制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 知识点题库

  根据下列实验装置图回答问题:

  1. (1) 写出a仪器的名称: .

  2. (2) 检验装置B气密性的操作和现象是 .

  3. (3) 仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2 , 应该选择的装置是 和 (填字母),反应原理是 (填化学方程式),从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、 、干燥.

  4. (4) 如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗,优点是 (答一点即可).

 如图所示实验装置,请按要求回答问题:

  1. (1) 写出带有标号的仪器名称:a ,b .

  2. (2) 实验室常用A装置制二氧化碳气体,所用的固体药品名称是 ;

  3. (3) 实验室用B装置制氧气,发生反应的化学方程式是 ,用C装置收集氧气验满的方法是 ,用D装置收集氧气,当 时开始收集.

 实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是(  )

A . 用装置甲收集氧气 B . 用装置乙溶解完全反应后的固体 C . 用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D . 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体

 如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是(  )

A . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气 B . 锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳 C . 当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体 D . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上

 某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

  1. (1) a仪器的名称是

  2. (2) 用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填序号),该装置中还缺少(填“棉花”或“药品”);该反应的化学方程式为  ;如用F装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)通入.

  3. (3) 实验室制取二氧化碳气体,一般选择发生装置B和收集装置 (填序号);写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法

下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(  )

A . 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 B . 试管口略向下倾斜:防止试管口冷凝水倒流导致试管炸裂 C . 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D . 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

  1. (1) 写出指定仪器的名称:A,B
  2. (2) 若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的 (填序号).实验室制取二氧化碳的化学方程式为.用该装置还可以制取的气体是,应选择的药品是
  3. (3) 若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的仪器是.用图2所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入.
  4. (4) 要鉴别氧气和二氧化碳,可选择     
    A . 无色酚酞溶液 B . 紫色石蕊溶液 C . 澄清石灰水 D . 燃着的木条.
该装置是化学中“有名”的装置,有如下用途:

  1. (1) 可以用于向上排空气法收集氧气,从进入氧气;
  2. (2) 可以用排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,氧气从进入;
  3. (3) 医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率,也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶中装半瓶水,将端接氧气钢瓶,通过观察就知道氧气的输出速率;
  4. (4) 还可以用来洗气除杂,先在瓶中加少量的化学试剂,不纯气体从端进入,从另一段就可以收集到比较纯的气体.
某学生发现自己收集到的氧气不纯,试验后他仔细分析,其中不合理的分析是(   )
A . 排水法收集气体时集气瓶中未先装满水 B . 排水法收集气体时气泡连续并比较均匀放出后才收集 C . 用向上排空气法收集时导管未接近集气瓶底部 D . 用向上排空气法收集时时间太短
在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是(   )

①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气

②用KMnO4固体制取氧气

③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气

④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
以下是小明在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程,请据图回答:

  1. (1) 装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时,需用到图甲中仪器的有 (填数字序号)
  2. (2) 若高锰酸钾里有杂质(杂质加热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确,他开始收集气体的时间点应该是       。
    A . 检验产生的气体纯度之后 B . 导管口有气泡刚冒出时 C . 冒出气泡连续且均匀时
下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,请回答问题:

  1. (1) 制取氧气的发生装置应选择(填装置编号)
  2. (2) 现要收集一瓶干燥的氧气,请按气体的流向,用装置导管的编号将装置连接好:①→
  3. (3) 收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉,加热直至燃烧,把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里,可观察到硫在氧气里剧烈燃烧,发出火焰。
小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

收集方法

向上排空气法

排水法

氧气浓度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均浓度%

79.7

89.7

  1. (1) 小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到为氧气集满的标准。
  2. (2) 以上两种方法中,法收集到的氧气更纯净。
  3. (3) 向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有      
    A . 氧气的密度略大于空气的密度 B . 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C . 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气 D . 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
  4. (4) 如图将铁丝在氧气中燃烧,点燃铁丝下端的火柴,待时,将铁丝伸入集气瓶内。
下图是常见实验仪器或装置。请回答下列问题:
  1. (1) 利用大理石和稀盐酸制取并收集CO2应选仪器(填序号)。
  2. (2) 实验室可用G装置制取O2 , 用H装置收集的O2进行实验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能
  3. (3) 测得用来收集氧气的集气瓶实际容积为300ml,要求收集的氧气占集气瓶容积的体积分数为50%(即空气占50%),可选用H装置收集。请简述实验操作方法:完成实验后,集气瓶中氧气的实际体积分数为
  4. (4) 下图为某同学的家庭实验,该装置左边部分发生反应的化学方程式是(醋酸化学式:CH3COOH) ;左边部分在操作上的优点是 ,该实验右边出现的现象是

根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:

1

空气

NH3

CH4

HCl

O2

密度/g•L-1

1.293

0.771

0.717

1.629

1.43

溶解性

——

极易溶

难溶

极易溶

难溶

  1. (1) 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是
  2. (2) 用如图所示盛满水的集气瓶收集 CH4 , 气体应从端进入。

某化学兴趣小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:

提出问题:什么物质是该反应催化剂?

设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。

【假设一】小芳同学:铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

【假设二】小华同学:铁钉里的铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

  1. (1) 实验与结论:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验Ⅰ:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL 5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

    假设一成立

    实验Ⅱ:取10mL 5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

    无现象

    假设二(填“成立”或“不成立”)

  2. (2) 讨论交流:同学们讨论后认为,小芳的“实验Ⅰ”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂,理由是
  3. (3) 实验证明氧化铁就是该反应催化剂,请写出该反应化学方程式
  4. (4) 在实验中小明意外发现铁钉表面铁锈多的会加快反应速率,请大家想想还有哪些因素会影响过氧化氢制取氧气的速率。

    请选取另一个因素设计实验证明:

    假设:

    ①实验步骤:

    ②实验现象及结论:

下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气装置,结合所学知识回答下列问题:

  1. (1) 请写出图中带有标号仪器的名称:①
  2. (2) 实验中制取的氧气可以用上图中的(填字母)装置来收集。
  3. (3) 用制得的氧气完成D装置所示实验,该实验的现象是
实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气,小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气,相关叙述合理的是(   )
A . 装置甲的试管口要略向下倾斜,是为防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B . 使用装置乙分解双氧水制取氧气时,需定期向烧瓶中添加二氧化锰粉末 C . 向上拉装置丙中注射器的活塞并关闭止水夹a,若活塞下落到原位置则装置气密性良好 D . 装置丁利用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作
下列关于实验室制取气体的说法错误的事(   )

A . 装置①可作为CO2的发生装置 B . 装置②干燥O2时,气体由a管进b管出 C . 装置③可用作O2的收集装置 D . 装置④是收集CO2气体的验满方法
实验是学习科学的重要手段,请结合下列实验回答问题。

  1. (1) 图1是硫在氧气中燃烧的实验。当火焰变得微弱时,将燃烧匙进-一步伸入瓶内, 火焰又变旺,可得出氧气具有的性质是
  2. (2) 在做铁与硫反应的实验时,应选用图2中的装置(选填字母)。
  3. (3) 实验室用图2中的装置B作为反应容器来制取氧气,所用的反应物是
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