动画的实现 知识点题库

（1） 小秋在作品制作之前，对使用该作品的用户情况进行全面调查和分析，该调查和分析的过程属于多媒体创作中的    。（选填，填字母）

（2） 如图所示，“背景”图层第 1 帧到第 20 帧实现“背景”实例从透明到完全显示，第 20 帧到第 40 帧实现从完全显示到完全透明，动画从第 1 帧开始播放到第 20 帧所持续的时间是秒，在第 20 帧处，该实例的 Alpha 值是%。

（3） 测试影片时，动画播放到最后 1 帧时停止，则“小球的一天”图层添加的脚本命令是， 此时点击“动作”图层中的“开始”按钮则可以进入“start”场景的第1帧继续播放，则 该按钮元件上的命令是。

（4） 测试影片时，发现动画在第40帧停止后“音乐”还能继续播放，该声音所设置的同步方式是。

（5） 测试影片时，在场景播放一遍的过程中,“小球的一天”图层中实例重复出现不同的状态，则生成该实例的元件类型是       （选填，填字母）

（1） 测试“main“场景时，鼠标经过“退出”按钮时没有出现小手形状，其元件编辑状态如图b所示，为解决这个问题，下列操作方法可行的有 (多选，填字母：A 删除“文字”图层的点击帧 /  B 在“矩形”图层的点击帧插入帧  / C 在“文字”图层的点击帧，执行清除关键帧/ D 在“文字”图层的点击帧，执行转换为关键帧

（2） 该Flash作品的场景顺序 (填：是/否)符合脚本要求。

（3） 观察图a,“剪纸1”图层第18帧到第30帧的补间类型是。

（4） 测试场景时，背景画面播放到30帧时消失，为了使画面一直延续到最后一帧，正确的操作是

（5） 为了使“main”场景自动循环播放，直到单击“退出”按钮后转入 “end”场景, 应在“main”场景最后一帧上添加动作脚本为

（1） 如图所示，“文字”图层第1帧到第20帧实现实例文字淡入的效果，该动画类型是（单选，填字母：A ．形状补间   B .动画补间  C .逐帧动画）。 

（2） 测试影片时，当影片播放完“场景1”，会自动跳转到（填场景名称），为了使“场景1”播放结束时能暂停，需要在（填图层名称）图层的第60帧设置动作命令。

（3） 测试影片时，发现动画在第60 帧停止后“音乐”还能继续播放，该声音所设置的同步方式是。

（4） “声音”图层背景音乐的同步属性是“事件”，小李希望通过单击“按钮”图层的“静音”按钮来关闭声音，则该按钮上应添加的动作命令是 。

（5） 在播放“场景1”时，背景图片不能延续到整个场景，解决方法是。

（1） 如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母，A .使用油漆桶工具对“五四”图层内容进行填充 / B .将“左人”图层移动到“背景” 图层的下方 / C .对“青年节”图层的内容进行自由变换 / D .对“右人”图层添加模糊滤镜）。

图 a

（2） 如图b所示，“文字”图层第1帧到第24帧实现了由“五四”文字变化为“传 承”文字的动画效果，该动画类型为（选填，填字母，A .动画补间动画 / B .形状补间动画 / C .逐帧动画）。

（3） 如图b所示，“声音”图层被隐藏，测试影片时（选填，填字母，A .能 / B .不能）听到声音效果（声音同步为“数据流”）。

图b

（4） 测试场景时，“按钮”图层中的按钮在第48帧才出现。为了使按钮从第1帧开始出现并延续到本场景动画结束，下列操作方法中可行的是（多选，填字母：A ．选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧”操作 / B ．选中“按钮”图层第48帧，移动到“按钮”图层第1帧 / C ．选中“按钮”图层第1帧执行“清除帧”操作 / D ．选中“按钮” 图层第48帧执行“复制帧”操作，在第1帧执行“粘贴帧”操作）。

（5） 测试影片时，单击按钮图层的“静音”按钮，音乐停止播放，则“静音”按钮的动作脚本为。

（1） 如图a所示，下列说法正确的是（多选，填字母：A .可以通过自由变换调整“周年”图层中文字的宽高比/B .可以通过文字工具对“周年”图层中文字进行文字变形/C .当前状态下，“70”图层只有“投影”的图层样式可见/D .可以将“故宫”图层设置为不可见/E.调整“故宫”跟“背景”的图层顺序，故宫图像将不可见）

（2） 如图b所示，将动画GIF文件“ 白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑，则该元件中动画的动画类型是。（选填，填字母，A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画）

