花药培养 知识点题库

（1） 微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：

①土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自的土壤．

②为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用培养基，此培养基中添加作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是法．常用的接种方法是和

③接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取就可获得高效菌株．

（2） 我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

a.图示兰花培养的技术称为，原理是．图中③和④分别表示

和过程．

b.在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值（高/低）时，有利于根的分化．

c.在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证．

（1） 图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是，③表示的是过程．

（2） 图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）．未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有．

（3） 对植株甲进行，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代（丙）．乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是乙植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为一种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为多种．花药培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径．

（1） 图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是．

（2） 若为月季的花药培养，花期应选择．

（3） 确定花粉发育时期最常用的方法有，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用焙花青﹣铬钒法，该法能将花粉细胞核染成色．

（1） 通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株．这两种途径主要取决于培养基中的种类及浓度配比．

（2） 花粉植株的培养（如月季花药培养）包括材料的选取、材料的消毒、接种和培养等过程．材料的选取可先对花粉粒运用进行染色，然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．

（3） 花粉的形成经历了四分体时期、、等阶段．该“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同，是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个细胞．月季花药培养时的花粉粒最好是．

（4） 材料消毒主要有以下几步：

①将花蕾在酒精中浸泡约30s

②放入氯化汞液中2～4min

③无菌水清洗，然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分

④用无菌水冲洗3～5次

正确的顺序是．

（5） 某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是．

（1） 花色遗传遵循自由组合定律的原因是

（2） 该种植物蓝花雄株的基因型有种。选取雄株（aaX^BY）与杂合紫花雌株杂交，F₁中产生一株基因型为AaX^BX^bY植株，产生的原因是 ，与该株同时产生的其它植株表现型分别为：，F₁中雌株占。

（3） 以上述正常F₁中的植株为实验材料，快速培育出能稳定遗传的紫花雌株，请用遗传图解表示该过程。