制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项知识点题库

实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤： a．点燃酒精灯，加热试管； b．检查装置气密性； c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d．用排水法收集氧气； e．熄灭酒精灯； f．将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是．（填字母）

根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：

（1）写出仪器A的名称；
（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为　　；
（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O₂、N₂、CO₂、H₂O均能发生反应；氮化镁（Mg₃N₂）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．

①导管口之间的连接顺序是：a→ 、→、→、→h．

②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．

据图中的实验常用仪器回答有关问题．

（1）仪器F的名称是．
（2）若用KMnO₄加热制取氧气，应选用上述仪器中的（填序号）；其化学反应方程式为；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋（填“K₁”、“K₂”或“K₃”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋（填“K₁”、“K₂”或“K₃”）．
（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的　（填序号）；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选　（填序号）．
（4）
如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）．甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：
①HCOOHX+CO↑，则X是　（填化学式）；
②氧化铜的颜色变化为，其化学反应方程式为　．
③此实验装置的主要优点是环保，其理由是（只写一点）．

通过学习化学知识，要学会应用知识分析、解决问题．

（1）进入山洞探险，常需要做实验．
（2）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有．
（3）加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红的原因：．
（4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶壁炸裂的可能原因：．
（5）久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，说明空气中含有．若要洗去这层白膜，常用稀盐酸，反应的文字表达式是

下列说法正确的是（）

A . 工业上用分离空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应 B . 用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集 C . 用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条接近瓶口，木条重新燃烧，证明氧气已经收集满 D . 氧气的密度比空气略大，因此用向下排空气法收集氧气

如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A .

制备 B .

收集 C .

验满 D .

验证性质

如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（）

A .

检查装置气密性 B .

放入药品 C .

收集气体 D .

验满

在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因．

（1）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色；
（2）实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导管进入热的试管中，使试管炸裂的原因．

下列说法中正确的是（（）

A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集 B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌 C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低 D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替

小乐为了探究SO₂气体浓度对靓叶白掌幼苗的影响，设计了如下实验。

【查阅资料】

①焦亚硫酸钠（Na₂S₂O₅）溶液与稀硫酸反应可产生SO₂气体。

②靓叶白掌是一种对SO₂气体反应敏感的阔叶植物，SO₂气体会使其叶片褪绿变成黄白色。

【实验步骤】

①组装上图所示装置4套并检查装置气密性，分别贴上标签A、B、C和D；

②把4株靓叶白掌植物幼苗按图示放置在广口瓶中偏右位置；

③用电子天平称量0.05g、0.10g、0.15g焦亚硫酸钠三份，各加入10毫升水配置成溶液，分别放入A、B、C装置的小烧杯中，在D装置的小烧杯中加入10毫升水；

④4套装置的分液漏斗中各加入10毫升（足量）相同浓度的稀硫酸；

⑤同时打开分液漏斗活塞，滴入稀硫酸，……

【实验记录】

回答问题：

（1）写出焦亚硫酸钠（Na₂S₂O₅）中硫元素的化合价
（2）分液漏斗与广口瓶间的玻璃管作用是
（3）除了实验中起对照作用的变量外，再列举一个可能会影响实验结果的其他变量
（4）为了验证SO₂气体浓度对靓叶白掌植物幼苗的影响，在实验中，应观察和记录
（5）实验室制备，收集干燥的SO₂ ，所需仪器如下．装置A产生SO₂ ，按气流方向连接各仪器口顺序为a接（　　）接（　　）接（　　）接（　　）接f（填接口字母）（　　）

A . bcde B . debc C . decb D . edbc

请根据图中所示实验装置回答问题

（1）仪器a的名称为；
（2）实验室利用双氧水制取氧气的发生装置可选择的是；收集装置选择E的原因是；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃ ，应该从上图中选择的制取装置是；

正确的实验操作是开展实验研究的必要前提，下列各项操作正确的是（）

A . 测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿 B . 用高锰酸钾制取氧气时先装药品再检查气密性 C . 过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D . 稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是( )

A .

B .

C .

D .

气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

（1）实验室收集一瓶氧气可选择的装置是。
（2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是。

下图中的甲、乙是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是。
（3）若在丙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母“a”或“b”)通入。若把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是。
（4）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是(答一条即可)。
（5）利用双氧水制取氧气的化学方程式为。在用发生装置丁或戊制取氧气时，丁与戊相比，丁的优点是。