下关于罗马城市生活的说法正确的是(     )

A . 公共浴室内设运动场所和图书馆 B . 赛马和角斗赛民众最喜爱的活动 C . 因排水设施落后,街道常变汪洋 D . 城内最恢宏的建筑都是宗教场所
公元395年,罗马皇帝狄奥多西临终时,将帝国分为东西两部分,交给两个儿子分别治理。(   )


在古代世界,充满着强国与弱国以及不同文明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫,但在客观上也导致了不同文化的交流与融合。

请回答:

  1. (1) 在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。

  2. (2) 有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明。

  3. (3) 在东西方经济文化交流中,不少人充当了东西方文化交流使者的角色。请以阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。

公元前218年,迦太基统帅汉尼拔亲率6万远征军.数十头战象从西班牙出发,千里迢迢由陆路奔袭罗马,曾在意大利境内以寡敌众,大败罗马军队……这段文字讲述的是(   )

A . 罗马帝国的建立 B . 布匿战争 C . 赤壁之战 D . 罗马共和国灭亡
阅读下列图片,回答问题:

  1. (1) 文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志。从图一和图三中所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么?

  2. (2) 文物和遗址是我们认知过去的最真实的途径。除了文字外,上面三幅图片所显示的遗址和文物还可以使我们获取哪些历史信息?

  3. (3) 人类文明在不断的交流融合中发展,请你举出古代人类文明交往的两种形式,并结合三幅图片所对应文明之间交往的史实分别进行说明。

  4. (4) 当今世界各地之间的联系越来越密切,你认为现代文明交往中我们应持什么态度?

从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撤夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(  )

A . 希腊文明的繁荣 B . 罗马共和国的统治 C . 两河流域古老文明的兴起 D . 雅典的奴隶制民主政治
下列关于罗马共和国的表述,错误的是(    )

A . 经过不断扩张,公元前2世纪,罗马取得了地中海的霸权 B . 屋大维首创了“元首制”,掌握最高统治实权 C . 共和国后期,斯巴达克起义震憾了罗马的统治 D . 公元前2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”
在古代文明冲撞和交融中,最有可能发生的是(  )
A . 亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生 B . 罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生 C . 阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 D . 伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教
乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是(    )
A . 重视证据 B . 公平公正 C . 契约至上 D . 注重程序
经过将近一个月的世界古代史的学习,你能把下列关于世界古代史的表述不正确的观点找出来?(    )
A . 雅利安人入侵后,古印度逐渐形成了严格的等级制度 B . 世界三大宗教都产生于亚洲 C . 伯里克利当政时,通过抽签,所有公民都可以担任各级官职 D . 罗马共和国由两名执政官掌握行政权力,元老掌握国家实权
理清历史发展线索可以比较直观地帮助你了解一个国家的发展概况下列事件发生在同一个国家,将它们按照时间发生的先后顺序排列正确的一项是(   )

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A . ①②③④⑤ B . ⑤④③②① C . ①⑤③②④ D . ③①⑤②④
阅读材料,回答问题。

材料一:在《汉谟拉比法典》引言部分,汉谟拉比宣言君权神授,颂扬其功绩,说制定法律是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定:凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者死;理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记,处砍手之刑……奴隶打自由人之子的嘴巴或不承认自己的主人,将受割耳之刑。

材料二:528年,东罗马帝国的皇帝查士丁尼,命人将以往皇帝所颁布的法令删除其中相互矛盾的条例,按时间顺序汇编成册,名为《查士丁尼法典》。后来,又陆续编订了3部法典,统称为《罗马民法大全》

  1. (1) 材料一、二中的汉谟拉比和查士丁尼制定法律的目的是什么?
  2. (2) 材料一、二两部法律分别代表哪类文明的法治成果?
  3. (3) 说出罗马共和国时期的另一部法律名字并说出其历史地位。
  4. (4) 有人说:“古代罗马法律健全,是一个充分民主、法治的社会”,你是否赞同?请说明理由。
与“布匿战争”“元老院”“屋大维”等关键词相关的学习主题是(    )
A . 古希腊 B . 古罗马 C . 上古亚非文明 D . 中古阿拉伯国家
公元前3世纪左右,罗马与北非强国迎太基进行了长达100多年的战争,该战争被称为(   )
A . 伯罗奔尼撒战争 B . 布匿战争 C . 斯巴达克起义 D . 希波战争
罗马法是古罗马人留给世界的政治文明财富。阅读下列材料,回答问题。

