区域合作知识点题库

为了使教育均衡发展，近年来出现了城里师资力量较强的学校的老师到农村师资力量较弱的学校去支教。这说明（）

A . 人们在社区生活 B . 不同类型的社区具有共同点 C . 不同社区的规模不同 D . 人们往来在区域之间

西湖龙井是杭州著名的特产，并获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标，是杭州一张响亮的名片。结合下图，回答小题。

（1）观察上图，西湖龙井分布区的主要地形是（）

A . 平原 B . 丘陵 C . 高原 D . 山地
（2）图示区域的地势特点是（）

A . 北高南低 B . 中间高，四周低 C . 西南高，东北低 D . 东高西低
（3）若想更直观地表现该区域内地面起伏和坡度陡缓的情况，可查阅（）

A . 分层设色地形图 B . 水系图 C . 地形剖面图 D . 植被分布图
（4）西湖龙井以“色绿、香郁、味甘、形美”闻名天下，享有“绿茶皇后”美誉。这主要得益于（）

A . 手工炒茶，经验丰富 B . 历史悠久，文化优势 C . 地理环境，独特水土 D . 知名品牌，产品形象
（5）杭州龙井茶远销海外，在欧美等国都能看到它的身影，这体现了区域之间的（）

A . 技术联系 B . 人才联系 C . 经济联系 D . 物产联系

下列人类活动有利于保护景区的是（）

A . 在白水带龙光塔上刻写“某某于某时到此一游” B . 圭峰山风景区提倡登山游客自捡垃圾 C . 大雁山修建高大的现代建筑物 D . 商贩在叱石风景区设置饮食、烧烤摊点

下列不同地域之间的联系中，属于文化交流的是（）

A . 浙江余姚的杨梅销往上海 B . 浙江温州的居民到四川投资设厂 C . 北京某大学的学生在网上查询有关杭州人才市场的信息 D . 国内众多娱乐明星前往四川地震灾区文艺演出，慰问灾区人民

“农村需要从城市购进家用电器等商品：城市需要从农村调入大量粮食、蔬菜等农副产品。”这种区域间的联系是（）

A . 经济联系 B . 文化联系 C . 信息联系 D . 技术联系

下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（）

A . 某著名艺术团来台州演出 B . 小王和网友交流信息 C . 爸爸去外地做生意 D . 李老师去贵州支教

山区需要从平原、盆地地区调进粮食、棉花等农产品；平原地区需要从山区和丘陵地区调入大批林木产品。这反映了（）

①各地区的条件不同，物产也不同

②为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域间就会发生联系，实现优势互补

③区域间的物产联系

④区域间的经济、文化、信息等各个方面的联系

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

下列不同区域之间的联系，属于文化交流的是（）

A . 安徽的宣纸销往北京 B . 浙江青少年代表到香港参加文艺演出 C . 浙江的教师到四川支教 D . 新疆人到上海卖新疆产的葡萄干

上海的小安一家筹划舟山旅游，根据地图和资料回答问题。

绍兴的黄酒运到北京销售，说明（）

A . 不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、信息等各个方面 B . 北京没有黄酒厂 C . 各区域之间由于物产不同会发生联系 D . 绍兴和北京的社区有着不同的功能

2018年8月22日，浙江省437名援疆教师赴新疆阿克苏支教。这是属于（）

A . 物产交流 B . 人才交流 C . 信息交流 D . 技术交流

从区域交流的角度看，鄞州区教育局选派教师到吉林延边支教是（）

A . 人才交流 B . 技术交流 C . 经济交流 D . 信息交流

中央电视台栏目组到浙江长兴拍摄太湖开捕的专题节目。在太湖街道新塘码拍到许多外地商人前来洽谈生意，而这一专题节目播出后到太湖街道新塘码来的外地商人就更多了。这体现了不同区域之间的( )

A . 经济交流、技术交流 B . 信息交流、技术交流 C . 技术交流、人才交流 D . 经济交流、信息交流

2018年，宁波市援疆指挥部推动教育部等国家四部委的“万名教师支教计划”，增派60名援疆教师到库车县中小学及幼儿园，选派教师到新疆支教属于（）

A . 人才交流 B . 技术交流 C . 经济交流 D . 信息交流

乡村和城市可以在哪些方面进行交流与合作(至少写出四个方面)？为什么？

阅读材料，回答问题。

	我是一名人民教师，在繁华的大都市工作。今年，我响应国家号召，去边远贫困山区支教，我感到特别光荣！
	我是农民，听说城里人喜欢吃新鲜蔬菜，家里就种了好几亩大棚蔬菜。利用种植反季节蔬菜，运到城里去卖，我赚了不少钱！
	我开了一家网店。我经常利用各种通信手段，查找自己需要的信息，并与远方的客户联系，销售本地特产。也结识了不少朋友！
	我是一名农业专家。在大学任教。我经常到农村为农民进行义务培训．教给他们栽培果树的技术。有时，我会顺便买些土特产回来送给朋友，他们都说这些特产味道跟城里买的不一样，特别好！

结合材料，分析不同区域之间应在哪些方面加强与外地的联系，请你再列举一至两个本地与外地之间进行交流与合作的事例。

2020年新冠肺炎在湖北省武汉市爆发。疫情期间，包括浙江省在内的全国各地先后抽调了4万多名医务人员组成援鄂医疗队前往湖北共同战“疫”，这体现了不同区域之间的：（）

A . 人才交流 B . 经济交流 C . 文化交流 D . 信息交流

“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列小题。

（1） “义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里，回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的（）

A . 物产交流 B . 信息交流 C . 人才交流 D . 技术交流
（2）要想了解西班牙的具体位置，最好查阅欧洲（）

A . 政区图 B . 水文图 C . 气候图 D . 地形图
（3）杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“＋”号图标后，地图的信息将更加详细，地图的比例尺将（）

A . 变小 B . 变大 C . 没有变化 D . 无法判断

“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列各题。

（1） “义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里，回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的（）

A . 物产交流 B . 信息交流 C . 人才交流 D . 技术交流
（2）要想了解西班牙的具体位置，最好查阅欧洲（）

A . 政区图 B . 水文图 C . 气候图 D . 地形图
（3）杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“＋”号图标后，地图的信息将更加详细，地图的比例尺将（）

A . 变小 B . 变大 C . 没有变化 D . 无法判断

下列关于不同地域之间的联系对应正确的是（）

A . 浙江有关学校举办“新疆班”——信息交流 B . 浙江温州的居民到四川投资建厂——物产交流 C . 温州青少年代表到杭州参加文艺演出——文化交流 D . 温州大学学生在网上查询龙港市人才市场的信息——人才交流

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