生态系统的能量流动知识点题库

下列叙述不正确的是 (　　)

A . 当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的部分能量 B . 当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级 C . 生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D . 能量只能由兔子流向狼，不能由狼流向兔子

如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是

A . ①是流入该生态系统的总能量 B . 分解者获得的能量最少 C . 图中②/①的值代表草一兔的能量传递效率 D . ③和④分别属于草和兔同化量的一部分

研究生态系统能量流动的主要目的是(　 )

A . 熟悉生态系统的营养结构 B . 研究能量流动的方向 C . 研究能量流动的效率 D . 使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分

在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括

A . 通过兔子细胞呼吸释放的能量 B . 通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C . 通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 D . 流入到狐体内的能量

螳螂捕蝉，黄雀在后．若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占 $\text{[math]}$ ，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加（　　）

A . $\text{[math]}$ 千焦 B . $\text{[math]}$ 千焦 C . $\text{[math]}$ 千焦 D . $\text{[math]}$ 千焦

如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q₁、Q₂、Q₃分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述正确的是（）

A . 图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级 B . Q与(Q₁+Q₂+Q₃)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量 C . 在能量流动的过程中，存在着信息传递 D . 保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量

下图为某草原生态系统部分能量流动示意图，相关叙述正确的是（）

A . 流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能 B . 能量流动的过程总是伴随着物质循环，二者同时进行 C . 若图中X代表呼吸作用散失的热能，则X₄>X₃>X₂>X₁ D . 草食性动物和肉食性动物①之间数量的变化呈正反馈调节

如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是( )

A . 图中A是生产者， B，D，E是消费者，C是分解者 B . 该生态系统的成分包括A，B，C，D、非生物的物质和能量 C . 该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B D . E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A

图是某生态系统的部分能量流动示意图,其中E₁是流入生产者的总能量,下列叙述错误的是（）

A . 第一营养级传递给分解者的总能量是E₄+E₇ B . E₁、E₂、E₆中的能量主要以稳定化学能的形式存在 C . 第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率是E₆/E₁×100% D . E₇可直接为绿色植物提供物质和能量

经调查得到某生态系统的能量流动情况如下图所示，其中I、II、Ⅲ、Ⅳ表示生态系统的三种组成成分。

下列叙述正确的是（）

A . 流经该生态系统的总能量是I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的同化量之和 B . 图中涉及了能量的输入、传递、转化和散失 C . 组成生物体的化学元素只能通过Ⅳ的作用返回无机环境 D . 消费者中，信息只能由Ⅱ传递到Ⅲ

研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统，生态农业就是一种使能量多层次，多功能综合利用的农业生产体系，下列关于生态农业的叙述，错误的是（）

A . 可以使物质和能量被分层次多级利用 B . 可以提高能量的传递效率，提高能量利用率 C . 可以使废物资源化，减少环境污染 D . 有机物中的能量不能进入农作物中被利用

下图是泰州某中学新建的一个人工湿地：池塘边有一片芦苇滩，池塘底定植了大量睡莲，水中放养了大量鱼类。一段时间后，睡莲全部被鱼吃光，后来学校每天用食堂的剩饭、剩菜饲喂鱼苗，“水体严重富营养化”等问题又出现了。该校生物兴趣小组尝试将池塘水泵入芦苇滩以净化水质。请分析回答：

（1）该池塘中所有生物可以看做是一个。输入该生态系统的能量有。
（2）为监测池塘水质的变化，兴趣小组在每周周六的7：00、12：00、17：00三个时间点测定池塘水的pH值，推测pH值最高的时间点是，原因是。

（3）为改善池塘水质，学校每天上午9：00开始将池塘水泵入芦苇滩，再从出水口引回，如此循环处理6 h，6 h循环水量约为池塘总水量的10%。下表是兴趣小组某天从进水口和出水口分别采集水样测定的相关指标的结果：

	11：00		13：00		15：00
	进水口	出水口	进水口	出水口	进水口	出水口
总磷含量	0.39	0.36	0.35	0.31	0.39	0.34
总氮含量	2.19	2.06	2.21	2.02	2.16	1.91
化学耗氧量（COD）	10.08	8.42	10.08	8.56	9.35	7.92

①化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在规定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。据表判断，COD值与污染程度成。

②与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量均有所下降的原因是芦苇。

③除上述因素之外，芦苇滩生物净化水质的途径还有。

（4）结合所学知识，请为该校改善池塘水体富营养化提出两条合理化的建议：、。

图为草原生态系统的能量流动图解模型，A，B，C 分别表示流入各营养级生物的能量，D，E，F 分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，G，H，I 分别表示草、兔子、狼呼吸作用散失的能量，J、K、L 分别表示流入分解者的能量下列说法中，正确的是（）

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A . 图中 D=B+G+J、 E=C+K B . 食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 C . K 中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 D . 第二营养级与第三营养级间的能量传递效率是 F/E

下列有关生态系统营养级、能量流动的叙述，正确的是（）

A . 生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系 B . 英吉利海峡各营养级的生物量金字塔都是倒置的 C . 次级消费者能量只有初级消费者的10%，体现能量流动单向性 D . 各营养级流向分解者的同化量包括其产生的粪便和尸体

如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N。方框中字母代表能量，下列叙述不正确的是（）

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A . 从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/N B . D是指呼吸作用散失的能量 C . B是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量 D . 该图解中不包含非生物的物质和能量

“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,却发现了许多前所未见的生物,包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅、蠕虫及硫细菌(类似硝化细菌)等许多生物。下列说法正确的是(　　)

A . 该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能 B . 当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶,体现了生物多样性的间接价值 C . “海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等 D . “海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境,其数量会呈“S”型增长

有关生物学中几个“率”的叙述，错误的是(　　)

A . 出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 B . 适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 C . 生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D . 种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定

如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(　　)

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A . 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 B . 甲、丙、丁的种群数量均增加 C . 甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 D . 甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加

下图中a、b、c、d表示不同的生物含义,M代表相关指标的高低量。下列叙述正确的是(　　)

①若M表示基因多样性,a至d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b　②若M表示物种丰富度,a至d表示不同生态系统,则a生态系统的自我调节能力最强　③若M表示种群密度,a至d表示同种生物的四个种群,则b的种内竞争最激烈　④若M表示生物所含能量,a至d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级

A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②③④

图示某湖泊生态系统的能量金字塔，下列相关说法错误的是（）

A . 图示中的生物成分能构成多条食物链 B . 图示能说明生态系统中能量传递的规律 C . 能量金字塔一般不超过5个营养级 D . 第二营养级的生物构成一个生物种群

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