常见气体的检验知识点题库

下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是（）

A . 观察气体颜色 B . 插入燃着的木条 C . 闻气体的气味 D . 倒入澄清的石灰水

某兴趣小组先往甲、乙试管中各加入2mL 10%的CuSO₄溶液，再往甲试管中加入5mL、乙试管中滴入2滴10%的NaOH溶液，观察到甲试管中有蓝色沉淀生成，乙试管中有浅绿色沉淀生成．

（1）【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，写出反应的化学方程式：，那么浅绿色沉淀是什么呢？
【查阅资料】
（1）NaOH溶液和CuSO₄溶液反应可生成碱式硫酸铜，它是浅绿色固体，受热会分解．
（2）碱式硫酸铜有多种可能的组成，如Cu₂（OH）₂SO₄、Cu₃（OH）₄SO₄或Cu₄（OH）₆SO₄ ，它们的相对分子质量分别为：258、356、454．
（3）SO₂气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【实验探究】该小组对碱式铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物．
（2）
【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验：
实验结束后，试管中残留有黑色固体，滴入稀硫酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色：证明黑色固体是CuO；B中无水CuSO₄变蓝色，证明有水生成；C中，证明生成SO₂；D中气体能使带火星木条复燃，证明生成O₂ ．
（3）【实验反思】（1）当NaOH溶液和CuSO₄溶液反应时，只要控制CuSO₄溶液的量一定，NaOH溶液（填“过量”或“不足”）时就能生成浅绿色沉淀，此实验利用的科学方法是（填“控制变量法”或“对比观察法”）．
（2）碱式硫酸铜可表示为：aCu（OH）₂•bCuSO₄ ，则Cu₄（OH）₆SO₄还可表示为：　．
（4）【拓展延伸】（1）当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一个例子：．
（2）为了确定所得浅绿色沉淀的组成，再进行后续实验，取8.9g碱式硫酸铜放入试管中加热，充分反应后生成了0.9g水，通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为　．

某混合气体N可能是由H₂、CO、CO₂中的一种或两种组成．为了解组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO₂）：

请根据下表中的实验，完成①、②、③、④中的内容．

	可能出现的实验现象			气体N的组成
	X中液体	Y中黑色粉末	Z中液体	气体N的组成
(1)	不浑浊	变成光亮的红色	不浑浊
(2)	变浑浊	变成光亮的红色		CO和CO₂
(3)	变浑浊		不浑浊	CO₂
(4)		变成光亮的红色	不浑浊	H₂和CO₂

下列有关物质的鉴别方案错误的是（）

A . 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B . 用肥皂水鉴别硬水和软水 C . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D . 用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末

A﹣H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②前后B的质量和化学性质都不改变．

试回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：A： E：； G：；H：
（2）写出反应①的文字表达式：
（3）实验室检验D的方法：

下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是（）

A . 除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中 B . 可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体 C . 用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉 D . 除去CO₂气体中混有的少量HCL，可将其通过足量的NaOH溶液

查阅资料知：甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH $\text{[math]}$ CO↑+H ₂O．实验室可利用如图装置制取CO并还原CuO．请回答下列问题：

（1）甲酸发生了反应．（填反应类型）
（2）实验中应先通入一段时间CO，后加热CuO，目的是．
（3）能证明甲酸生成CO的现象是①；②．
（4）点燃D处酒精灯的目的是．
（5）写出B中CO与CuO发生的反应，用化学方程式表示．

除去下列物质中混有的少量括号内的杂质，所用方法正确的是（）

A . CaO固体（CaCO₃）﹣﹣﹣﹣加入稀盐酸 B . CaCl₂溶液（HCl）﹣﹣﹣﹣﹣加入碳酸钠 C . CO₂（CO）﹣﹣﹣﹣点燃 D . FeSO₄溶液（CuSO₄）﹣﹣﹣﹣加入过量铁粉过滤

在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中，同学们有如下的设计方案（固定装置已略去），其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是（）

A .

B .

C .

D .

归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（）

A．物质的性质决定用途	B．物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体 ②CO具有可燃性﹣﹣常用于炼铁	①可用石蕊试液鉴别CO和CO₂ ②可用肥皂水区分硬水和软水
C．物质的构成	D．化学符号的意义
①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷	①O₂：两个氧原子 ②O²^﹣：一个氧离子带两个单位负电荷

A . A B . B C . C D . D

已知：C+H₂O $\text{[math]}$ CO+H₂ ， 120℃、101kPa时，将2L H₂O （气）、2L CO、1L CO₂、0.5L O₂和1L H₂组成的混合气体通过分别盛有足量铜粉、炭粉和氧化铜粉的三个灼热的反应管．假设气体通过每个反应管都充分反应，且不论三个反应管以何种顺序排列，则（）

