花药培养知识点题库

马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是(　　)

A . 选择优良品种进行杂交 B . 进行远源植物体细胞杂交 C . 利用芽尖进行组织培养 D . 人工诱导基因突变

下图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（）

A . a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA B . 脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤 C . 图示培养过程，至少涉及4种培养基 D . 该培养过程说明花粉细胞具有全能性

下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是( )

A . 花药经脱分化后有利于根的分化还是芽的分化,主要取决于培养基中激素的使用顺序及浓度配比 B . 一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率 C . 确定花粉是否处于合适的发育期,常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色 D . 胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构

关于被子植物花粉的说法错误的是( )

A . 花粉发育的过程中，单核期时花药培养成功率最高 B . 花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段 C . 花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质相同 D . 花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

有关花粉植株的形成，叙述错误的是( )

A . 花粉可脱分化形成胚状体阶段，再发育成花粉植株 B . 花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株 C . 花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株 D . 花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

关于被子植物花粉的形成，说法正确的是（　　）

A . 花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的 B . 花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核 C . 花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质并不完全相同 D . 花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响，主要因素是（　　）

A . 材料的选择与培养基的组成 B . 就同一种植物来说，所选植株的生理状况 C . 接种密度 D . 材料的低温处理效果

下面是月季花药培养产生花粉植株的两种途径，请回答：

途径1：花药中的花粉①丛芽生根→移栽

途径2：花药中的花粉愈伤组织丛芽生根→移栽

（1）途径1和途径2没有绝对的界限，主要取决于培养基中．途径1中的①为．经途径2形成的花粉植株，常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选．

（2）一般说来，期的花药培养成功率最高．选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．某品种月季的花粉细胞核不易着色，操作时应先在中处理20min，取出放在载玻片上，加溶液染色，盖上盖玻片后再普通光学显微镜下检查．剥离花药接种时，要尽量比u损伤花药，否则接种后容易从受伤部位产生．

（3）试验中发现愈伤组织被真菌污染，试验人员做了探究培养基灭菌时间与污染率关系的实验，结构如图所示：据图可初步判断：随培养基灭菌时间的延长，，可见，污染不是培养基灭菌时间造成的．

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为，其原理是此过程中会出现．应用此育种方式一般从代才能开始选育AAbb个体，是因为．

（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb理论上有株．基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是．

（3）过程⑤常采用技术得到Ab个体．与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是

（4）过程⑦育种方式是，与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是．

如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答问题：

（1）选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用期的花粉可提高成功率．选择花粉时，一般要通过镜检来确定花粉是否处于合适的发育期，某些植物的花粉细胞不易着色，需采用法．
（2）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中．
（3）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．①培养基②培养皿③接种环④花蕾⑤实验操作者的双手⑥三角锥形瓶．（填编号）需要灭菌，（填编号）需要消毒．

接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是（）

①不损伤花药

②彻底去除花丝

③幼小植株形成后需要光照

④花药开裂释放出的是胚状体，则一个花药内产生一个幼小植株，直接移植到新培养基上．

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）

A . 过程①的自交代数越多，杂合高蔓抗病植株的比例越高 B . 过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤 C . 过程③主要利用了植物组织培养技术 D . 过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗

如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的是（）

A . 过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期，处理对象为萌发的种子和幼苗 B . 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为 $\text{[math]}$ C . 过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D . 与杂交育种相比，该育种方法的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

下列有关影响花药培养的因素的说法，不正确的是（）

A . 一般月季的花药培养时间选在初花期 B . 培养基的成分及比例对花药培养有影响 C . 月季花药培养基应调节pH至5.8 D . 影响花药培养的因素与材料的选择和培养基的组成有关，与其他因素无关

下列有关花药离体培养，说错误的是（）

A . 材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗 B . 接种花药离体培养在单核期成功率最高 C . 若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株 D . 对材料的选择最常用的方法是焙花青﹣铬矾法，这种方能将花粉细胞核染成蓝黑色

植物组织培养技术与花药培养技术相比，基本相同的是（）

①依据的原理 ②培养基配方 ③材料选取 ④无菌技术 ⑤接种操作．

A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①③④⑤

下列与生物技术实践有关的说法，正确的是（）

A . 纤维素被C_X和C₁水解成葡萄糖 B . 泡菜的制作中清水与盐的比例与玫瑰精油的提取中清水与玫瑰花瓣比例都为4：1 C . 植物组织培养时所用的MS培养基都需要添加植物激素 D . 花药离体培养获得花粉植株时常选用双核期的花粉

取二倍体水稻叶肉细胞和花粉粒分别培养成植株甲和植株乙（如图所示）．下列叙述中不正确的是（　　）

A . 过程①和过程②中细胞分裂时均无联会现象 B . 过程①中细胞内着丝点断裂使染色体数目加倍，过程②中细胞内着丝点断裂使DNA数目加倍 C . 过程①体现了体细胞的全能性，过程②体现了生殖细胞的全能性 D . 植株甲花蕊中减数分裂过程正常，植株乙花蕊中减数分裂异常

下列有关细胞全能性的叙述，错误的是（）

A . 草莓、马铃薯等脱毒苗的培育成功表明了植物细胞具有全能性 B . 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 C . 克隆羊的诞生不能说明高度分化的动物细胞具有全能性 D . 愈伤组织的形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性

下列有关花药离体培养的说法，错误的是（）

A . 对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 B . 材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用无菌水清洗，再用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗 C . 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D . 若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时更换培养基，以便进一步分化成植株

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