空气的成分及探究 知识点题库

下列说法正确的是(    )

A . 空气中氧气的质量分数为21% B . CaCO3中钙元素的质量分数为40% C . 氧原子的相对原子质量为16克  D . 50mL 水与50mL 酒精混合为100mL 溶液
空气中体积含量为78%的气体是

A . 氧气 B . 稀有气体 C . 氮气 D . 二氧化碳
 空气成分中,体积分数约占78%的是(  )


A . 氮气 B . 二氧化碳  C . 稀有气体  D . 氧气
 下列说法正确的是(  )


A . 空气中氧气的体积分数最大 B . 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度 C . 淡水资源丰富,所以淡水资源可以取之不尽,用之不竭 D . 使用新型可降解塑料可减少“白色污染”
用数轴可以比较直观地表示某些科学知识。下列用数轴表示的科学知识,错误的是(    )

A . 部分金属活动性顺序 B . 生物的分类等级 C . 部分元素的原子序数 D . 空气中部分成分的体积分数
下列关于空气的说法正确的是(  )

A . 清新、洁净的空气是纯净物 B . 空气的主要成分的氧气,一切生命活动都离不开空气 C . 空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要 D . 把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动
下列各物质均为空气中的成分,请选择合适的物质,将其代号填在下列各题相应空白处(每空填一个字母)

A.氮气     B.二氧化碳     C.氧气     D.水蒸气  E.氖气

  1. (1) 从冰箱拿出一瓶矿泉水,不久瓶壁上面有水珠,说明空气中含有
  2. (2) 可用作制氮肥的原料,说明空气中含有
  3. (3) 空气能供给呼吸,说明空气中含有
  4. (4) 长期露置于空气中的石灰水表面有一层白膜,说明空气中含有
  5. (5) 电工用的电笔在通电时会发红光,是因为灯泡里填充了
为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%.他认 为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:

①连接装置并检査气密性.

②在量筒内加入100毫升的水.

③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.

④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.

⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.

  1. (1) 小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性?
  2. (2) 与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是:
  3. (3) 根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为
  4. (4) 通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么因素?请你再探究一种因素即可.
如图所示,测定空气中的氧气含量,闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷.下列有关说法正确的是(   )

A . 实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好 B . 白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低 C . 装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处 D . 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏小
水在实验室中应用也很广泛,水在化学实验中的作用不可忽视.图中六个实验分别用到水,请回答:

①实验A中玻璃棒的作用是

②实验B中水的作用是,铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为

③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的结论;

④实验D水的作用是

⑤实验E中,所用电源是;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体可能是mL

⑥实验F中,试管洗涤干净的标准是

如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(   )

第16题图

A . 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B . 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 C . p=0.79p0 , p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低 D . 由图3可推出空气中氧气的含量
根据下列事实说明空气中含有的成分:
  1. (1) 小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间,说明空气中含有
  2. (2) 澄清的石灰水在空气中放置一段时间,表面形成一层白膜,说明空气中含有
某课外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气,如图所示。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请你根据对上述实验的理解,回答下列问题:

  1. (1) 实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。
  2. (2) 在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应的文字表达式:
  3. (3) 上述实验只是测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够准确的可能原因是(写出其中一种)
如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是(    )

A . 装置中的红磷可以用铁丝来代替 B . 实验测定氧气的质量约占空气总质量的四分之一 C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D . 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
小明设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小,可忽略不计。实验操作步骤如下:

实验序号

磁场方向

ab中的

电流方向

ab的运

动方向

1

向下

无电流

静止不动

2

向下

由a向b

向左运动

3

向上

由a向b

向右运动

4

向下

由b向a

向右运动

步骤1:检查装置气密性。

步骤2:将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中,塞紧塞子,白磷不燃烧。

步骤3:打开集气瓶塞子,往瓶中倒满80℃的热水,并塞紧塞子,白磷仍然不能燃烧。

步骤4:打开K1和K2 , 通过注射器从b管抽水,当瓶中液面刚低于燃烧匙底部时,立即同时关闭K1、K2 , 发现瓶中白磷燃烧,此时读出注射器中水量为V1毫升。

步骤5:待整个装置冷却至室温时,打开K2 , 发现注射器中的水剩余V2毫升。

  1. (1) 结合步骤3、4,说明白磷燃烧需要的条件是
  2. (2) 该实验测得空气中氧气的含量为(用V1、V2来表示)。
  3. (3) 小明多次重复上述实验,测得空气中氧气的体积分数远大于21%,原因是
如图表示空气中各成分所占的体积分数示意图。据此可知:

  1. (1) 图中A为 。
  2. (2) 下列有关空气的说法正确的是      (多选)。
    A . 空气是混合物 B . 图中的其他成分指的是稀有气体 C . 利用液态空气中各成分的熔点不用,可以分离出A和B D . 电流通过充有稀有气体的灯管时,会产生不同颜色的光 E . B气体是一种可燃性气体
如图a是法国化学家拉瓦锡加热汞研究空气成分所用的装置,他测出氧气约占空气总体积的1/5;如图b是我们用来测定空气中氧气含量的实验装置,实验中吸入的水的体积往往小于集气瓶原有空气体积的1/5。下列关于出现这样的现象的解释合理的是(     )

A . 汞与氧气反应生成物是固体,而红磷燃烧产生大量烟雾 B . 曲颈瓶整体成形,不需要连接,气密性更好,避免漏气 C . 红磷点燃后再放入瓶中,会使集气瓶中原有的空气逸出 D . 现在空气中氧气含量与拉瓦锡所处的时代相比降低了
如图为我们课堂上利用红磷测定空气中氧气含量的实验,实验设计如下:

⑴先在集气瓶里加入少量水,再把剩余的容积分成5等份,做上记号;

⑵夹紧止水夹,燃烧匙内加入足量的红磷并点燃,立即塞紧瓶塞,集气瓶内红磷燃烧,产生大量白烟;

⑶等火焰熄灭后,振荡集气瓶,等冷却至室温后,打开导管上的止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶内,停止时水位大致上升了1等份。请结合已有的知识对上述实验原理和设计目的进行阐述。

用来测定空气成分的方法有很多,如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。请按要求填空:

  1. (1) 在空气中点燃燃烧匙中的红磷,并迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是,该反应的文字表达式为
  2. (2) 当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹,看到现象是。出现该现象的原因是
  3. (3) 若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一,造成此误差的原因可能是(写两条)
  4. (4) 某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示)你认为改进后的优点是,上述实验中的红磷(填“能”或“否”)用木炭或铁丝代替红磷,为什么?(选择一种物质叙述原因)
小敏用图甲装置测定空气中氧气含量。

  1. (1) 红磷点燃后立即伸入瓶中并塞紧瓶塞,此时能观察到的现象是
  2. (2) 火焰熄灭后振荡集气瓶,等装置冷却至室温,打开止水夹,烧杯内的部分水通过导管进入集气瓶,集气瓶中消耗的氧气体积可用表示。
  3. (3) 小敏将装置改成图乙所示,点燃红磷前先塞紧瓶塞,再用电热棒给红磷加热。请分析改进后的优势:
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