发现与明确问题 知识点题库

钻头(即麻花钻)是机械行业中用途很大的消耗性工具。小刘师傅在工厂修磨钻头的实践中,发现手工修磨无依靠及参照物,影响工作的精度和质量,于是开发研制了“钻头刃磨器”,成功地解决了磨钻头困难的问题。这一课题的发现来源于(   )
A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究与技术试验 D . 专家的指点
从明确问题的价值角度分析,你认为以现有的技术水平,下列想法或设计合理的是(   )
A . 水变油(把乳化剂加到水中后,水就能像油一样燃烧,并带动汽车前行) B . 永动机(只需一个初始的力量,之后不再需要任何动力和燃料,却能自动不停地做功) C . 雷电利用机(利用雷电为人类造福) D . 手语翻译器(将手的运动转化成电脉冲,通过电脑软件再将脉冲翻译成文本)
以下选项中,通过观察生活而发现技术问题的是(   )
A . 爱迪生不停地寻找合适的材料来改进白炽灯的灯丝 B . 小明通过统计分析发现,互联网是获取消息的一条主要途径 C . 有人发现躺着用直吸管吸取杯中饮料不方便而发明了可弯吸管 D . 伽利略在技术试验时,想到了制造体温计
小明是某校高一年级学生,想要设计一个简易的扫地机帮助妈妈做家务,为试验自己的想法,决定亲手制作模型,下列哪项条件可能会限制小明的制作(  )
A . 绘制简易草图 B . 寻找透明塑料饮料瓶      C . 制定简单方案 D . 独自使用激光切割机
判断一个问题是否有价值,必须从以下哪些方面着手(  )
A . 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理 B . 该问题是否尚未得到充分解决 C . 解决该问题投入与产出是否合理 D . 现有的技术条件能否解决这个问题
如图所示是窗帘杆和金属制窗帘杆挂钩.窗帘杆长为3米,窗帘杆左右两端架在挂钩上。现使用两组挂钩(一组两个)安置两组窗帘,一厚一薄,要求两组窗帘安装高度相同,与墙壁距离可调。请你设计一款窗帘杆挂架,连接墙壁与挂钩,将窗帘挂好。已知挂钩上已打好两个安装孔,孔直径为3mm,第二个圆心到左边界的距离为10mm;挂钩凹槽半径大于窗帘杆直径。可使用材料为3mm厚度的钢板。

设计要求如下:

A.挂架与墙壁连接足够牢固,不会晃动;

B.挂架和挂钩连接可靠;

C.两组窗帘与墙壁的间距可调;

D.外侧挂钩靠墙端与墙壁最远距离约为20cm。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素,以下因素中不属于设计的限制因素(在“①所挂窗帘布的重量。②窗帘杆挂钩安装孔的直径;③窗帘杆横截面直径的大小;④双窗帘杆所安装的高度2m”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出窗帘杆托架的设计草图,配以必要的文字说明;

    ②在设计草图上标注窗帘杆挂架结构的主要尺寸;

  3. (3) 窗帘杆托架与窗帘杆挂钩的连接件应采用(在“①自攻螺钉;②平头螺丝;③螺栓螺母;④紧定螺钉”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
小明发现自家玄关鞋柜旁的小凳子不美观,有时或成障碍。他准备重新设计、制作-个附于柜门内侧的小凳子,可收挽隐藏和展开使用。小明测得柜门高650mm、宽450mm,柜门与内隔板间有60 mm的空隙、底部离地高度120mm,请你帮助小明设计该小凳子,设计要求如下:

⑴小凳子展开后的尺寸至少有300mm×300mm×30mm,使用时有足够的强度且柜门不承重;

⑵小凳子收搅后的尺寸要尽可能小,不影响柜门的开关;

⑶展开和收拢操作方便;

⑷材料自选

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .观察日常生活:B .收集和分析信息:C .技术研究和技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  2. (2) 在确定小凳子展开后的尺寸时,主要考虑人的(在“A .动态尺寸;B .静态尺寸”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  3. (3) 在构思小凳子的结构方案时,不需要考虑的是(在“A .凳脚和凳面如何收拢和展开;B .凳脚和凳面如何连接;C .展开后如何避免柜门承重;D .柜门的大小;E .柜门的连接方式”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

