阅读材料,回答问题。
材料一:古代丝绸之路图示意图

材料二:“在世界历史上,中华和罗马都堪称独树一帜,中华由邦国而帝国,罗马则由共和国而帝国,他们都是自己成长的……中华是礼治,罗马是法治。”——《易中天中华史两汉两罗马》
请仿照年代尺中①③的示例将②④处的内容补充完整,并指出上述材料所反映的世界政治发展趋势。

“一带一路”既是一条和平友谊之路,更是一条合作共赢之路。阅读材料,回答问题。


①当时中国政府重视对欧洲宣扬文化
②“新的精神”主要指儒家思想文化
③此种情况受“西学东渐”事件影响
④“发现东方”主要得益于新航路开辟
①繁荣了东西方的商品贸易 ②促进了东西方的文化交流
③推动了东西方工业文明的进步 ④加速了西方国家的衰落
材料一:著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500-19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看,19世纪西方的冲击几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响,真正的近代化遥遥无期。——徐中约《中国近代史》
材料二:无论是古代、近代还是现代,在人类文明交流过程中,总是充斥着思想的解放和制度的革新以及经济的发展,推动着文明不断向前发展。
B . 玄奘
C . 鉴真
D . 郑和
“罗马和平”时期(大致相当于中国的东汉时期)以及此后的1000年间,各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展,各个文明区域间相对封闭。尽管也有一些从民间到官方、从和平方式到战争方式的交往,但接触和交流都十分有限。各文明区域的地域性和独立性特征相当明显。
1601年意大利传教士利玛窦到达北京时带来了望远镜和世界地图,由此开启了晚明士大夫学习西学的风气,明万历至清顺治年间,一共有一百五十余种的西方书籍翻译成中文。利玛窦又将《四书》译为拉丁文,传回欧洲,在那里曾经形成过100多年的中国文化热,儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——郑明谦《儒学对欧洲启蒙运动的影响》等
今天,中意两国把“一带一路”互联互通建设同意大利“北方港口建设计划”、“投资意大利计划”等对接,在海上、陆地、航空、航天、文化等多个维度打造新时期的“一带一路”,为两国人民带来了实实在在的利益。
①原产地为美洲的甘薯 ②来自西域大宛的名马
③罗马商人运来的珠宝 ④商人用交子进行交易
材料一 隋唐开始的科举选官制度,使一些本来无社会地位的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降,甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料二 唐朝海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多,《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年,形成十部乐,即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
①有利于加强中非文化交流 ②搭建了不同文明互学互鉴的桥梁
③有利于加强中非经贸合作 ④有利于消除中非之间的文化差异


①古丝绸之路促进了古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明的沟通和发展
②古丝绸之路的开通推动了人类历史的发展进程
③古丝绸之路体现了开放包容、友好合作的丝路精神
④古丝绸之路使世界三大宗教有机融合在一起
材料一:

材料二:唐朝国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰向往中国文化,日本人民更是“对中国文化无限向往”,希望“过像汉人那样灿烂的文化生活”。
——施建中主编《中国古代史》
材料三:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛,为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤” 。
——梁廷楠《粤海关志》
①非洲好望角 ②红海沿岸 ③非洲东海岸 ④孟加拉湾
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