伏安法测电阻的探究实验知识点

1.实验目的
应用伏安法测电阻
2.实验原理
R=

\frac{U}{I}

3.实验器材
电流表、电压表、电源（蓄电池或干电池组），滑动变阻器、单刀开关、导线若干
4.实验电路图

5.实验步骤
（1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大；
（2）接通开关S，读出电流表和电压表的示数；
（3）根据测量的电压、电流值算出R_x的阻值；
（4）把三次电阻值求和除以3，求平均值。
6.实验记录

次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1
2
3
电阻平均值

伏安法测电阻的探究实验知识点题库

在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：

（1）在连接电路时开关应．

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是．

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动．

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．（结果保留一位小数）

如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图．滑动变阻器R的阻值调节范围为0﹣20Ω，电源电压不变．当滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V．求：

（1）小灯泡的阻值R_L ．
（2）电源电压是多少？
（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡的实际功率．

测量电阻值实验中，小明设计了如图1甲所示电路，整个实验过程中电池两端电压不变．

（1）请根据图1甲所示电路图连接图1乙中的实物电路．
（2）电路接通后，实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁ ，记录电流表示数如图2所示，电流表此时测得的电流值为 A．
②闭合开关S，断开S₁ ，记录电流表示数如图3所示，电流表此时测得的电流值为 A．
③根据上述步骤所得数据，已知R₁为20Ω，则通过计算可得R₂电阻为Ω．

在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图1所示的电路连接进行实验．已知电源电压不变，

（1）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端．
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实
验电压表和电流表的读数，
①将滑片P置于最初位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
实验次数
电压U/V
电流I/A
①
2.0
0.16
②
2.5
0.20
③
0.33
②将滑片P移动到某一位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
③将滑片P移动到另一位置，电压表的读数如图2所示，即是 V，电流表的读数如表格所示，
（3）根据上述数据计算：被测电阻R_x的阻值是Ω（结果保留一位小数）．
（4）实验进行了多次测量，其目的是．

图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为I=A，则未知电阻R=Ω．
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀ ，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合S、断开S₁ ，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U₁及R₀来表示R_x的表达式：R_x=．

实验室要测量一只阻值约为两百欧左右的电阻Rx的阻值，能提供的器材有：干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）各一只、开关和导线若干．现要测量待测电阻R_x的阻值，图甲中为连接了部分元件的电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求滑片P向右滑动时，电流表示数变小．
（2）闭合开关，电流表示数很小、电压表示数如图乙所示，则R_x两端电压为 V．电流表示数很小说明被测电阻R_x阻值（“很小”或“很大”）．
（3）由于上述实验无法算出R_x的电阻值，小明设计了如图丙所示的实验，请根据电路图写出简要步骤和电阻Rx的表达式．
实验步骤：①②
电阻R_x的表达式R_x=．

小王在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，元件均完好，电源电压为2伏的整数倍，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样 . 他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电流表的示数如图(a)所示；当把滑动变阻器的滑片P恰好移到中点时，电压表示数如图(b)所示；小王继续移动滑片P，在确保安全的情况下，又测得电路中的最大电流为0.42A .

根据以上信息，小张经思考后认为，小王所用的电源电压为6伏 . 请你通过计算说明，小张的判断是正确的 .

请将下表填写完整 . (计算电阻时，精确到0.1欧)

本学期学习的实验有：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和E“用电流表、电压表测电阻”等。

① 实验A和B中所记录的物理量（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验中所用的研究仪器（填序号）。

② 若将上述实验分成两类，则可跟实验D归为一类的实验有（填序号），其归类理由是。

如图甲是用伏安法测未知电阻 $\text{[math]}$ 的实验图．

甲乙丙

（1）闭合开关，将滑片 $\text{[math]}$ 向左滑动时，此时电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表示数如图乙所示，其读数为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，则未知电阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
（2）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻 $\text{[math]}$ ，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻 $\text{[math]}$ ，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合 $\text{[math]}$ 、断开 $\text{[math]}$ ，用电压表测出待测电阻 $\text{[math]}$ 两端的电压为 $\text{[math]}$ ；
②，用电压表测出电源的电压 $\text{[math]}$ ；
③请利用测量值 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及 $\text{[math]}$ 来表示 $\text{[math]}$ 的表达式：Rx= ．

在测量电阻的实验中，实验的器材有：学生电源1个，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，定值电阻Ro；待测电阻R_x ，导线若干.

