茎的运输作用 知识点题库

  1. 植物根吸收的水分和无机盐通过木质部中 运到植物的地上部分,叶通过光合作用制造的有机物通过树皮中的 运到植物体的各部分。
取一段带叶的枝条,插入盛有红色染液的瓶里,过一段时间,把茎切开观察,染成红色的部分是( )

A . 树皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 韧皮部
根据你具有的生物学知识素养,判断下列的说法,正确的是(  )

A . 水和无机盐在植物体内是通过导管由下往上运输的 B . 消费者在生态系统组成中必不可少,在生态系统物质循环中起重要作用 C . 呆小症﹑贫血﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病 D . 玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同

如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是(  )


A . 果实B 不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管 B . 果实A 能继续长大,因为运输有机物给A 的通道未被切断 C . 枝条上1﹣4 四处中,会出现明显肿胀的部位是2处 D . 枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断
植物吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(  )

A . 气孔、导管、气孔 B . 根毛、导管、气孔 C . 根毛、气孔、导管 D . 导管、导管、气孔

图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是(    )

A . 若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B . 若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C . 若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D . 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用
导管和筛管的结构特点(    )
A . 都是活细胞 B . 都是死细胞 C . 导管是死细胞,筛管是活细胞 D . 导管是活细胞,筛管是死细胞
如图是两段基本相同的枝条,上面各长有1个大小相同的果实,现将枝条A、B白色部位的树皮进行环剥。

  1. (1) 伤口的 (填“上方”或“下方”)会形成瘤状物。
  2. (2) 两个果实中能继续发育长大的是枝条 (填“A”或“B”)上的果实。
生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳不正确的是(   )
A . 水分在植物体内运输:根→茎→叶 B . 血液在血管中流动:动脉毛细血管→静脉 C . 肾脏产生的尿液排出:尿道膀胱→输尿管 D . 胚胎获得氧气和营养物质:母体→胎盘和脐带→胚胎
下列叙述与图中的实验装置不符合的是(   )

A . 甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的 B . 乙——验证蒸腾作用散失水分 C . 丙——验证水是光合作用必要的原料之一 D . 丁——验证呼吸作用消耗氧气
植物在运输移栽过程中,一般要携带一些土壤一起运输。
  1. (1) 植物在运输过程中携带土壤主要是为了保护根部的
  2. (2) 植物移栽后出现叶片枯黄,很可能是因为缺乏元素。
  3. (3) 植物主要是通过木质部的将水分和无机盐从根部运输到植物体各个部分。
2019年夏天富阳城东商贸市场门口广场上可以看到园林工人给银杏树“挂吊瓶”(如图所示)补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的(    )

A .   分生组织 B . 机械组织 C . 筛管 D . 导管
对下列实验的分析不正确的是(    )

A . 图甲中果实B将不能继续长大 B . 图乙中压强计中的U形玻璃管越细,实验现象将更明显 C . 图丙实验可以探究“光合作用是否需要二氧化碳、水、阳光和叶绿体?” D . 图丁探究种子的呼吸作用,设置的对照组中应放置等量的已煮熟及消毒的种子
小彭家里后院种了一棵枣树,多年来结果率低,枣也不甜。请教有经验的果农后得知,可以在开花较多的枝条上进行环切树皮。小彭实验后发现环切树皮后该枝条上结的枣确实比较甜。所以她一高兴,把他们家枣树的树干进行环切树皮,结果没两年他们家枣树就死了。请问小彭家枣树死亡的原因是(    )
A . 树干环切树皮后水分无法向上运输给叶子,导致枣树死亡 B . 树干环切树皮后有机物无法向下运输给根,导致枣树死亡 C . 树干环切树皮后破坏形成层,导致枣树死亡 D . 树干环切树皮后无法进行呼吸作用,导致枣树死亡
小智在市中心公园看到一些树木“挂盐水”,“挂盐水”的目的是为了给树木补充水和无机盐,如图所示。由此可推断出“盐水”应注射到 (   )

A . 营养组织 B . 分生组织 C . 机械组织 D . 输导组织
某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用相符的是(  )
A . 减去部分枝叶—减弱呼吸作用 B . 为植物打针输液—补充有机物 C . 盖遮阳网—减弱光合作用 D . 带土移植—保护根毛
在探究水分和无机盐的运输实验中,能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是(    )
A . 横切变色枝条的基部上方,观察到木质部变红色 B . 实验时观察到枝条变红色 C . 纵切枝条,发现木质部内的导管变红色 D . 观察茎的纵切面,木质部的红色越靠近枝端颜色越浅
据报道,科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论,正确的是(    )
A . “喝水”的主要部位在根冠 B . “喝水”时,有机物会 “搭便车”,“跑”到树木的各个部分 C . “喝”进去的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到各处 D . “喝”进去的水主要用于光合作用
据图回答下列问题。

  1. (1) A是,B是
  2. (2) 从存在部位看:A存在于,B存在于
  3. (3) 从生活状态看:是活细胞,是死细胞。
  4. (4) A、B结构的共同之处是它们都属于组织。
如果把一棵树的主干树皮环割一圈,将会影响树的正常生长,其原因是(   )
A . 韧皮部有筛管运输有机物 B . 韧皮部有筛管运输水和无机盐 C . 韧皮部有导管运输有机物 D . 木质部有筛管运输有机物
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