图b

（3） 声音的属性界面如图c所示，在不改变文字动画效果下，若要使“音乐”图层中的声音与“文字”图层中的文字动画实现同步播放，则应如何操作：。

图c

（4） 如图d所示的“play”按钮，点击（单填，填字母：A .填充区域 B .文字区域/C .填充和文字区域）才有响应，该按钮出现在当前场景最后一帧，如果希望单击这个按钮后进入下一场景并播放，则按钮上应该添加的动作命令是（多选，填字母)

图d

A .on (release) {play(1);}

B .on (press) {play();}

C .on (release) { gotoAndPlay ("main");}

D .on (release) { gotoAndPlay("main",1);}）

（1） 如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母：A .修改“八一建军节”的字体类型/B .给“背景”图层添加滤镜效果C .删除“背景”图层/D .调整图层顺序，将“背景”图层移到“军旗”图层上方/E .修改“八一建军节”图层的名称）。

（2） 如图b所示，“文字”图层从第1帧到第20帧实现文字淡入的动画过程，该动画类型属于（填字母：A .逐帧动画/B .动画补间/C .形状补间）。

（3） 如图b所示，测试场景时，发现“退出”按钮只出现在动画的最后，若要使该按钮在动画过程中一直存在，不改变其他动画效果前提下，可进行的操作是。

（4） 如图b所示，库中的音频素材时长为8秒，“音乐”图层的声音“同步”属性为“数据流”，要实现“文字”动画结束时音乐也停止播放，则应做的调整是。

（5） 测试影片时，单击按钮图层的“退出”按钮，关闭并退出动画的播放，则该按钮的动作脚本为。

（1） 如图a所示，若仅将“猫和老鼠”的文字除去，则下列操作方法中正确的有(多选，填字母：A .用“橡皮擦”工具擦除“猫和老鼠”文字/B .用“魔棒”工具选择透明区域，反选后删除/C .用“矩形选框”工具选中“猫和老鼠”文字所在区域后删除/D .用“裁剪”工具选中“猫和老鼠”文字所在区域后执行裁剪操作)。

（2） 如图b所示，图中“老鼠”图层第10帧到第28帧实现了老鼠在奔跑的动画效果，该动画类型为。

（3） “文字”图层第1帧到第25帧的补间动画实现了“文字”实例从完全透明到完全显示的效果，则第25帧中“文字”实例的值是100%。

（4） 测试场景时，“按钮”图层的“Play”实例播放到第30帧时会消失，解决办法是。

（5） 测试场景时，在动画停止播放后还能听到“雨声”图层的声音，“雨声”图层中声音的“同步”属性设置为(填字：事件/数据流)。

（6） 测试影片时，单击“Play”按钮，停止声音播放，跳转到main场景第1帧并开始播放，则该按钮的动作脚本为。

（1） 在制作作品前，小李进行了需求分析和规划设计，并编写了脚本。下列不属于脚本编写的是(单选，填字母：A .确定作品的结构类型/B .编写作品的脚本大纲/C .编写作品的制作脚本/D .进行媒体元素分解)。

（2） 如图a所示，“诗”图层第24帧到第48帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果，该动画类型为(填字：动画补间/形状补间/逐帧动画)。

（3） 要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台，1秒钟后出现“诗人”动画，应做的调整为。

（4） 测试影片时，若各场景无交互指令，则场景播放顺序为。

（5） “播放”按钮的部分编辑界面如图b所示，测试时鼠标放到按钮上未呈现小手形状，以下操作可使按钮有效的是(多选，填字母：A .对“背景”图层“按下”帧进行“清除关键帧”操作/B .在“文字”图层“按下”帧处插入关键帧 /C .在“声音”图层“按下”帧中绘制图形/D .删除“背景”图层“点击”帧)。

（6） 测试影片时，单击“创作背景”按钮，实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止所有声音的播放。则该按钮上应添加的动作脚本为on(release){ }。

（1） 李老师在创作作品前进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是______（多选，填字母）。

（2） “背景”图层中应用了一段长度为6秒的音频素材，要实现动画结束时，音频也停止播放，应将声音的同步属性设置为。

（3） “曹操”图层第13帧至第24帧实现“曹操脸谱”元件实例由小变大的动画效果，则该动画的补间类型为。由于操作失误，该动画效果无法实现，则应进行的修改操作是。

（4） 测试影片时，单击“按钮”图层中的“脸谱的颜色”按钮，实现跳转到“color”场景第一帧继续播放的效果，则该按钮上应添加的动作脚本为。

（1） 如图a所示，以下操作可行的是（多选，填字母：A . 选择“小鸟”图层，通过“复制图层”命令，可看到两只“小鸟”；/B . 使用“图像大小”命令，可单独调整“小鸟”图层中的小鸟大小/C . 使用“自由变换”命令，可调整“文字”图层中的文字大小/D . 将“文字”图层的图层样式拷贝至“小鸟”图层后，这两个图层的图层样式效果完全一致/E. 调整“背景”图层的“不透明度”，可使该图片的背景呈现半透明的效果。）