材料一:罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服”。

——[德]耶林《罗马法精神》

材料二:近代时期,资产阶级根据罗马法中的思想,制定出保障自己利益的法律,他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度,推进资本主义发展的有利武器……英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素,如契约、债务和继承制度等;西方国家的某些司法原则,也起源于罗马法。

——人教版《高一历史必修一》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识指出罗马法中第一部成文法律并进行简单评价。
  2. (2) 根据材料二概括罗马法对后世的影响。
法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。

材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

——部编版历史九年级上册

材料二:《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争……的产物。它集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编撰而成。它……是罗马法发展的基础。

——《西方法文化史纲》

材料三:他重新组织了拜占庭国家,完成了划时代的罗马法的编撰……在以后的几个世纪中,罗马法不仅为国家的专制主义服务,而且也为之后的民主主义理论提供证据。

——《西欧中世纪史》

材料四:党的十八大以来,我们党领导全面推进依法治国,加快建设法治中国,从理论和实践两方面深化和拓展中国特色社会主义法治道路。

——摘自人民日报

  1. (1) 材料一所提及的是古代哪国制定的哪部法典?其地位如何?
  2. (2) 据材料二,指出《十二铜表法》编撰的依据是什么?结合所学知识,分析其作用是什么?
  3. (3) 据材料三并结合所学知识,指出以“他”命名的是哪部法典?该法典和后来编纂的另外三部法律文献统称为什么?它对后世法学有何影响?
  4. (4) 综合上述材料,谈一谈你对我国法治建设的认识。
“法治”是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会,各国就制定了法律加强法制建设。以下法律是罗马共和国时期制定的是(   )
A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《罗马民法大全》
罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最持久的征服。“最为平和、最为持久”说明罗马法(   )
A . 成为欧洲法学的渊源 B . 巩固了皇帝的独尊地位   C . 维持了罗马帝国的统一 D . 维护了庄园的公共秩序
阅读材料并回答问题。

材料一:

图片为古巴比伦王国一法典的局部图 

材料二:《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。

郭守兰《西方法文化史纲》

材料三:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”

材料四:公元6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家,相继编成四部法律文献,统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了后世西方大陆法系的基石,对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。

  1. (1) 材料一中的法律指的是什么?其法律地位如何?
  2. (2) 根据材料二指出在《十二铜表法》颁布之前依据的是什么法律?其弊端是什么?
  3. (3) 结合所学知识,写出《十二铜表法》颁布的时间及内容。
  4. (4) 除了材料二提及的,请再举出罗马在法学方面的两项成就。
  5. (5) 材料三中罗马“以宗教”征服世界指的是哪一宗教?该宗教最早出现在什么地区?何时被该国确定为国教?
  6. (6) 结合所学知识,写出《罗马民法大全》的四个组成部分,并依据材料四指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位(两点即可)。
  7. (7) 从以上材料中,你能得到哪些认识。
阅读材料,回答问题。

材料一   我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、 外邦人被排除在公民之外,公民内部轮流执政……除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。

材料二   据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬,最后抢走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。

材料三   在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张,奴隶人数也不断增长。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。 原有的共和体制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替。

材料四经济方面,庞大的开支和贪污盛行,政府滥发货币又引起物价上涨;政治方面,统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁,帝国政权严重瘫痪;军事方面,帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境,加重了罗马人的苦难。

  1. (1) 以上材料体现了雅典民主政治的哪些特点?
  2. (2) 由材料二可以看出,亚历山大东征的性质是怎样的?
  3. (3) 根据材料三, 古罗马经历了怎样的政体变化?政体变化的原因是什么 ?
  4. (4) 结合材料四分析,罗马帝国灭亡的原因有哪些?
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