青春期成长的渴望 知识点题库

“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们(  )

A . 要珍惜青春年华,努力充实自己 B . 走过青春期我们都会成为有才华的人 C . 我们要尽情享受青春,因为青春短暂 D . 不是每个人都能拥有青春
“7月,我在宁夏吴忠的扁担沟镇等大家!"2016年6月29 E1,在清华大学社科学院2016届学生毕业典礼上,金鹏剑如是说。高校毕业,有人留在学校当老师,有人去研究所搞科研,有人进机关当公务员,也有人去银行证券等金融行业做分析师,而清华大学经济学博士金鹏剑,选择了下基层。今年毕业后,他将到宁夏吴忠市扁担沟镇进行服务工作。
  1. (1) 金鹏剑的选择对我们认识青春的使命有什么启示?
  2. (2) 作为在校求学的学生,我们应该怎样向金鹏剑学习,珍惜青春年华,创造有意义的人生?
说:“青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的”。下列观点你认为正确的是(    )

①奋斗使我们青春更灿烂                             ②奋斗的青春,回忆起来才最美

③青春是人生的关键时期,要珍惜青春     ④年轻时只奋斗,年迈了只回忆

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法(    )

①是不可取的,是不道德的

②会给对方造成心理负担甚至是伤害

③这样生活才有乐趣可言

④ 是对同学的不尊重,应该坚决杜绝

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
下面对青春的理解正确的有(    )

①青春仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化

②青春是活力和希望的象征

③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志

④青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
下列关于青春期的说法正确的是(    )

①青春期是介于儿童和成年期之间的过渡期

②青春期只有生理发生变化

③青春期每个人的生理发育状况都是同步的

④青春期我们的心理也会发生一系列的变化

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
青春更多的是梦想,是激情,是幸福。面对青春我们会(  )

①纵情享受

②憧憬未来,形成不同的理想

③规划青春路径

④放飞自己的梦想,想做什么就做什么

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
有人问:青春从什么时候开始?到什么时候结束?哲人答:青春在追求与激情里开始,在忧惧与颓废中结束。上述问答告诉我们(  )
A . 青春期是身体发育的重要时期 B . 青春不仅是年华,更是心态 C . 回忆中的青春才是美好的 D . 青春意味着梦想追求及任性
“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这启示我们(  )
A . 青春时期是玩乐的最好时期,更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 B . 拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想并努力追寻,因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期 C . 青春是幸福的,蕴含着智慧、勇敢和意志;青春更多的是梦想、是激情,是人生事业最辉煌的时期 D . 要珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生
青春的证明

什么是春春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是韧性;有人说,青春是无悔……青春的我们充满成长的渴望,拥有无尽的遐想。

孔子说:“行已有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”孟子说:“羞恶之心,义之端“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以悉小而为之,勿以善小而不为。”“见贤思齐秀,见不贤而内自省也。”

  1. (1) 运用你的经验,说说你对青春的理解?(你用哪些词语描述青春)
  2. (2) “行已有耻”要求我们应该怎样去做?
  3. (3) 一个人怎样才能达到“止于至善”的境界?
小亮今年13岁,自己感觉现在理解能力强,学习也不错,就是有时莫名其妙地看到女生就会脸红,相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形,下列说法正确的是(    )

①有自我表现的欲望

②是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动

③更加在意自己的形象

④渴望得到异性的肯定与接纳

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
国家主席在二〇二〇年新年贺词中指出:“让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”做到“只争朝夕,不负韶华”,我们应(    )

①珍惜青春,开拓进取    ②回避考试,培养能力

③完善自己,协调发展    ④张扬个性,唯我独尊

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
阅读材料,回答问题。

国家主席曾在发表重要讲话时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的飞扬”为主题的班会活动。

  1. (1) 请你围绕主题设计两条宣传标语。
  2. (2) 青春是美好的,青春是活力的,我们该如何让自己的青春飞扬?
知名媒体人、社会评论家陈文茜最近出版了新书《我相信失败》,书中写道:在已错过青春的人眼里,青春是无限的可能;在困守与青春、茫然愤怒的人眼里,青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味,并不知道只要抱有幻想,贫穷的滋味也是甜的,而永远离别青春后,对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味,即使坐拥财富还是苦的。这启示我们要(    )

①规划青春路径,探索青春之路    ②展现青春才华,激发生命潜能

③克服一切弱点,实现绝对完美    ④激荡青春活力,助力青春成长

A . ①② B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②④
在学习完有关“青春”的知识后,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中并完成下列问题。

(探索青春)

有人说:“青春的目光,能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在希望里远足……”七年级(2)班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。

(书写青春)

青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量,充满着榜样,充满着方向,要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。

(开发青春)

青春张扬个性、讲求自我,敢于去尝试未知的事物,具有充沛的精力和创造力,饱含着极大的热情和积极的动力去创造。

  1. (1) 请你为这次活动拟定两条标语
  2. (2) 如何让自己的青春做到“止于至善”?
  3. (3) 我们应该如何助力青春成长?
每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我,青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。据悉,你校正在开展“飞扬青春”主题宣讲活动请你参与并完成下列问题: 
  1. (1) 我们要飞扬青春展翅翱翔为什么需要自信?
  2. (2) 青春的我们乐于实践,敢于尝试,但总有一些基本规则不能违反,作为中学生我们应怎样做到“行己有耻”?
“要爱惜自己的青春! 世界上没有再比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了。”对此理解正确的是(       )
A . 只要珍惜青春,青春就不会有烦恼 B . 青春是美好的,不会产生矛盾和困惑 C . 我们应该笑迎青春,不虚度青春年华 D . 青春期的生活一帆风顺,显得更加美好
青春不老,我们不散。每年六月的毕业季,即将离开校园的同学们纷纷用各种方式,为青春留下美好的回忆,不负自己的青春韶华。对此,以下说法正确的是(   )
A . 青春是短暂的,要及时行乐不留遗憾 B . 青春是美好的,要尽情享受青春的潇洒 C . 青春是漫长的,不因烦恼而悲观失望 D . 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
2020年9月1日,“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇院士在《开学第一课》上为同学们送来寄语:新学期开启一份新精彩,勇敢面对挑战,内心充满阳光,努力超越自我,用激情追逐梦想。寄语是希望同学们( )
A . 勇于拼搏,保持积极的心态 B . 迎接挑战,彻底与过去告别 C . 追逐梦想,拒绝与他人合作 D . 超越自我,忽视自己的缺点
莎士比亚说:“青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。”这句名言启示我们( )
A . 要放飞我们的梦想,走自己的路 B . 要珍惜青春年华,努力充实自己 C . 要尽情享受青春,因为青春短暂 D . 青春转瞬即逝,我们不必在这个短暂的时期浪费精力
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