花药培养知识点题库

下列关于实验选材的相关叙述，不正确的是（）

A . 从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌 B . 菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝 C . 选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素 D . 选择噬菌体衍生物提取DNA

花卉在大量繁殖、栽培过程中有时会发生叶形、叶色、花型、花色的变异。这种变异有时很有价值，若发现一株植物的一个枝条上的花型有变异，要想保留这种变异培育新的花卉品种。最可行的方法是（）

A . 诱变育种 B . 扦插或植物组织培养 C . 杂交育种 D . 多倍体育种

菊花组织的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项( )

A . 有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成 B . 呼吸作用、光合作用、相关激素的调控 C . DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D . 等位基因的分离、非等位基因的自由组合

下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )

A . 利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B . 利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C . 将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D . 通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株

下列细胞全能性最高的是( )

A . 形成层细胞 B . 花粉 C . 根尖分生区细胞 D . 叶肉细胞

自1964年印度科学家培养曼陀罗花药获得单倍体植株后，花药离体培养技术发展迅速，据记载，现在已经有250多种高等植物的花药培养成功。

（1）组培中，常采用培养基，主要包括的成分有水、大量元素、、有机物，还需要添加植物激素。
（2）细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞的发育方向。如，为了有利于细胞分裂而不分化，两种激素的使用顺序为：。花粉植株产生的途径有两种：一种是花粉脱分化形成愈伤组织，另一种是形成。
（3）进行月季花药离体培养一般选择在五月初到五月中旬。对于花粉而言，要采用期的花粉，为了鉴定该时期的花粉，常采用醋酸洋红法进行染色鉴定。若是某些植物花粉细胞不易着色，常采用法染色，能将花粉的细胞核染成色。
（4）消毒后的花蕾，在无菌条件下除去萼片与花瓣，剥离花药时，尽量不要损伤花药，同时要将彻底去除。

从玫瑰花中提取出的玫瑰精油称为“液体黄金”，是世界香料工业不可取代的原料，多用于制造高级香水、化妆品等。为了扩大玫瑰的种植面积，选育优良品种，常采用植物组织培养技术，包括花粉培养等。请回答相关问题：

（1）玫瑰精油化学性质稳定，难溶于，易溶于。除可用蒸馏法提取外，还可用法提取。通过蒸馏形成的油水混合物中需要加入NaCl，目的是；加入无水Na₂SO₄的目的是。
（2）对于玫瑰而言，期的花粉最易培养成功。确定花粉发育时期时常用对花粉进行染色，对于细胞核不易着色的植物，常用法染色。
（3）组织培养过程一定要进行严格灭菌消毒处理。下列各项中应使用化学药剂进行消毒的是，采用高压蒸汽法进行灭菌的是。（填写相关序号）
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾

“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节．下列叙述中错误的是（　　）

A . 单倍体育种中筛选杂种植株的花粉 B . 多倍体育种中筛选秋水仙素处理后的植株 C . 单克隆抗体制备过程中需要两次筛选 D . 基因工程中筛选含有目的基因的受体细胞

自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖.2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪．这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较．

（1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程（填序号）．

（2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺失方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料．

（3）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪．

（4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出．

（5）早期胚胎移植时，必需移植到同种，的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功．

（6）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过方法得到多种cDNA，并通过技术扩增产物．

选择花药时，一般要通过镜检来确定花粉的发育时期，以下说法正确的（）

A . 确定花粉发育时期最常用的方法是焙花青﹣铬矾法 B . 对某些植物的花粉细胞核不易着色时采用醋酸洋红法 C . 焙花青﹣铬矾法能将细胞核染成蓝黑色 D . 醋酸洋红法和焙花青﹣铬矾法染色过程完全一样

基因型为AaBb的水稻（24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗．

（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质，与微生物培养的培养基相比，植物组织培养的培养基含量一般较高．
（2）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有和两类激素．
（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和茎．这一过程中必须给予光照，其原因是：
①．
②．
（4）试管苗的细胞核中含有条脱氧核苷酸链．
（5）培养成的试管苗可能出现的基因型有．如果要获得育种需要的植株，并能繁殖新品种，后面的育种步骤是．

下列叙述正确的是（）

A . 基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 B . 某染色体上缺失一个碱基对属于基因突变，缺失一个基因属于染色体变异 C . 用基因型为AaBb的个体进行花药离体培养，得到aabb基因型的个体的概率为 $\text{[math]}$ D . tRNA分子比mRNA分子小得多

如图是生产花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：

（1）一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界线，主要取决于．
（2）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低受多种因素影响，其中与培养基的组成是主要的影响因素．不同植物的诱导成功率不同，就同一植物来说，早期的花药比后期的更容易产生花粉植株．一般在期，花药培养成功率最高．
（3）材料的选取：选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花药是否处于适宜的发育期．确定花粉发育时期的最常用的方法是法．
（4）材料的消毒：通常先将花蕾用体积分数为70%的浸泡大约30s，立即取出，在中清洗．取出后再用无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分，放入质量分数为0.1%的氯化钠溶液中2～4min，并再清洗一次．
（5）接种和培养：灭菌后的花蕾，要在无菌条件下除去萼片和花瓣，并立即将花药接种到培养基上，培养基的成分包括．通常每瓶接种花药7～10个，培养温度控制在25℃左右，开始不需要光照，待形成后才需要光照．

进行花药离体培养时应注意的事项全对的一组是（）

①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④选择单核靠边期的花药进行培养．

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题：

（1）实现过程②之前需用法除去细胞壁。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株。
（4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是。
（5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选）。
（6）图2 Ⅰ过程培育植物体A主要应用了技术。
（7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为。植物体C的基因型有。（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型。）
（8）三种育种得到的植物体A，B，C中一定为纯合体的是。

下图表示被子植物花粉发育的过程，据图回答下列问题。

（1）图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则①的基因型为，②的基因型为，④和⑤的基因型（填“相同”或“不相同”）。
（2）在进行月季花药离体培养使，选择（用图中数字作答）细胞所示时期的花粉，培养成功率最高。选择花粉时，一般要通过来确定花粉是否处于合适的发育期，对于某些不易着色的花粉细胞核，需要使用法将花粉细胞核染成蓝黑色。
（3）诱导花粉植株是否成功及诱导成功率的高低受多种因素影响，其中和是主要的影响因素。
（4）若是菊花的组织培养过程，则一般选取未开花植株的来进行组织培养，对于菊花茎段的组织培养通常（填“需要”或“不需要”）添加生长素和细胞分裂素等植物激素。