图a

（2） “奔马”图层第1帧至第60帧的补间动画如图b所示，马由透明到完全显示且形状变大的动画效果，则该动画的补间类型是（填字母：A . 形状补间/B . 动画补间）

图b

（3） 测试场景时发现燕子动画不符合要求，当前状态下，若要使燕子动画推迟1秒出现，并使燕子动画持续时间为3秒，正确的操作是：。

（4） “音乐”图层的声音时长为12秒，同步为“事件”，若要实现动画和声音在最后一帧同时停止，可在图层的最后一帧添加动作脚本：。

（5） 将该作品按图c设置发布，则生成的文件都具有交互功能吗？（填：有/无）

图c

（1） 作品的系统结构流程图如图a所示，将各个模块都设计成独立场景，每个场景播放完成后自动停止，各场景之间通过按钮实现跳转。已知“主交互界面”在Flash制作中对应的场景名为“main”，下列说法正确的是                （多选，填字母）。

（2） “作品鉴赏”场景的编辑界面如图 b 所示，“按钮”图层中的“返回”字样的实例来自库中的“返回”按钮元件。在动画播放过程中，该实例是否一直出现在舞台上？ （填：是 / 否）。若改变该实例的大小，库中“返回”按钮元件 (选填:会 / 不会)作相应改变。

（3） 图中“诗词”图层的补间动画实现了一群飞鸟由舞台外左侧飞入到舞台右侧，再渐变化为诗句的效果，该图层第1帧到第20帧的补间类型是 。

（4） “音乐”图层第21帧的属性面板如图c所示，为使“音乐”图层的声音从第1帧开始播放，并持续到第30帧后停止。下列操作可行的是       （多选：填字母）

（5） 执行“测试影片”命令，会生成一个名为（填文件名）的文件。

（1） 在制作作品前，小明进行了相应的需求分析。下列不属于创作需求分析的是。（多选，填字母：A .该作品要求使用 Flash 软件制作 / B .该作品主要面向中小学生 / C .该作品的主题思想为“感恩老师” / D .该作品的使用价值和使用频率如何 / E .分析作品所需素材（图片声音等）的获取方式、用什么软件处理等）

（2） “师恩”图层使用了“师恩”元件产生的实例制作补间动画，实现从舞台外左侧由快变慢地移入舞台中的动画效果，则该图层第 1 帧中设置的缓动属性值是（填字母：A .-100 /B .0  /C .100），该补间动画的类型可能是。

（3） “音乐”图层中的声音同步属性为“数据流”，测试场景时，若要使动画播放到第 20 帧时，声音重新开始播放，可进行的操作是。

（4） 测试影片时，“进入”按钮在影片播放到最后一帧时出现，单击“进入”按钮，影片跳转到“Main”场景第1帧继续播放，则“进入”按钮的动作脚本为。

（1） 使用Photoshop处理如图14-1所示，下列说法中正确的是（多选 ，填写字母。A .可将“人物”图层的图层样式拷贝到“病毒”图层。/B .背景图层可以设置滤镜，也可以使用像皮擦。/C .“文明用餐使用公筷”图层不可以使用自由变换更改文字大小，但可以用文字工具更改文字大小。/D .“减少冠状病毒传染”图层设置滤镜必须栅格化图层，但可以用油漆简工具更改文字颜色。/E .“新冠”图层可以移动到圆点图层上方，背景图层不能移动位置。）

（2） 如图14-2所示，在“勺子”图层最后一帧（80 帧）设置了gotoandpaly(1)；的动作命令，“声音”图层的声音时长为40s，要求测试影片时（不点击按钮情况下）声音能完整的播放，且不会重复产生新的声音，则应将声音同步设为（数据流/事件/开始）

（3） “勺子”图层实现了元件实例“勺子和筷子”的淡入动画，部分界面如图14- 2所示，则该补间类型为（选填：动画补间/形状补间/逐帧动画）。

（4） “勺子”图层的动画效果是在第31帧至60帧，若要使“勺子”图层的动画从第1帧开始，到60帧结束，则可执行的操作。

（5） 测试影片时，点击“按钮”图层中的按钮时，声音停止播放并跳转到“主场景”的第6帧暂停，则此按钮的动作脚本为。