研究平抛运动 知识点题库

                   

图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s² ， 那么：

某同学用如图甲所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的竖直投影点，B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且在G、R、O所在的平面内，米尺的零点与O点对齐．

在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先调节撑杆M的位置使斜槽轨道末端的切线处于水平，然后在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口的正前方水平地面上某一位置。让小球从斜槽上紧靠挡板N处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口方向平移距离x后，再使小球从N处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，让小球再次从N处由静止释放，再得到痕迹C。已测得木板每次移动的距离x=15.00cm，测得A、B间的高度差y₁=7.84cm，B、C间的高度差y₂=17.64cm，取重力加速度 ，不计空气阻力。

图甲是研究平抛物体的运动的实验装置图

在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．

                   

图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点法可画出平抛小球的运动轨迹。

在“用频闪照相法探究平抛运动的水平分运动规律”的实验中，已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片，方格纸的每一小格的边长为5cm，取重力加速度g=10m/s²。试探究下列问题：

在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，g取10m/s² ， 则：

如图所示是某种“研究平抛运动”的实验装置：

在“探究平抛运动的特点”实验中

在“研究平抛物体的运动”的实验中

某小组用图1实验装置来描绘钢球平抛的轨迹，M是斜槽，N是水平放置的可以上下调节的倾斜挡板N，实验前先将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上并保持背板竖直。

⑴调整斜槽M使斜槽末端水平

⑵使钢球从斜槽某一位置滚下，钢球落到挡板后挤压挡板，在白纸上留下痕迹。通过多次实验，在白纸上记录钢球所经过的多个位置。

回答以下问题：

①本实验中，（选填“需要”或“不需要”）记住钢球开始滚下时在斜槽上的位置；

②小球滚下时，（选填“需要”或“不需要”）小球从静止滚下。

③本次实验中是否要求斜槽越光滑越好（选填“需要”或者“不需要”）

④做完实验后某同学以钢球平抛初始位置为坐标原点建立坐标系画出钢球的轨迹如图2，若已知重力加速度为g，测出A点的坐标为 ， 则钢球平抛时的初速度v=（用题目给出符号表示）

⑤做完实验后另一同学没有得到钢球平抛初始位置，他画出的轨迹图的坐标原点不是平抛初始位置，如图3所示，他测出了轨迹中两点的坐标 ， ， 若已知重力加速度为g，则平抛的初速度v=（用题目给出的符号表示）。

一组同学利用闪光照相的办法研究平抛运动，如图所示为拍摄一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为20cm，如果取g=10m/s² ， 那么：

①经判断，A点抛出点；（填写“是”或“不是”）

②小球做平抛运动的初速度的大小是m/s；

③从抛出到B点的时间s，小球经过B点时的速度大小是m/s。

图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

如图所示是某小组制作的平抛运动实验装置，在竖直板上不同高度处固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关1控制，在上轨道末端O点同一高度处固定第三块电磁铁，并通过O点处的开关2控制。通电后，三块电磁铁分别吸住三个相同的小铁球A、B，C。断开开关1，A、B两个小铁球同时开始运动，当A小球运动到斜槽末端O点处时，触动开关2，C小球开始做自由落体运动，同时A小球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，三个小球恰好在P点相遇。

图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

两个同学根据不同的实验装置，“进行了探究平抛运动的特点” 的实验：