如何关爱他人 知识点题库

有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明(  )

A . 这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点 B . 这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。 C . 这位司机是一位心有他人、助人为乐的好心人 D . 这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做

针对漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。请回答问题。


  1. (1) 正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是(     )

    A . 小丽:“扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报。” B . 小翠:“扶起老人是真善美的行为。” C . 小强:“扶起老人有利于弘扬社会正气。” D .
    小明:“扶起老人是尊老扶弱的表现。”
  2. (2) 反方观点:不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是(      )

    A . 小琴:“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” B . 小红:“如果没人给我作证,我不扶,但我会拨打120。” C . 小金:“我担心老人倒地是个骗局,不敢扶。” D . 小艺:“这不是法律所提倡的,所以我不扶。”
南京大学生小于起扶了摔倒在路边的老人,并将身上仅有的生活费赠给了这位患病老人。她的行为()
①体现了中华民族的传统美德                      ②体现了强烈的社会责任感
③诠释了社会主义核心价值体系的内涵        ④有利于形成良好的社会风尚

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:2013年度感动中国人物刘盛兰,每天骑着自行车走村串巷捡破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元。感动中国人物评选委员会给她的领奖词是:残年微烛,发出微弱的光,苍老的手在人间写下大爱;病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命;一叠叠的汇款是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。

材料二:2014年11月9日晚8时,由公安部和中央电视台共同主办的第五届“我最喜爱的人民警察”评选活动颁奖典礼在中央电视台综合频道播出。北京市公安局反恐总队副总队长曹志刚等10人入选,另外,因公牺牲的“烈火双雄”北京市石景山区消防支队参谋长刘洪坤、副中队长刘洪魁等被授予“特别致敬奖”。无数个催人泪下的镜头,记录了一个个光荣的人民警察的责任和担当。

阅读以上材料,请从在关爱中成长和播下责任的种子两方面发表感悟,并结合自身实际,谈谈如何伸出关爱之手、做负责任的公民。

人民网讯:天津市河西区尖山街目前举办了“老手拉小手 红心护童心”关爱青少年主题活动,学习革命先辈的光荣事迹,秉承传统,弘扬革命精神。来自尖山街的10名老干部及60名青少年代表参加了此次活动。此次活动拉开了尖山街关爱青少年系列主题活动的序幕。为此,某校八年级(3)班拟结合本次主题活动,开展一次主题班会活动。请你参与其中,共同完成下列活动任务:
  1. (1) 【标新立异】请你为本次主题班会活动拟写一个恰当的主题。
  2. (2) 【各抒己见】请你回忆一下,你曾经受到过哪些关爱?
  3. (3) 【理论探究】关爱他人是一种幸福吗?同学们就此次活动展开了讨论,请你提出发言提纲。
  4. (4) 【肺腑之言】在我们关爱他人的过程中,还有什么注意事项?
“授人玫瑰,手留余香”,这句话说明帮助别人不仅需要热情,也需要智慧和方法。(   )
乐于助人是中华民族的传统美德。但当你伸出援助之手时,要考虑对方能否接受。下列做法中,你认为不妥的是(    )
A . 当着众人的面把钱借给有困难的同学 B . 某中学学生将自己攒了一年的压岁钱主动捐给了灾区 C . 主动帮助同学解决生活中的困难 D . 小翠经常带留守儿童小娟到自己家过周末
“读万卷书,行万里路。”小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小鄱的脚步进行一次思想的“旅行”。
  1. (1) 【研有所悟】小鄱一行来到村口,看到村民李某家的大门上张贴着这样一副对联:“脱贫感谢,幸福不忘习主席。”小鄱了解到,李某因病致贫后,帮扶单位和帮扶干部及时为李某落实党的扶贫政策,帮他圆了创业梦,助他家渡过难关,走上了脱贫致富路。

    从小鄱的所见所闻中,你感悟到道德与法治课所学的哪些道理?