A . 尾气中不可能存在O₂ B . 尾气不可能是CO、H₂ C . 尾气中肯定存在H₂O （气）、CO₂ D . 尾气不可能是单一气体

2016年12月份，我国华北地区出现了严重的雾霾天气。雾霾的产生，除气候因素外，煤、汽油和柴油等化石燃料的大规模使用也是一个重要因素。针对雾霾的产生原因，我市近年积极地采取了以下措施：

（1）加快燃煤企业的“煤改气”（改燃煤为燃天然气）工程。
今年，我市供暧就已经改为燃天然气了。请写出甲烷燃烧的化学方程式。
（2）积极推进煤化工工程。
如将焦炭和水蒸汽反应制取水煤气（主要成分是氢气和一氧化碳）等。请写出检验干燥的水煤气中含有碳、氢两种元素的方法（简述操作、现象及结论）。
（3）大力治理汽车尾气污染
①用“乙醇汽油”替代“汽油”可节约石油资源、减少空气污染。写出乙醇燃烧的化学方程式。
②对汽车尾气管加装催化装置剂，进行尾气处理。下图是治理汽车尾气反应的微观过程。
其化学方程式为。
（4）提醒市民出行注意自我防护。
如出行配戴填充活性炭的口罩等。口罩中“绵纱”和“活性炭”的作用分别是。
（5）积极提倡使用氢能、太阳能、风能等清洁能源。
①请写出实验室制取氢气的化学方程式。
②已知2 g 氢气完全燃烧放出热量285.6 kJ，16 g甲烷完全燃烧放出热量809.3 kJ。
请计算：
用氢气作燃料比用甲烷作燃料少向空气中排放二氧化碳克；若取得同样多的热量需要燃烧氢气克。（注：燃烧均为完全燃烧）

某气体可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，或者两气体的混合物，化学兴趣小组为了探究该气体的成分，利用下列装置进行实验(装置气密性良好，石灰水足量)。

具体操作如下：

Ⅰ.通入待测气体一段时间，观察现象

Ⅱ.点燃A处酒精灯

Ⅲ.实验进行，观察现象

Ⅳ. 等反应完毕后，熄灭A处酒精灯，继续通入气体

Ⅴ.等玻璃管冷却后停止通入气体

（1）先通气体，后点燃酒精灯的目的是，气球的作用是；
（2）上述装置中一定会发生的化学方程式为，
（3）如果该气体是一氧化碳、二氧化碳的混合气体，说明原气体中有一氧化碳的实验现象是，证明原气体中有二氧化碳的依据是。

区分下列物质，所用的试剂或方法合理的是（）

选项	物质	试剂或方法
A	硬水和软水	加活性炭
B	稀盐酸和硫酸铜溶液	观察颜色
C	氮气和二氧化碳	将燃着的小木条伸入集气瓶
D	铁粉和氧化铜粉	加水，溶解

A . A B . B C . C D . D

使用木条或火柴梗进行下列实验，不能达到实验目的是（）

A . 检验电解水的产物 B . 区分氮气和二氧化碳 C . 验证浓硫酸的腐蚀性 D . 比较蜡烛火焰各层温度

下列操作能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶没有标签的气体的是（）

A . 观察气体颜色 B . 倒入澄清石灰水 C . 闻气体气味 D . 插入燃着的木条

实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；

（1）写出图中有标号的仪器的名称
①②③④
（2）用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里，两手紧贴其外壁，此项操作的目的是。
（3）若用高锰酸钾来制取氧气时，则要将一团棉花放在试管口的地方，此项操作的目的是。
（4）只有加热到气泡连续地并比较均匀地放出时，才能收集氧气，原因是。
（5）收集完毕氧气后，先要，然后再。
（6）如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：；
（7）实验室高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是，收集装置。
（8）实验室用双氧水制取并且收集得较纯氧气时应选用的发生装置是，收集装置为。用化学式表示化学反应式.
（9）实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气，氨气的密度比空气小，极易溶于水。推断：实验室制取氨气应选用的发生装置为，收集装置为。
（10）利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取氧气的装置，该装置A应盛放，B处应放进，C是用带小孔的塑料片。放置C以后使该装置具有优点。若使正在发生的反应停止，可以通过操作来实现，可看到的现象是。

如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：

（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填序号，下同），发生反应的化学方程式为。
（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是，判断该气体是否收集满的方法是。

如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。

（1）写出仪器a和b的名称：a，b。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生化学反应的化学方程式为。如果要收集较纯净的氧气选择的收集装置为。
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为（填字母）。其反应原理为。

可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A . 观察气体的颜色 B . 伸入燃着的木条 C . 滴加澄清石灰水 D . 闻气体的气味

常见气体的检验 知识点题库

常见气体的检验知识点题库