①日本的京都街道 ②过端午节
③过重阳节 ④过圣诞节
①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝“和同为一家” ③日本多次派出使者来唐朝学习④马可波罗来中国经商
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
材料一:
《步辇图》描绘吐蕃使者奉命求婚,唐太宗乘坐步辇接见的史实。画面下面,唐太宗坐于辇上,十分威严,宫女九人前后左右分列,有的抬辇、扶辇,有的持扇,有的打伞,各具姿态。画面左侧,留有长须,穿红袍持笏的人是朝中引见的礼官,他的后面穿花色锦袍拱手站着的人是吐蕃使者,最后一人是朝中的翻译官
——陈卫平《写给儿童的中国历史》
材料二:富裕的唐朝人,不想让自己只是个粗鄙无文的有钱人,他们愿意花上许多时间来装扮自己,让生活变得更有滋味些。于是像写诗、画画这类的活动,就成为流行的风尚
——陈卫平《写给儿童的中国历史》
材料三:唐朝是世界上最优秀的大帝国了。如果这个大帝国只是会打仗,令人听到它的赫赫威名,就感到害怕,那么它一定得不到别人的好感。不过唐朝不是那样的霸主,它虽然也很威风,但别人却忍不住想对它友善和亲近
——陈卫平《写给儿童的中国历史》
材料四:唐朝人建了一座大城,作为自己的国都。这座城不但令唐人感到骄傲,就连外国人也都引以为荣。他们来到这地方以后,多半都不想再回去了。
——陈卫平《写给儿童的中国历史》
材料五:(唐时去印度)没有汽车,没有火车,没有飞机,要爬过高山,渡过河流,横越沙漠,只有傻子才会去
——陈卫平《写给儿童的中国历史》

材料二 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗坛气象万千,名家辈出……。有的诗反映了历史的真情实况,被称为“诗史”有的诗直面社会现实,反映人民疾苦,平易近人,妇孺皆知,深受大众欢迎。
材料三 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料四 在中国新冠肺炎疫情严重时期,日本援助中国的物资上印着“山川异域,风月同天”、“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”等诗句,感动了无数中国人,也体现了中日两国的深厚友谊。

材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——唐杜甫《忆昔》
材料二 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐周匡物《及第谣》
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照.”
材料一:贞观五年(631年),遣使献方物。……开元初,又遣使来朝,因请儒士授经。……贞元二十年(804年),遣使来朝,留学生橘逸势,学问僧空海。元和元年(806年),日本国使判官高阶真人上言:“前件学生,艺业稍成,愿归本国,便请与臣同归。”从之。
——《旧唐书》
材料二:
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发明 |
传播 |
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造纸术 |
8世纪传入阿拉伯,12世纪经阿拉伯人传入欧洲、非洲 |
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活字印刷术 |
13世纪传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区。由丝绸之路传入波斯,后经蒙古人西征等传入欧洲 |
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火药 |
13世纪传入阿拉伯半岛,14世纪初经阿拉伯人传到欧洲 |
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指南针 |
12世纪由阿拉伯商人经海路传入阿拉伯国家,后又传入欧洲 |
材料三:明朝期间,中国的航海活动达到了极盛,以15世纪初太平洋和印度洋上显著却短暂的海上优势为顶峰。例如,1405到1433年间……这七次远洋航行,规模盛大,功绩卓著,是史无前例的。首次远航27000多人……最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④郑和下西洋
①和亲结盟
②鉴真东渡
③玄奘西行
④遣唐使来华
材料一:唐朝时时外交往比较活跃.与日本以至非洲、欧洲的一些国家。都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住、长安等城市,都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高的声望。
材料二:从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。——_____________许倬云《大国霸业的兴废》
材料三:元朝在地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效地统治,西蔽等边陆地区都处在中央政府管辖之下。
材料一:唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界声名显赫。……唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
——部编七年级《中国历史》下册
材料二:
材料三:唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。
——《资治通鉴》
材料四:唐代文化呈现一种兼容的气度。日本派出的遣唐使有13次之多;古印度一再遣使唐朝;波斯、大食商人频繁往来于亚欧之间,不少人定居唐朝,其宗教信仰、风俗习惯等都受到唐政府尊重。
①他统一中国,结束长期分裂局面,建立隋朝。
②他在位期间修建了大运河,正式创立了科举制。

材料一:
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遣唐使每次携带回大量汉籍佛经,朝野上下竞相诵读唐诗汉文,白居易等唐代著名诗人的诗集在日本广泛流传。留唐学生、僧人还借用汉字偏旁或草体创造出日本的假名文字。遣唐使还输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术,经过消化改造,融为日本民族文化。 |
新罗派使节和大批留学生来唐朝。新罗立国,参用唐朝制度,还设立国学,教授儒学。新罗从唐朝引入茶种、雕版印、刷术和高超的制瓷、制铜技艺。新罗人喜读唐诗,许多文人会写唐诗。此外,在姓氏、服饰、节令、风俗等方面,都有浓重的中华文化色彩。 |
材料二:

材料三:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(可译为:大唐王朝政制完备先进,属于难得的发达国家,我们必须要经常派人去那里学习。)
隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。