（1）如图甲是实验电路图，小明按照电路图连接实物图时，为保护电路，滑动变阻器的滑片户应移至端(选填“左”或“右”).
①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表、电流表均无示数，其原因可能是(填选项前面的字母)
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.R断路 D.R短路
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值R_x=Ω.
（2）实验时，小玲所在小组利用一个电流表和一个已知阻值为R的定值电阻完成对未知电阻R的测量，如图丁所示是她们按照设计想法连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(只添加一条导线).
实验步骤：
A.开关S和S₁都闭合时，读取电流表的示数为I₁；
B.开关S闭合，S₁断开时，读取电流表的示数为I₂.
请你用I、I₂、R_O表示R_x ，则R_x=

如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中Ro为阻值已知的定值电阻。当开关S、S₁闭合，S₂断开时，电压表的示数为U₁；当开关S、S₂闭合，S₁断开时，电压表的示数为U₂。则下列四个选项中Rx的表达式正确的是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。
（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗）
（3）在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视（_____）;

A . 电压表示数 B . 电流表示数 C . 滑动变阻器的滑片 D . 电源是否损坏
（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B" ）。
（5）小明按实验步骤正确进行实验，并记录了多组数据，根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路，请按要求完成下列问题：

（1）用笔画线代替导线，将如图中的电路连接完整。
（2）连接电路时，开关处于状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“左”或“右”）端；实验过程中，滑动变阻器的作用是改变。
（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为3V，电流表无示数，则出现故障的原因可能是。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图，此时小灯泡的电阻为Ω。

在“测量小灯泡的电阻”实验中，小明所用的实验原理图如图甲所示。已知小灯泡的额定电压为2.5 V。

（1）请你按照图甲电路图，用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接。
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流I=A,小灯泡的额定功率P=W。
（3）小明测得小灯泡正常发光时的阻值R=Ω（保留两位小数）。

在“伏安法测电阻”的实验中：

（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数约为3V，电路中的故障可能是。
（3）排除故障后进行实验。移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为A，待测电阻Rx＝Ω．若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向移动（选填“左”或“右”）
（4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R₀ ，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻Rx的阻值。
实验步骤如下：

①闭合S、断开S₁ ，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U₁：

②，用电压表测出电源的电压U；

③可得待测电阻Rx＝。（用U、U₁和R₀表示）

小瑞想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻，其电路图如图甲所示。实验器材有：电源（电源电压为3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为10Ω），滑动变阻器1个（“20Ω 5A”）。

（1）将图乙的实物接线补充完整；（要求：电表选择合适的量程，滑片向右滑动，电流表示数变大。）
（2）连接电路时，开关应该；
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛应注视___________（填序号）；

A . 小灯泡亮度 B . 电压表示数 C . 电流表示数 D . 滑动变阻器的滑片
（4）若某时刻电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端电压为V；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，需向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片到适当的位置；
（5）如图甲所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过的电流的关系图像。从图像可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是Ω。图像是曲线，说明小灯泡的电阻是变化的，这是因为灯丝电阻随的变化而变化；
（6）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了DR₁ ，小灯泡的阻值变化了DR₂ ，则DR₁DR₂（选填“>”、“<”或“=”）；
（7）小瑞又设计了如图乙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光（灯的额定电压为2.5V）的电阻，其中R₀是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整。
①连接好实验电路，闭合开关S₁ ，将开关S₂拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为V；

②再将开关拨到触点1，滑片的位置（选填“保持不动”、“适当向左移”“适当向右移”），读出电压表的示数为U；

③小灯泡正常发光时的电阻R₁=（用已知量和测出的物理量表示）。

测量定值电阻的阻值。

（1）实验依据的公式是。
（2）图甲是刚刚接好的实物电路，请指出其中的错误或不要之处（写出一条即可）。
（3）实验中发现电流表无示数。为查找问题，先将导线1从a点断开，然后依次去接触e点、d点、c点及b点，发现当接触e点、d点时，电流表有示数，则电路故障不可能是________（选填符合要求的选项字母）。

A . 开关S断路 B . 滑动变阻器断路 C . 电阻R断路
（4）排除电路故障后进行实验，得到如下数据，其中表格内空缺的电流值如图乙所示，则这个电流值为A。

U/V

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

I/A

0.15

0.23

0.30

0.45
（5）表格填写完整后，根据表中数据，在图丙中描点并画出这个电阻R的U-I图象。

在“伏安法测电阻”的实验中：

（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最端（选填“左”或“右”）。
（3）移动滑片P，当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数如图乙，其示数为 $\text{[math]}$ ，待测电阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。若要将电压表的示数调到 $\text{[math]}$ ，需将滑片P向移动。（选填“左”或“右”）
（4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻 $\text{[math]}$ ，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻 $\text{[math]}$ 的阻值。
实验步骤如下：
①闭合 $\text{[math]}$ 、断开 $\text{[math]}$ ，用电压表测出待测电阻 $\text{[math]}$ 两端的电压为 $\text{[math]}$ ；
②，用电压表测出电源的电压 $\text{[math]}$ ；
③可得待测电阻 $\text{[math]}$ 。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）