小通设计了如图甲所示的教室用雨伞架,用于同学们放置雨伞。该雨伞架由一个方木框和四根木质支撑脚榫接而成。方木框中间用铁丝分隔,用于插入长柄伞、搁置短柄伞;四根支撑脚下面都有凹槽,以便搁置接水盆。请完成下列各题。

  1. (1) 小通在设计该雨伞架时需要收集相关的信息。下列信息中:①同学们常带的雨伞种类、数量;②折叠伞折叠后的长度;③长柄伞长度(600~800mm);④教室门的高度;⑤教室中可摆放雨伞架空间的大小。

    需要收集的是________(横线处填上正确的选项)

    A . ①②③ B . ①②⑤ C . ①②③⑤ D . ②③④⑤
  2. (2) 同学们认为小通设计的雨伞架在不用时比较占用空间。为了解决该问题,请你对小通的设计方案进行优化(可自行选择配件)。要求:

    ①改变方木框与支撑脚之间的连接方式,实现可折叠功能;

    ②在实现可折叠功能的基础上,不管是否搁置接水盆,结构都能保持稳定、牢固。

    用草图表达你的方案,必要时加以文字说明;并在你的设计草图上标注雨伞架的总体高度尺寸。

  3. (3) 根据你的方案制作雨伞架后,还需要对其进行技术试验,以下试验不合理的是________(横线处填上正确的选项)。
    A . 取放雨伞,检验取放是否方便 B . 折叠、展开雨伞架,检验操作是否方便 C . 用手摇动雨伞架,观察结构是否稳定 D . 让同学坐在上面,检验是否牢固
  4. (4) 制订设计方案的过程是________(①方案筛选  ②方案构思  ③设计分析  ④方案呈现  ⑤收集信息)
    A . ⑤④③②① B . ①③②④⑤ C . ①⑤③④② D . ⑤③②④①
  5. (5) 如图乙所示是某小组制作的雨伞架的多维坐标评价图,描述不足,提出改进意见。

小明参考网上的杯托产品图片,用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托,安装在书桌侧面的木板上,用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定,他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中,发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时,受到触碰后容易晃动,甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计,设计要求如下:

⑴在原有杯托上增加调节件,用于防止水杯或饮料瓶晃动,使用时方便可靠;

⑵调节件能适用于直径在φ35mm~φ80mm之间的水杯或饮料瓶;

⑶改进后的杯托仍保持足够的承载能力;

⑷主要材料仍采用1.5mm厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息中选择合适的选项,将字母填入横线处)。
  2. (2) ①画出改进后的杯托的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注调节件的主要尺寸。

  3. (3) 杯托安装到书桌侧面,合理的连接件是____(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . B . C .
  4. (4) 改进后的杯托需要进行试验,下列试验中不合理的是(在A .杯托中分别放入φ35mm和φ80mm的水杯或饮料瓶,并调整调节件,观察水杯或饮料瓶是否容易晃动;B .反复调整并固定调节件,沿调节方向推拉调节件,观察是否可靠;C .杯托中分别放入φ35mm和φ80mm的水杯或饮料瓶,逐渐加满水或饮料,观察杯托是否变形中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
小明设计制作了如图1所示可放在办公桌上的木质小物品收纳桶,发现在使用过程中,桶盖的开关操作不方便。他上网查找资料后决定设计一个桶盖的自动开合装置。当传感器检测到手持物品靠近桶盖时,控制电路驱动电机转动,电机轴带动连杆装置从而让桶盖开启;当手移开,桶盖会延时一段时间后自动关闭。已知桶盖上的引杆直径为4mm,步进电机如图2所示,电机轴的截面尺寸如图3所示。请你帮小明设计该装置的连杆机构,设计要求如下:

①能带动桶盖上下转动,实现桶盖的打开和关闭;

②采用步进电机驱动,通过控制电机正反转的角度实现桶盖的打开和关闭;

③安装在桶身的侧面上;

④材料自选。

  1. (1) 设计该装置时,不属于设计限制因素的是(在A .电机轴的尺寸;B .引杆的尺寸;C .桶壁的厚度;D .桶盖的重量选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 关于该控制系统的检测装置的设计中,下列构思方案不可行的是        
    A . B . C . D .
  3. (3) ①画出传动部分的连杆机构设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