  2. (2) 【学有所思】接着,他们来到村委会,看到文化墙上的宣传图(下图)。据村干部介绍,该村采取了一系列措施努力达成图中乡村振兴的总要求。以下是其中的三项:

    措施一:开展“好儿女”“好媳妇”评选活动,设立“不孝行为"举报热线。

    措施二:依托村民委员会、村民代表会议等,做到村民的事情村民定,村民的事情村民管,村民的事情村民监督。

    措施三:努力打造生态旅游村,鼓励村民发展生态果因、农家乐等。

    请你仿照示例,分别谈谈措施二措施三是如何体现乡村振兴总要求的。

    示例:措施一有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德,体现了“乡风文明”的要求。

  3. (3) 【旅有所为】然后,他们来到村里的文化小广场,看到一群村民正在为制定村规民约出谋划策。小鄱也试着拟写了一条:

    邻里间要和睦相处,产生纠纷可向村委会申请调解,或向公安派出所提起诉讼。

    小鄱拟写的这条村规民约有一处错误,请你改正,并针对“生态宜居”这一要求拟写一条村规民约。

  4. (4) 【行有所获】回校后,小鄱在活动总结会上分享了自己的收获:

    ①“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在研学过程中,我体会到学以致用的快乐。这提高了我的能力。

    ②通过这次活动,我还学到了

    请你进行合理推测,把小鄱的话补充完整。

《中华人民共和国残疾人保障祛》规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。”设立助残日的目的是进一步唤起全社会对残疾人的关爱,共享文明成果,实现共同发展。

相关链接  据中国残联提供的数据显示,目前中国各类残疾人总数已达8500多万人,涉及2.8亿亲属。近年来,中国政府高度重视残疾人生存状况,残疾人事业快速发展。但目前,残疾人仍然是最困难、最需要帮助的社会群体之。1500万农村残疾人尚未脱贫,260多万城镇残疾人生活还十分困难;城乡残疾人家庭人均收入仅为社会平均水平的一半;残疾人社会保障水平还比较低,医疗、康复等社会公共服务还难以满足残疾人基本需求;残疾人事业城乡区城发展还很不平衡,基层为残疾人服务的能力还比较薄弱。

  1. (1) [我关注]

    普遍认为,残疾人群更需要社会的关爱,请你运用相关知识简单说明。

  2. (2) [我宣传]

    “理解、尊重、关心、帮助残疾人”“扶残助残,有你有我"请你拟定一条与关爱残疾儿童相关的标语。

  3. (3) [我倡议]

    残疾的孩子也需要你我日常的尊重。请写出两个尊重他们的方式。

  4. (4) [我行动]

    在你的身边有哪些需要帮助的身有残疾的孩子?他们遇到的主要困难是什么?你打算用什么方式帮助他们?

针对下列“微行为”恰当的“微点评”是(    )

序号

微行为

微点评

有序停放共享单车

遵守公共秩序

公共汽车上主动为孕妇让座

关爱他人

别人闯红灯,我也跟着闯

自觉遵守规则

谎报险情

犯罪行为

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
教育部提出,在评定学生家庭经济状况时,不能让学生当众诉苦、互相比困;公示学生受助情况时,不能涉及学生个人及家庭隐私等;在发放资助物品时,鼓励采用隐性资助方式。这一规定体现了(    )
A . 关爱他人要尽己所能 B . 关爱他人要考虑他人的内心感受 C . 关爱他人要讲究策略 D . 关爱他人要不伤害他人的自尊心
“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。”“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来。”
  1. (1) 这两句名言共同说明了什么道理?
  2. (2) 帮助人未必会得到他人的回报,但帮助人为什么是快乐的?
  3. (3) 在关爱他人的过程中,我们应该怎样做?
乐于助人是中华民族传统美德,关爱他人是一门艺术,你认为下列行为中可取的是(    )
A . 告诉同学小林的父母双亡,号召大家关心她 B . 学校为家庭贫困的学生捐款,将名单公布于众 C . 李宁匿名为山区孩子寄图书和学习用品 D . 收到陌生人的求助短信,将钱直接汇给对方
下面是九年级学生小华校园生活的一些信息,让我们一同分享,关注现实,完善自我。

信息一:小华学校开展校园社团活动快一个学期了!活动内容丰富多彩,有女红、文学、中国象棋、球类、书法、摄影、手工制作、模拟公司等几十个社团,还举办了专家讲座、多种比赛。小华根据自身实际参加了中国象棋、球类、书法社团,一个学期下来,小华觉得收获满满。

