组织培养基的成分及作用 知识点题库

（1） 可选用新生的芽为外植体的原因是；图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程。

（2） 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是。

（3） 图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是和纤维素酶。

（1） 进行菊花组织培养的基本操作步骤是制备MS固体培养基、、接种、培养、移栽、栽培。花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是。花粉经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。

（2） 如图一表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图中的X溶液为，其作用是。用注射器滴加海藻酸钠与酵母菌混合液时，应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，才能加入已活化的酵母菌，目的是防止。

（3） 为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系，某同学通过实验获得如图二所示的结果。由图可知，加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是%，本实验的自变量是。

（1） 应采用法从植物黄花蒿中提取青蒿素，其中的挥发性油应采用提取．

（2） 选用青蒿芽等运用技术可获得大量用于提炼青蒿素的幼苗，该过程的原理是，该过程所需的MS培养基含有、和有机物等，此外还需要加入．

（3） 在MS培养基中添加有机物，用蔗糖作为碳源，若换用葡萄糖会导致植物细胞而生长不良好，同时葡萄糖可作为微生物直接利用的碳源，而蔗糖可以．

（1） 通过植物组织培养可以对胡萝卜进行快速繁殖，这项技术利用了原理，常用的一种培养基是培养基．

（2） 在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行，但要注意控制和时间．根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用的方法提取．

（3） 将提取的胡萝卜索粗品通过法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，苹取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是．在“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是．

（1） 微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取作为外植体，其依据是．

（2） 在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的培养基中，常常需要添加，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织，接种后2﹣﹣5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是．

（1） 图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程．

（2） 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是．

（3） 提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．

（1） 植物组织培养的理论基础是．

（2） 菊花的组织培养，一般选择未开花植株的新萌生的侧枝．

（3） 菊花的组织培养使用的培养基名称为，该培养基中常常需要添加植物激素，在培养过程中，植物激素的浓度、以及用量的比例等都会影响实验结果．

（4） 进行A步骤时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的；进行C、D步骤时应每日用日光灯照射小时．

（1） 图中①和②分别表示黄花蒿组织培养过程中细胞的 和 过程．

（2） 配制生芽培养基时生长素比细胞分裂素的比值应较（填“高”或“低”）．配制培养基时通常加入凝固剂．配制后还须用法对培养基进行灭菌．外植体在接种前通常可用体积分数为的酒精进行消毒．

（3） 为了得到高产细胞系，通常要用酶解法获得原生质体，用酶和 酶在0.5～0.6moVL的  溶液环境（较高渗透压）下去壁．

（4） 科研人员利用转基因技术用细菌作为工程菌获得青蒿素的前体青蒿酸．先将目的基因与含有抗青霉素基因的质粒形成，再与细菌菌液混合导入目的基因．用玻璃刮刀将稀释后的菌液用法接种到含的固体培养基上，经培养形成，再进一步筛选和培养．若最终能从细菌中提取到，则说明转基因成功．

（1） 对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是．

（2） 对月季来说，为提高成功率，适宜花粉培养的时期期．选择花粉时，一般要通过来确定花粉是否处于合适的发育期．

（3） 月季的花药离体培养与菊花的嫩枝组织培养不同．从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过阶段发育而来，这两种发育途径主要取决于．

（4） 两种植物组织培养都需要接种，下列关于接种时应注意的问题描述正确的是        ．

①接种室要消毒                           ②操作时戴口罩，便可随意说话

③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出后用无菌水冲洗，再用0.1%的氯化汞液消毒，并用无

菌水冲洗干净

④接种操作要在酒精灯火焰旁进行           ⑤接种时外植体形态学下端朝上

（5） 在B过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是．

（6） ①某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌，若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．

②某同学吸取0.1mL，稀释倍数为10²的菌液涂布了4个平板，将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，由此计算出每毫升样品中的菌落数为个．

平板个数	1	2	3	4
平均菌落数（个）	43	47	42	48

（1） A、B过程分别称为、．

（2） 菊花的组织培养常用的一种培养基是MS培养基，主要成分包括、微量元素和有机物，配制好的MS培养基中常常需要添加，常用的有

和细胞分裂素．

（3） 此过程依据的原理是．A和B阶段主要进行的分裂方式是．

（4） 此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌．B阶段需要光照，原因是．

（5） 试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因的结果．

（1） 图中A表示蓝莓组织培养的过程．如果要用此方法，在对外植体细胞进行接种前，需要进行制备、外植体消毒这两项工作．在外植体消毒中，要选用适当浓度的两种溶液依次进行表面消毒

（2） 离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的说明了．植物组织培养技术所用的培养基中 提供植物细胞生活所必需的无机盐；

提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压．

（3） 若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的茎尖或根尖分生组织作为外植体，其原因是．

研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如图2所示：实验结果表明，茎尖越小，．  外植体最佳大小是．

（4） 为了探究6﹣BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6﹣BA和IAA，配制成四种培养基（见表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如表．

培养基编号	浓度/mg•L﹣1		m/%	n/个
	6﹣BA	IAA
1	0.5	0	76.7	3.1
2		0.1	77.4	6.1
3		0.2	66.7	5.3
4		0.5	60.0	5.0

回答下列问题：

①从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基．

②为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入（填“6﹣BA”或“IAA”）．

（1） 植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。请回答：

Ⅰ.为使外植体生长良好，培养基需添加某些微量有机物，主要是各类维生素和，其中维生素也可用、果汁等天然组分替代。诱导愈伤组织形成试管苗过程中要进行照光培养，目的是诱导的形成，保证试管苗的正常生长。

Ⅱ.植物微型繁殖是利用植物组培技术进行植物繁殖的一种方法，与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术除了繁殖速度快以外，还具有的特点。甘薯、烟草等经常受到病毒的侵害，严重影响产量，用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的进行组织培养。

Ⅲ.通过特定的植物组织培养可获得多种胞内酶，为了提取这些酶，必须要；为提高酶的稳定性，可通过的方法将酶固定在某种介质上，形成的固定化酶，通常情况，这种固定化酶的催化效率会，需在固定化的同时加入酶活性中心保护剂。

（2） 回答下列与现代生物技术有关的问题：

Ⅰ.某植物M因其体内含有几丁质酶而具有较强的抗真菌病能力，通过基因工程技术可提高水稻等经济作物的抗真菌病能力，在进行基因工程操作时，需从植物M中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为材料，原因是，提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是，当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是。

Ⅱ.获得细胞株的两种重要方法：一是通过改变培养条件，对原代培养物或进行选择培养，得到同一类型的细胞，二是利用法，以单个细胞为起点进行培养得到纯系，利用方法二时，通常需要在培养液中添加用以补充单细胞培养所必须的多种营养成分。

Ⅲ.某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘，体现了生态工程的原理。在分析该生态系统的经济效益时，除了考虑系统内部的投入与产出、系统的实际消费外，还需考虑系统的（A．能量传递效率 B．对系统外部的物质输出 C．人工成本 D．社会效益）。