  4. (4) 小明准备在装置的机械部分和电路部分制作完成并安装后,准备进行下列试验,其中不合理的是     (在下列选项中选出所有不合理的选项,将序号填入横线处)。
    A . 人工打开和关闭桶盖,测试桶盖开合是否正常; B . 手持物品靠近收纳桶,观察桶盖能否自动打开; C . 当桶盖开启后,移开手观察桶盖能否延时后自动关闭; D . 对连杆装置施加一定的力,观察连杆机构连接是否可靠。
小明想在新家的书房设计一张自己喜欢的电脑桌,他在设计时不需要收集的信息是(    )
A . 书房的大小尺寸 B . 书房的门、窗朝向及尺寸 C . 书房的内饰摆放 D . 电脑桌的尺寸及结构
学校举行全校集会时,经常要求学生自带椅子。小黄发现椅子携带不方便,于是设计了木质便携小凳,并制作出两款便携小凳的模型,如图所示:

根据要求完成以下任务:

  1. (1) 小黄发现问题的途径是 (在A . 观察日常生活;B . 收集和分析信息;C . 技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
  2. (2) 小黄在拟定计划表时考虑了以下两点:①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改;

    ②不同的环节,由于任务的不同,耗时也存在差异。基于以上两点,以下四个计划表中最合理的是          (在下列选择中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

    A . B . C . D .
  3. (3) 以下选项中不属于板凳设计限制因素的是(在A . 小黄的木工知识;B . 篮球场的大小;C . 加工工具中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
  4. (4) 乙款板凳的构思源泉来自门闩结构。

    门闩:销轴水平滑动进入锁扣,门板被限位,无法转动。

    板凳乙:

    ①使用状态

    ②限位轴转动90°

    ③折叠凳脚

    ④限位轴回转90°

    小黄对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展,构思了乙款板凳,该过程中主要采用的构思方法是(在A . 草图法;B . 模仿法;C . 联想法;D . 奇特性构思法中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

  5. (5) 小黄制作甲款板凳模型后,准备对其承重能力进行了试验:在凳面上逐一放置重物,直至板凳模型变形,要求试验的过程中,板凳不会翻倒。关于重物摆放的位置合理的是(在下图中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

    A.

    B.

    C.

    在该试验过程中,板凳模型的主要作用是(在A.使设计对象具体化;帮助分析设计的可能性中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

某设计师查阅相关数据后,发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入了毒性气体,于是他设计了如图所示的消防装置。该装置由简易灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者。该设计师发现问题的途径是(   )。

A . 观察日常生活  B . 技术试验 C . 技术试验   D . 收集和分析信息
小马为老师录制网课制作了一个如图所示的手机支架。转动支架立杆可调整手机的位置并利用其阻尼定位,使手机处于水平状态。小马在使用中发现手动调整操作不方便,位置不易控制。设想用直流减速电机传动装置来替代用手转动支架,用转换开关控制电动机的正转和反转,从而控制立杆的转动方向。请你帮助小马设计该传动装置的机械部分,设计要求如下:

①电动机安装在底板上,安装位可根据设计需要自定;

②手机位置能在一定范围内调整;

③结构可靠,传动灵活:

④所需材料和配件自选。

请根据描述和设计要求,完成以下任务。

  1. (1) ①画出传动装置的设计草图,设计方案可用简图表示,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  2. (2) 小马发现问题的途径是(在A . 观察日常生活;B . 收集和分析信息;C . 技术研究和技术试验  中选择正确的选项,将序号填入下划线处);
  3. (3) 转动支架立杆可使手机位始终处于水平状态,主要考虑了(在A . 图像的清晰度;B . 图像的大小;C . 图像不变形  中选择正确的选项,将序号填入下划线处);
  4. (4) 用转换开关控制直流减速电动机的正转、反转、停止,则转换开关应选用            
    A . B . C .
问题的来源:第一种,人类生活生存活动中必然会遇到的问题。第二种,由别人给出问题,设计者必须寻求解决方案。第三种,基于一定的目的由设计者自己并试图解决它。
小明在网上购买了如图a所示的多功能晾晒架,它可以钩挂在窗户边晾晒衣物,也可以摆放花盆等,为生活提供了很大的便利。但在使用时,小明发现晾晒架的横档和挂钩部分不能前后调节,从而不能挂靠在较厚的窗台上;不用时挂钩不能折叠,占用较大空间。已知横档为400mm×20mm×20mm的方钢。请你帮助小明重新设计挂钩,设计要求如下:

①挂钩能在横档上前后调节并可靠固定

②不用时挂钩能折叠在晾晒架上

③为保证晾晒架强度,不能对横档进行加工

④主要材料为2mm厚钢板,辅助材料自选

⑤结构简单稳固

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) 下列不属于设计这个方案所受到的限制条件是(在A .晾晒架的长度;B .横档的截面大小;C .设计所使用的材料中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明

    ②在设计草图上标注主要尺寸

  4. (4) 小明准备对制作好的挂钩进行技术试验,其中不合理的是          
    A . 在不同厚度的窗台上使用,观察是否稳固 B . 在晾晒架上放上重物,测试横档的承重能力 C . 反复折叠挂钩,观察是否牢固方便
如图所示是小明购买到的市面上各种在售扳手,小明进行操作测试时发现虽然这些扳手加固六角螺母的性能良好但操作十分麻烦。规格参数固定的呆扳手针对不同螺母需要进行更换,活扳手又要在加固螺母前手动调整口径,已知扳手最小口径为4最大为65。请你帮助小明设计一个新扳手,要求如下:

①扳手可以灵活改变口径尺寸;

②拧动扳手时能够牢固夹紧并带动螺母;

③扳手适用于加固外六角螺母;

④材料自选。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .观察日常生活; B .收集信息; C .技术试验与技术研究”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计该扳手,实现了人机关系的目标(在“A .高效; B .健康; C .舒适; D .安全”中选择 合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出扳手的设计草图, 必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明准备对新设计扳手进行以下技术试验,其中不合理的是               (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 让扳手加固不同参数螺母,观察口径能否灵活改变 B . 测试扳手能否加固内六角螺母 C . 拧动扳手,观察扳手能否拧紧或拧松螺母
明确问题需要明确解决问题所受到设计者的主客观条件的限制。下列属于设计者主观条件的是(    )
A . 解决问题所需要的知识和技能 B . 要消耗的人力、物力 C . 需要参考的资料 D . 需要的仪器设备
冬季,进出教室后忘记随手关门,扑面而来的刺骨冷风让人受不了,尤其是坐在前排的同学不堪其扰。小明同学想在门、门框(木质)上加一个装置实现推门后能够自动关门的功能。设计要求如下:

1)门打开人离开后,门能够自动关闭,且关门不会与门框猛烈碰撞发出巨大响声:

2)不改变原有门机及门的结构,不采用电机等劳动力装置,增加的装置不影响从外面或者从里面开门、关门

3)材料为通用技术实践室可以找到,如:弹簧、钢管、钢板等。

请你帮助小明完成该机械装置的设计,完成以下任务:

  1. (1) 小明设计的机械装置与门枢之间的链接为,最适合采用的是          
    A . 平头铆钉 B . 膨胀螺栓 C . 自攻螺钉 D . 紧定螺钉
  2. (2) 构思该装置的方案时,不属于限制因素的是(A .小明同学的设计能力;B .小明能够找到的原材料;C .周围同学对小明的帮助及出的设计要求;D .门的高度)
  3. (3) 小明构思好设计方案后,制作了模型,并在家里卧室的门上测试,用不同大小的力反复推门,观察门能否自动关闭。小明采用的方法属于了(A .模拟试验法;B .虚拟试验法;C .强化试验法)
  4. (4) ①画出该装置的设计草图,必要时用文字说明;
    ②在设计草图上标注主要尺寸。
如图所示是一个可以手动调节高度的单杠,固定高度部分高为1.9 米,直径3.2 厘米;横杠直径2.8 厘米。小张同学认为这个手动调节已经落后于时代了,打算自己制作自动升降装置,电路以及材料由小张自行解决,请你帮助他设计电机传动机械部分装置。设计要求如下:

①能通过电动控制实现横杠的自动升降;

②结构简单,操作方便;

③装置具有一定的强度和稳定性;

④材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计该装置时,下列因素中可以不考虑的是 (在“A .支柱的粗细;B .横杠的长度;C .人的重量”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 此装置的设计初衷主要考虑了人机关系三要素中的哪个要素(在“A .人;B .物;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) 画出设计草图,必要时可用文字说明;在设计草图上标注主要尺寸;
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