信息二:最近,天气忽冷忽暖,班上有几名同学相继感冒,小华通过上网学习知道,春季万物复苏,却也是病菌滋生的季节,小华主动为全班同学普及春季预防感冒知识,自觉清理教室卫生死角、垃圾箱等,并经常打开教室窗户通风;发现班级同学有发热等症状,会督促其及时就医。

  1. (1) 结合所学知识,请你说说小华参加校园社团活动有何意义?
  2. (2) 小华的做法对我们健康成长有哪些有益的启示?
正准备回家的郝先生,得知同事突发急病,立即开车送同事去医院。路上遇到堵车,他拨打122求助,警民联手上演生死时速,把病人安全送达医院。经抢救,病人转危为安。这一感人事例告诉我们(     )

①要关爱他人,做一个有益于社会的人

②当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持

③关心自己的身体状况,是一种对生命负责的态度

④对生命应有一种敬畏的情怀,为挽救生命而努力

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道,从门口延伸到每排货架前,还提供盲文价签、无障碍支付通道等,为视障人士提供便利。该超市的做法(   )

①是对视障人士的尊重和关爱

②目的是标新立异、招揽生意

③体现了与人为善、平等待人

④有利于营造良好的社会风气

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
材料:王珏是温州市洞头区大门镇吞面村卫生室医生,化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年,并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王珏都没有现身。家人曾问王珏,为何以“兰小草”的名字行善?王珏当时说:平凡、善良的奶奶特爱画兰花,并且在村里很受尊重,取名时将“平凡小草”与“高洁兰花”结合。 

 根据材料,回答下列问题: 

  1. (1) 我们为什么要关爱他人? 
  2. (2) 关爱他人是一种道德品质,更是一门艺术。在日常生活中,如何关爱他人? 
  3. (3) 作为中学生,我们应该怎样服务和奉献社会? 
阅读材料,回答问题。

材料:张桂梅,“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”……2020年12月10日,中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。

镜头1:抉择·我想为华坪做些事

“华坪给了我第二次生命,我想为华坪做些事。”张桂梅坚守滇西深度贫困山区,坚持教育事业数十年,为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困,创办了全国第一所全免费女子高中,使1800多名贫困女孩圆了大学梦,创造了大山里的“教育奇迹”。

镜头2:足迹·11万多公里家访路

“孩子,别哭,有什么困难跟我说。”办校10多年来,她走了11万多千米家访路,走进1500多名贫困学生家中。家访中,她曾经脱下外套塞给学生,也曾带头捐出身上的钱……

镜头3:楷模·照亮他人前进的一束光

“张老师是照亮我们前进道路上的一束光。”十二年里,华坪女高学生勤奋学习,毕业后多数成为教师、医生、公务员和企管人员,还有边防民警和海关人员,她们恪尽职守,为更多的人服务,像张老师一样无私奉献。

  1. (1) 镜头1中张桂梅老师有哪些优秀品质值得我们学习?
  2. (2) 镜头2中张桂梅老师的家访事迹,启迪我们要如何关爱他人?请分享一个你在生活中关爱他人的事迹。
  3. (3) 结合镜头3,说说青少年在成长的道路上应该怎样做一个负责任的人。
总书记强调:雷锋是时代的楷模,雷锋精神是水国的。我们既要学习雷锋精神,也要学习雷锋的做法,他艰苦奋斗,勤俭节约。处处为人民的利益着想:他服务人民,助人为乐,为集体、为人民做了大量好事,真正做到了它不利已,专门利人。

  1. (1) 雷锋是我们学习的好榜样。在日常生活中我们要怎样关爱他人呢?
  2. (2) 雷锋的事迹启示我们应如何服务和奉献社会?
一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得 6 元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4 元钱给了他一大杯。店员姑娘的行为(   )
A . 正确,因为她真诚待人,言而有信 B . 错误,因为她严于律人,宽以待已 C . 错误,因为她自以为是,欺骗他人 D . 正确,因为她关爱他人,讲究策略
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